團結作文

2022-02-07 團結

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的團結作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文篇1

　　我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有五十六個兄弟姐妹，各民族辛勤勞動并快樂的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個民族都有悠久的歷史和傳統文化。我們各個民族之間互幫互助、和睦相處，快樂幸福的生活在祖國母親懷抱之中。

　　我的學校在烏魯木齊市第五十六中學，雖然沒有五十六個民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個民族大家庭之中。

　　為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學校舉辦了民族團結親的認親活動，我的認親對象是一個回族的小女孩，她有一個小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛，格外招人喜愛。我去她家進行了拜訪，她的家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿了溫馨的感覺。

　　她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見都沒有看見過，但經過她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過，但味道卻少了這份民族風情，味道沒有這樣濃郁。當然我也如同貓看見魚一樣，大口大口的吃了起來。

　　這一次的拜訪，我還了解到了一個不同于平時的她，在家里的曉雅同學不但自己給自己做午飯，打掃屋內衛生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹啊！

　　感謝這樣一次有意義的活動，讓我了解了一個民族，讓我走進了一個家庭，讓我結識了一個好姐妹。在今后的學習生活中我還會和她團結在一起，共同成長、共同進步、共同見證我們新疆的美好明天……

團結作文篇2

　　中國古時候有一句諺語：團結就是力量。的確，只要大家齊心協力去做同一件事，就一定會辦成。

　　相信大家一定聽過一個故事：一位老人臨終前把三個兒子叫到床邊，讓他們去砍六段竹子。老人讓兒子把竹子一根根地折斷，只聽“啪、啪”幾聲竹子很快就折斷了，老人又讓兒子們三根一起折，他們無論使多大的勁，都沒能將竹子折斷。這時老人說：“團結就是力量！我死后，你們兄弟三人若能夠團結，那么今后有多大的困難都一定能夠戰勝。”

　　曾經發生過這樣一件事：在南美洲的一個夏天，由于天氣炎熱，引發了火災。眼看那火就要燒到了螞蟻窩了，螞蟻們迅速滾成了一個大的螞蟻球。螞蟻球從火上滾過去，外層的螞蟻燒得“噼啪”直響，而內層的螞蟻卻安然無恙。試想，如果它們不團結，都想往內層擠，它們還能抱成團嗎？那結果就是它們一個都別想逃出火海。

　　還記得小時候聽過一個寓言故事：一滴小水珠總是想擺脫大海媽媽的懷抱，跳出水面，見見世面。同伴們勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。直到有一天，它借助風的力量跳出了水面，可誰知還沒有跳多高，它就消失在藍藍的天空中了。脫離了集體，個體就不存在了。

　　在現實生活中，這樣的事例不勝枚舉，這樣的諺語也多得像天上的繁星，數也數不過來。如：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。眾人拾柴火焰高。單絲不成線，獨木難成林等等。一個人就像針尖上的一滴水，而集體就像海洋；一個人就像一粒細得不能再細的沙子，而集體就像沙漠；一個人就像一顆小星星，而一個人集體就像銀河。所以說一個人的力量是有限的，即使他再偉大，也沒有集體的力量強大。

團結作文篇3

　　我是一名來自山東的轉校生，第一次踏入56中時，陌生的環境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當老師將我帶入教室，我做了自我介紹之后，便將我安排在一位長相清秀，個子高挑的女生旁邊。通過了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學。

　　初來乍到的我，對學校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰請教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對我卻十分熱心，她帶我幾乎走遍了學校的每一處地方，在她的引導下我知道了水房的位置，知道了微機室的位置，了解了上什么課需要準備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的.好友。

　　那是剛開學沒多久的一天下午，班主任走進教室說：“明天學校要組織活動，班里的所有同學必須穿校服、佩戴紅領巾，沒有的同學可以相互借一借。”聽到這個消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒有發，我又剛來到這個城市根本就沒有地方可以借啊。正當我愁眉不展之時，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著說：“我有兩套校服，借你一套吧！”

　　這突如其來的幸福讓我有點不知所措，只見馮倩露出甜甜的微笑在望著我，我才回過神來說了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著說：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說咱們的班級就是一個大家庭，要互相幫助，不論是誰遇到困難我們都應該幫助呀！”聽了她的話，我的心感覺暖暖的。是啊，在這個民族大家庭里，我享受著溫暖，也學習著相處，以后我也會像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應該像對待家人一樣用心對待。

　　這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學習，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。

　　中國是一個民族大國，五十六個民族繪成了一幅中國畫，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會，會更加美好、更加和諧！

團結作文篇4

　　團結就是力量！只有團結才會有成功的機會。就說拔河比賽，如果不團結，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個隊不可能獲勝。

　　每到校運會，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。

　　我們班與121班比賽，我們班派出了20個“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個子，這一站必是“死戰”！

　　哨聲一響，比賽開始！我們班的同學使出渾身解數，121班也不落下風。可是他們不團結，發力不一致，所以到最后我們班因為團結贏得本場比賽，獲得進入總決賽的機會。

　　118班也進入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開始終極一戰。

　　哨聲一響，比賽開始！118班的上陣隊員個個咬緊牙關，我們班的同學也使出了吃奶的勁。沒上場的同學們在旁邊拼命的加油，全班同學擰成了一股繩。“我們一定能贏！”全班同學在心里默念著。兩方隊員不相上下，個個都漲紅了臉。到最后我們班同學一起用力，發出如猛獅般巨吼：“一、二、三。”一鼓作氣，把118班上場的人全都拉倒了。“我們贏啦！”全班歡呼雀躍！118班的人說：“你們班贏的原因是團結。”對呀，如果沒有團結，我們怎么會勝利。

　　團結就是力量！只有團結才能勝利。團結吧，同學們！團結能使你收獲更多！

團結作文篇5

　　奶奶家前面有一棵老主樹。寒假的一天，我在老酋長樹下玩耍。我發現螞蟻很忙。這引起了我極大的興趣。我走近，看見他們的黑色身體在陽光下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們用來“說話”。螞蟻有大胃和細腰。我擔心纖細的腰部不理解它的大腹部。但是我的擔心是不必要的。快看。他們正在靈活地移動泥土和沙子來堵住洞。我津津有味地看著。突然，天漸漸黑了，然后開始下大雨。我擔心螞蟻會被雨水淹沒，洞會被沖走...

　　雨后天晴時，我立即跑到螞蟻洞觀察。我看到它們的洞仍然完好無損，小螞蟻也安然無恙。事實證明，它們攜帶淤泥是為了防止雨水流入洞穴。我仍然不知道他們是怎么知道要下雨的。

　　突然，我看見三只螞蟻在尋找食物。他們在離洞口不遠的地方發現了一條綠色的大蟲。一只螞蟻回到山洞去召集他的朋友。很快幾十只螞蟻來了。集，咬綠色昆蟲滾直，讓綠色昆蟲怎么掙扎，它們就咬。這只綠色的大蟲最終死在了這些小螞蟻的手中。令我吃驚的是，這么多小螞蟻活捉了一條綠色的大蟲。你說還不錯！

　　我懷著敬畏和思考盯著這些可愛的小動物:它們可以團結一致，共同戰勝敵人。我們人類不應該更像這樣嗎？

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