在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天下午我吃完午餐，正在散步，發(fā)現(xiàn)墻壁上有一條黑色的線，我本以為是小孩畫(huà)的，我仔細(xì)一看，這條線竟然是“活”的！你們知道是什么嗎？原來(lái)是螞蟻群。
這些螞蟻的身體分為四個(gè)部分：它的頭是圓圓的，上面一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，就像一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的天線；它的胸是橢圓形的，像圓鼓鼓的小米粒；它還長(zhǎng)著三對(duì)強(qiáng)有力的腿，像龍蝦的微小版爪子；它的腹是長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)極了！
這群螞蟻中有一只大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面，好像在掌管著小螞蟻們。忽然一只調(diào)皮的.小螞蟻?zhàn)叱隽岁?duì)伍，它看到了，立馬“跑”過(guò)去，用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好像說(shuō)：“小螞蟻，不能調(diào)皮，快回去！”小螞蟻好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，還真回到了隊(duì)伍中。
忽然，走來(lái)了一只蟋蟀蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備攻擊螞蟻。這時(shí)，螞蟻中的“大力士”走了出來(lái)，把老、弱、病、殘的螞蟻圍在里面，蟋蟀主動(dòng)出擊，螞蟻用它們嘴里的夾子抵抗。接著，螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒，蟋蟀又爬了起來(lái)。螞蟻累了，我心想：肯定是蟋蟀勝。這時(shí)，螞蟻里的小螞蟻和老螞蟻都出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，大螞蟻又出來(lái)繼續(xù)出戰(zhàn)，結(jié)果蟋蟀都在螞蟻的群攻下，被螞蟻咬出了幾道傷，蟋蟀病痛的在地上左右滾動(dòng)，不一會(huì)兒就死了。螞蟻勝利了，螞蟻雖小，卻用團(tuán)結(jié)和智慧戰(zhàn)勝了大蟋蟀。
看到這里，我不禁被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了。
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