在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的同桌作文5篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我有一個同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！
她的皮膚白里透紅，長長的頭發柔柔的，還散發著濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！
漫霞可會跳舞呢！有一次，學校舉行了跳舞比賽，同學們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習，常常半夜沒睡，眼圈都紅得發紫了，我勸她不要再練了，可她不聽我的，說她要為班級爭光，我沒辦法了，只好讓她練。到了比賽的那一天，她那優美的舞姿和快速的轉動把觀眾吸引了，最后，當然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎呢！
漫霞不但跳舞很棒，還樂于助人，我多次被她感動了！
記得有一次放學后，天下起了很大的雨，班里的同學都被家長接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室里只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很著急。突然，漫霞拿著傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會兒，她回來了，手里還拿了兩把傘，進了教室門后，把傘遞給我倆，后來我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋后感冒了。我知道后感動得流下了眼淚。
這就是我的同桌，她還有許許多多的優點，是一天一夜都說不完的，我喜歡她！
同桌作文 篇2
我的同桌叫xxx，胖胖的身體，小小的眼睛，用評價杜海濤眼睛的話語：“你什么把眼睛睜開一下咯!”一點也不過分。不過為了別人不說他眼睛小，他每時每刻把眼睛睜得大大的！那高高的鼻子能做出豬鼻子的模樣；跟鼻子一樣寬的嘴巴總能說出讓你笑破肚皮的話來，他做的動作更是無話可說。
有一次，他故意把胖胖的肚子撐大，像一個懷了三個月胎的孕婦，手還不停地撫摸著肚子。頓時，招來了許多同學的目光，有些同學還邊捂著肚子邊問：“有幾個月了？”這一說，同學笑得更歡了，可他卻不快不慢地說：“幾個月而以。”“呵·呵——”“哈·哈——”笑聲越來越大了，他神情卻依然平靜。
還有一次，他把廢紙撕成一小塊一小塊的，嘴里念道語音似《西游記》那段“大王叫我來尋山喲！”的話語：“老天，你開開眼，我送你一點錢，你要讓我成績好哈！”說完，把紙一張一張的扔進垃圾桶，還裝出一副可憐惜惜的樣子：故意擠出眼淚。扔完廢紙，他一點也沒有罷休的樣子——不扔了。于是他又撕起紙來。這時，譚希松把他惹火了，但他這會并不急于攻擊，撕完后，邊娘娘腔地念邊扔：“譚譚，希希，松松呀！”旁邊的同學在也忍不住了，大笑起來。
你們評價一下我的同桌吧！
同桌作文 篇3
你是否依然會想起,昨天你寫的的日記，我是否依舊會想起，曾經那愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，你常說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當你沒帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會放一支在你的桌子上。而你進來時，你就會發現你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會“真誠”的禱告：如來佛啊……上帝啊……等諸如此類的話。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺，又過了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開心、快樂，在書海中遨游，一起上學，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學業？是你的家人？還是……
答案只有一個，那是你自己。我把這個結論深藏于心，于是，我也開始回避，開始隱藏。與你擦肩而過，沒有說一句話。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業季。
花落，人散，劇終。
懷著滿腔抱負的我，離開了這學校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去。“我不認識你，你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰，也忘記曾經的我是誰。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
同桌作文 篇4
我有許多的同桌，其中有個同桌叫曾婉琳，成績是班上的“大姐大”，我們班的劉志鵬一直要跟她一較天下，都敗在她的手里。她長得跟別人差不多，沒有什么特別之處，有些不同尋常是她的頭發和手。頭發跟日本女人一樣，平劉海，把她本不是很大的臉遮掩地只有一張大嘴巴。說到她的手，啊！那實在太恐怖了，你們只要看看下面就知道了。
五年級時，因為我老是跟別人講話，老師就把我調成一個人坐了；可是我不思悔改，老是往后回頭跟后面的同學講話，所以，老師一氣之下就把我“趕”到了最后面，“看看你還是不是回頭跟后面的墻壁說話”。
有了自己的世界，我更逍遙自在，隨心所欲，想怎么開小差就怎么開，就是讓我開飛機，我也能照開不誤。還在“個人地帶”時，曾婉琳的同桌駱冠樺有一天下課問我：“你覺不覺得曾婉琳像杜真子？”我說：“是啊！你就是她表哥馬小跳，哈哈哈！”確實，曾婉琳總是像杜真子這樣“折磨”人。六年級開學那天，我跟平常一樣上學……，沒想到老師“大病新愈”，沖著新插班來的一個同學說：“齊心，你和林禹其調個位。”On gd!原本的為所欲為的“個人地帶”消失了，消失了。上帝啊！不要跟我開玩笑。
無論怎樣抗爭，還是調了位，真是倒霉倒霉倒霉。更倒霉的是，老師居然把調到曾婉琳的旁邊，讓我和她同桌。誰不知道曾婉琳是只“母獅子”，惹了她，三天三夜都有你好受的。就這樣，曾婉琳就成了我的“同桌冤家”。
記得在五年級，她跟我是圍棋比賽的“戰友”，我們一起代表班里出戰。在比賽中，我一路高歌，全盤獲勝，她才贏了一盤，沒辦法，誰叫她碰到的.都是高手呢——慘敗！
比賽場上，我們是朋友，是戰友，而比賽場下，我就拿她沒辦法，處處受到她的“牽制”，她那魔鬼般的手，總是在我的面前晃晃，讓我整天生活在那“手”的陰影下。
一次，上數學課，老師出了幾道題，讓我們在規定的時間里完成。我趴在桌子上閑無聊，老師叫我作題，我已經習慣了慢吞吞的感覺。別人已經做到了一半，我還才懶洋洋地拿出筆。沒做到多久，老師叫停筆，啊——？曾婉琳一邊伸手捏我一邊輕聲地說：“快點做，不然，我繼續。”說著，她伸過來她的“惡魔之手”嚇唬嚇唬我。我看大事不妙，“迫不及待”地把那道題寫了。可惡的曾婉琳，我一定會找你算賬的。
又一次，上英語課，她“親切”地問我：“林禹其，你的英語書呢？是不是飛了！”哼！我看你是什么事不找——找麻煩。我愛理不理，照樣擺著我林禹其特有的姿勢——若無其事地趴在桌子上。于是，她又拿出她的“惡魔之手”來對付我，沒辦法，好男不和女斗，我懶洋洋地拿出了書。哼，咱們走著瞧！
這幾天， 羅老師正在給我們期末復習，不知怎么的，曾婉琳又找上我，問我：“你有哪些不會的，我教你！”哇！太陽從西邊出來了，好，竟然你誠心誠意地回答了，那我就大發慈悲的告訴你：“我什么都會，就是‘百分數的應用三’不會。”果然，她真的一步一步的教我。這讓我感動了好幾天。
前天，“米老鼠”發下了周末作業——一張試卷，那是一張我見過的作業試卷中，最簡單的一張，只是將生字詞填下空。當我看到曾婉琳開始寫了，我也就開始寫了。突然，一道可什么可什么的abac詞困擾著我，我就抄曾婉琳的試卷，可是，沒得逞，她把桌子往前一移，我就沒得抄了，真是“倒霉”。
這就我的同桌冤家，“一只長著惡魔之手的，令我哭笑不得的母獅子。”現在細想起來，我似乎明白了，當初老師幫我調位，就是為了讓曾婉琳這個“冤家”來約束我、幫助我改正散漫的惡習，就像路曼曼跟馬小跳一樣，總是告老師說馬小跳干了什么什么壞事。和同桌冤家的那些事，將會是我人生中最美好的回憶。
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