在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的同桌小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學五年級作文1
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個子，長的很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學們談論問題的時候，他總會沖進人群，把問題解決。那是因為他平時看的書多，所以才能把問題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個細心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時候，我無意中在“無”上點了一點。結果被細心的他發現了。只要有一點錯，他就決不算對。我稱他為“黑臉包公”。
他也是老師的`小助手，更是我們的好朋友。他常幫老師收發作業，每天代老師領我們讀課文，他發音清晰，聲音洪亮，真像個小播音員。他還經常幫助同學。有一次，我生病沒去上課。放學后，他主動來我家為我補習功課。他講解認真仔細，又有耐心，讓我很感動。
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我的同桌小學五年級作文2
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝著一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說：“好玩！”
別看他這么調皮，可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的.樣子說：“91比我少4分。”不知此時有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！
我的同桌小學五年級作文3
開學的時候，我還不認識我的同桌。
她高高的個子，俊秀白皙的臉龐，高挺的鼻梁，特別是長睫毛下那雙大眼睛。
剛開始，我還以為她是一位高傲的公主，可是有一件事情卻改變了我對她的看法。
有一次，我看見她跟一位男同學吵架，我心想：“這位‘小公主’肯定又是為了一些雞毛蒜皮的小事跟他吵架”。只聽她說：“你為什么故意拿鉛筆在這位女同學身上亂圖亂畫。”只聽男同學說：“畫就畫唄，又不是畫在你身上，你管得著嗎？”“我就是不讓你走，偏要你讓你給這位女同學道歉”。男同學沒辦法，只好小聲小氣的.說了一聲：“對不起”。
聽了他們的對話，我感到很羞愧，心想：“真是人不可貌相”。
從此以后，我跟她成為了很好的同桌。
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