在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的團結作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
在生命的長河中，總有一種力量讓我們感動，讓我們奮然前行，總有一種情感讓我們情不自禁，讓我們刻骨銘心，這種力量來源于團結，這種情感，歸結于愛與關懷。
在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
在這里我們共同為了將來的蟾宮折桂兒一起拼搏，一起奮斗。是的，同樣的拼搏與團結在運動場上一樣表現的淋漓盡致。
雖然期待已久的運動會已經成為歷史，但那一幕幕動人心弦的畫面依舊在我們的腦海中浮動，久久而不能平靜。
鏡頭一：斗志昂揚，激情澎湃
在人山人海的運動場上，我們欣賞到了一道亮麗的風景，放眼望去一片粉的海洋，給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的笑臉，給人以無限的希望與熱情。他們邁著整齊的步伐，他們吶喊著不失霸氣的口號，騰飛在舞動的運動場上，盡情的表現自我，沒錯，可愛的他們就是(我們)永不服輸、永不言棄的二五班。這，源于一種力量，一種團結的力量。
鏡頭二：激情似火，熱情奔放
馳騁在賽道上的每一位運動員都心存希望，熱情奔放充滿陽光，他們只想超越每一位對手，獨領風騷，踏向成功的彼岸，為班級爭光。即使揮汗如雨，即使疼痛難忍，即使山崩地裂，也絕不放棄。這，源于一種力量，一種團結的力量
鏡頭三：萬眾一心，勢如破竹
雖然已經有兩天的奔波，但跳繩場上的.運動員依舊精神煥發，活力四射，他們充滿朝氣，他們熱情洋溢，他們為班級而堅持不懈，即使雙腳如萬斤巨石般沉重，依然不顧一切的向上跳；即使自己已經筋疲力盡，但依然堅持向前沖。這，源于一種力量，一種團結的力量。
團結，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。
如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是團結的力量；如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團結的力量；如果說有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團結的力量。
因為團結，所以輝煌；
因為團結，所以沒有太多遺憾；
因為團結，所以我們共同編織了我們美好的回憶！
二五，我愛你，你是我的驕傲，是我的自豪！
團結作文 篇2
一天，草、玫瑰和月季一起去參軍。
它們經過了重復考驗——在荊棘長官的身上行走、試著打敗用毛線做的食草動物，接著打敗了用生銹了的鐵塊制成的猛獸……項項都是那么危險、可怕。但三個小兵勇往直前、毫不畏懼，他們個個也精通功夫，成為了三位勇猛的將軍。
有一天，植物村村長怕樹爺爺站在主席臺上，大聲地說：“現在我鄭重地宣布：從植歷3月1日，也就是今天到3月10日全官員放假！”
草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然，一個龐然大物出現在了他們的眼前。草害怕地喊道：“月季，快用你的刺……喂！別跑哇！”那只羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家里的月季，一蹦九尺高，把房頂都給撞了個洞，然后飛快地去報告了柳樹長官。接著它帶領著大隊人馬，直奔那只羊的老家。羊正準備吃掉草和玫瑰，補蠅草一口咬住羊的尾巴，羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護下，逃之夭夭了。
事后，三位又勇猛又團結的將軍幫助百姓數年，合稱“植物村團結三將”。
可見，團結多么重要啊！
團結作文 篇3
星期天下午，我漫步在小區的中心花園廣場，無聊地坐在一條長椅上，慢慢地品嘗著一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過來，我定睛一看，哈！是一群體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多只螞蟻在底下抬著薯片，另一部分則充當‘衛兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。
不出螞蟻衛兵們的所料，不一會又來了10幾只螞蟻雄兵，衛兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會，就被打得潰不成軍，眼看衛兵們的同伙就要把薯片運入一個小洞里，突然，一只螞蟻雄兵沖過去狠狠地咬著一只抬角上的螞蟻，那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱，都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒螞蟻雄兵那么厲害，不過人數多可是他們的絕對優勢，二十多只體格差的螞蟻兵和剛開始被打傷的衛兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中，便舍身吸引敵方的注意力，果然，三十多只螞蟻兵向他們發動了攻擊，六七只圍毆一只，不一會那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，為自己的家族獻身了，就在螞蟻兵要得意之際時，馬上醒悟了過來，自己中了別人的假途伐虢之計，其實是想把薯片運走啊！聰明的螞蟻兵也可不是不會想計謀的，幾下子就無影無蹤了，為了一睹情景，我趕快掰開草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地抬著薯片往洞口爬去，認為螞蟻兵必定沒有追上，看見螞蟻雄兵迎了上來，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發現了螞蟻兵，留五六只守好薯片，其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號角沖鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰愈勇，一只打四只，螞蟻兵可能因為前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一會就全軍覆沒，螞蟻雄兵正想將自己的戰利品抬入洞里，突然，螞蟻王帶領20多只強壯的螞蟻禁軍沖了上來，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會，螞蟻雄王統領20多只螞蟻御林軍也沖了上來，這場王與王的對決開始了，御林軍首先對準禁軍較強壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒，這場戰爭持續了整整5分鐘，最終，因為螞蟻御林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰利品抬入洞中，慢慢地吃著……
