在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻團結(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻團結(jié)作文 篇1
人們常說團結(jié)就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說法。總之個人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量無比巨大。
有天下午，我坐在店門口啃著面包，看著腳下有一只大螞蟻。我隨即把手中的面包咬下一點，放在螞蟻身邊，螞蟻爬到面包邊上一動不動的，用觸角碰了碰面包，再湊過去聞了聞，好像是在偵察壞境，確定環(huán)境是安全的，馬上咬住想拖走，我看到這種情景，立即用手摁住了面包屑的另外一頭，那螞蟻拖不動了，急得它團團轉(zhuǎn)，最后它似乎很沮喪地走開了。我有點內(nèi)疚，干嗎要去抓弄一個比自己弱小的動物�？墒�，過了不久，我看到那只螞蟻又回來了，身后跟了一條長長的隊伍。我頓時愣住了，原來它不是放棄而是叫來了幫手，它們爬到面包旁邊，互相用觸角碰了碰，一下抬起了面包，往目的地搬，看得我目瞪口呆，團結(jié)就是力量，小小的螞蟻讓我懂得了團結(jié)合作、共同對外、堅持不懈的精神，團結(jié)的力量無比巨大，。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結(jié)合作的精神。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其事，集體一盤散沙，這又何來生機與活力呢？如果團結(jié)一心，那將是什么也難不倒他們。
螞蟻團結(jié)作文 篇2
周末早上，我吃完早餐出門去玩，看見有一只小蝴蝶躺在地上一動不動，我好奇地用手撥了撥，仍舊沒動靜。我知道這只蝴蝶死了。正當我準備起身離開的時候，突然發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶的周圍有幾只小螞蟻轉(zhuǎn)圈，難道小螞蟻想把蝴蝶運回家？可是小螞蟻那么小，蝴蝶比它大多了，無論是體型還是體積都是不可能的�。�
我決定觀察一下螞蟻，看這些不起眼的小東西怎樣把這個龐然大物運走。又過了一會兒，我看見一大群螞蟻浩浩蕩蕩地過來了，它們似乎有明確的分工，無數(shù)只螞蟻團團圍住了蝴蝶。有的鉆到了蝴蝶的下面，有的只在周圍停留，還有一列排列整齊的螞蟻在不遠處。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蝴蝶似乎“活”過來了，它居然在慢慢移動！我為這個發(fā)現(xiàn)驚呆了。原來小小的螞蟻居然有如此強大的力量！
那么它們怎么傳遞信息的呢？原來螞蟻在發(fā)現(xiàn)食物后，會在回家的路上留下氣味，在洞中用觸角傳遞信息，然后沿著散發(fā)氣味的路線找到食物。最后合力將食物運回洞里。真是“蟻多力量大”��！
生活中處處都是學問，只要你善于發(fā)現(xiàn)，明媚的.春天一定是你的！
螞蟻團結(jié)作文 篇3
幾天前，老師叫我們寫一篇關(guān)于觀察東西的作文，我想：“寫什么好呢?”我把注意力集中到了樓下的螞蟻，對了!就觀察螞蟻們吧。
我費盡千辛萬苦終于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄傷放到螞蟻洞口幾十厘米處。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了食物，它興沖沖地往回跑，迎面又來了一只螞蟻，它們倆碰了碰觸角回到了洞中，我走開了一會兒，待我再回來看時，哇噻!一群螞蟻正爬在這只受傷的蚱蜢身上蚱蜢掙扎著，幾只螞蟻重重地摔在地上，但螞蟻又很快地爬了起來。
又過了一會兒，更多的螞蟻爬了上來，蚱蜢飛了起來，可是因為背上的螞蟻太多了，不到一米就掉了下來，蚱蜢被螞蟻們折磨得筋疲力盡，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被螞蟻們“五馬分尸”“大卸八塊”了。螞蟻們搬著勝利品，排成長隊一塊一塊地搬回洞中。
這場激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束后，我雙腿蹲得發(fā)麻，我站起來拍拍腿，我心里在想這小小的螞蟻是這樣對付這龐大的蚱蜢的呢?對了，是團結(jié)。從中我悟出了一點道理，只要大家團結(jié)一心，沒有什么困難阻擋得住。就像這螞蟻，這個團結(jié)的集體。
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