在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫同桌作文 篇1
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
描寫同桌作文 篇2
我的同桌他的皮膚有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數學好語文偏科我呢數學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學考試，我寫到了第七題解決問題，我發現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：”我的數學肯定不及格�！班u雷明說：”我對考100分很有信心。“當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
描寫同桌作文 篇3
提起我印象中最深的.那個人，當然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。
我印象中最深的那個人是我的小學同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅強。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫務室擦了酒精，為此，他還被班主任訓了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個男生對打。先是行禮，我覺的那個姿勢很風度。然后出手的時候，他縷縷不占上風，但他依然咬著牙反擊著，無論對方的拳頭來的多無情。在他的身上，我看到了堅不可催的精神。
三年級的時候，游戲機成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的游戲機。不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機了！”、“白天屹的游戲機比我的好！”、“白天屹的游戲機還帶寵物咧！”一會兒便被一個男生借走了，還他的時候，游戲機上出現了一道裂痕。那個男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的游戲機碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞！”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了�！蹦猩吆螅铱吹剿闷鹩螒驒C端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時他的心中一定很難過。他的游戲機我在商店見過，標價六十二。這么好的游戲機被摔了，虧他笑的出來。唉，他這人，有時就是挺大方的，有時卻為一題而斤斤計較。
從他的身上，我學會了大方，樂于助人，并懂得堅強。他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個人。
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