這真是一場精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰，還讓我知道了在什么時候都不能因為什么而放棄，一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。
團結作文 篇4
“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌唱得好！因此我們都有團結！
這不，剛出了一部新的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。這里面，羊群們就是靠團結來戰勝灰太狼的！每當灰太狼來襲擊羊村時，羊群們就是團結來贏取勝利的！就是有羊被抓了，喜羊羊也會想出辦法的。因此羊村里的羊才會生存下去。因而使灰太狼不成功！這就是團結的力量！
不僅如此，在生活當中我們也要團結。比如兩人三足的比賽，就需要團結與合作，不然就會輸的！而且同學之間也要互相幫助，團結。不然的話，就會使這個班級落后！所以，團結是最重要的！
講了這么多，總結起來就是一句話：團結就是力量！
團結作文 篇5
星期天下午，我在看漫畫書的時候，看見漫畫書里講述了一個父親和三個孩子的故事。
我看見有三個孩子不團結，總是吵吵鬧鬧，連東西也爭著吃，于是父親想讓他的孩子都是互相關愛。一天當父親在山上砍柴的時候想到了一個好的辦法，于是他回到家里，拿出了十幾根筷子，然后綁在一起讓他的三個孩子把它扳斷，第一個大兒子使出了全身的力氣沒有扳斷，后面二兒子和三兒子也分別試了可是都沒成功，然后父親笑著拿出一根筷子讓他們扳斷，結果三個孩子都很輕松的把它扳斷了。這時父親就告訴她們說：從剛才扳筷子的事情上告訴我們你們一定要團結在一起，如果不團結在一起的話就容易被拆散。他們只從聽了父親的教誨，變的很團結。
還有一次我在吃面包，我看見地上有幾只螞蟻在爬就好奇的扔了一點在它們旁邊，過了一會我看見來了一群的螞蟻圍在面包旁邊，它們團結一致把大自己身體好多背的面包一起抬到背上，慢慢的朝著洞里爬去，另外還有一群螞蟻把其他小的面包也一起抬到洞里，中間還有好多新來的螞蟻加入到它們的行列中，過了好久才把它們抬回家。
這兩個故事告訴我們碰到一個人做不到事的時候，一定要大家一起團結一致，只有這樣我們才能克服困難，團結就是力量！
團結作文 篇6
團結就是每個人合作，得到成就感。團結可以讓每個人都開心，但是，有時候一不小心做錯了，就會被罵，這就是我討厭團結的原因。
團結可以帶來許多好處，例如：大象團結，因為如果大象團結就能保護小象；斑馬團結，就能躲過獅子、豹、老虎；魚兒團結，不怕大魚，成群結隊不會被欺負，這就是團結的好處。
如果不團結也會帶來許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結果每個人都很凄慘，大家都不同心協力，最后一樣很凄慘，每個人都斤斤計較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂！我們學會團結讓自己更快樂，有時候也讓自己不快樂，我喜歡團結，因為有很多人和我一起合作。
有一次，我在打躲避球的時候，我不團結，所以就沒得獎，他們說是我的錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團結，就可以拿到好成績；但是如果不合作，就會被打得凄慘。我知道團結很重要，下次我一定會試著團結合作，我會學著聽指揮和培養默契，也會學著分工合作，這樣，才能讓力量更強大！
團結作文 篇7
你們聽說過團結就是力量的故事嗎？你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎？
記得去年的一次，學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數比五年級少二十幾個人，同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學說：“只要我們團結一致，力往一處使，就一定會贏得比賽。比賽開始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學聽了，像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團結友愛的我們以少勝多，同學們高興的不得了，這就是團結的力量。
還有一次考試的時候。大家紛紛答題，當我在答題時，無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的，臉色也不太好。我好奇地問：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時間就不夠了。”他說：“我……沒帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班里的小芬錢丟了，她哭著說：“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎么辦啊？”同學們都圍在一起，聽著她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤了，我要如何幫助她呢？此時，我靈機一動，對她說：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關系也越來越好了。
如果同學之間多一份關愛，少一些爭斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂，學校這“大家”就會多一份團結。那么就讓我們攜起手來，彈奏出一首友誼之歌吧！
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