在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的顏色作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為慶祝國(guó)慶節(jié)，學(xué)校決定讓五年級(jí)級(jí)部共同完成一幅百米卷軸。
今早上午第三節(jié)課，當(dāng)所有人都到齊后，我們便開(kāi)始了忙碌……
搬桌子
為了能夠把這幅卷軸鋪平，我們必須要把桌子拼在一起。
說(shuō)干就干，一些同學(xué)自愿和我們一起參加勞動(dòng)。我使出吃奶的勁將桌子抱起，一步一步往前走，從室內(nèi)體育館的一頭走向另一頭，彎下腰，擺整齊，絲毫不敢馬虎，再一抬頭，那些同學(xué)也在認(rèn)真地干著活，雖累，但臉上卻洋溢著快樂(lè)。我們?cè)礁膳d致越高，沒(méi)一會(huì)，場(chǎng)地上便擺好了一排整整齊齊的桌子。
“真是眾人拾柴火焰高呀！"我暗暗贊嘆。
一方有難，八方支援
繪畫(huà)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著。我欣賞著我們五班畫(huà)的畫(huà)，十分得意一一雖說(shuō)沒(méi)有完成，但依然不失為一幅精美的畫(huà)。
可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的`紅色馬克筆根本不夠用！可我們還需要為一面黨旗上色呢。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！叭糁挥形灏鄾](méi)有完成任務(wù)，那一定丟死人了！怎么辦��？"我急得直跺腳。
還是陳雨田有辦法，她大喊：”哪個(gè)班有十五號(hào)紅色馬克筆呀？五班的沒(méi)水了……”她還沒(méi)說(shuō)完，其他班的同學(xué)便抱著馬克筆跑過(guò)來(lái)，一邊跑，一邊喊："十五號(hào)是吧？好咧！"
“給你！”
“你們還需要其它顏色嗎？"
看我們?nèi)耸植粔颍麄儽慵娂娔闷鸸P，自愿幫我們畫(huà)，紅顏色印的滿(mǎn)手都是，卻毫無(wú)無(wú)怨言……我只能一遍又一遍地說(shuō)看"謝謝"，心中滿(mǎn)是感激，他們即以一笑應(yīng)之。
本以為我們素不相識(shí)，本以為世界以冷漠為常態(tài)，但今天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。望著他們親切的笑臉，望著那一個(gè)個(gè)擠在桌邊的背影，望著成堆的紅筆，我感受到了人與人之間的溫暖。
我看著那面迎風(fēng)招展的黨旗，心中暗暗想著："如果團(tuán)結(jié)有顏色，那也一定是中國(guó)紅！”
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