在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业耐雷魑�5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。
現(xiàn)在我來說說對(duì)我而言印象最深的同桌。她長得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。
我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來找我出去玩，我說我難說不想去，她就問我怎么了，我說我可能生病了，讓她去玩，他聽完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過的，但是我沒精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺了。過了一會(huì)，我們的班主任來了，我的同桌也跟著進(jìn)來了，我們班主任說我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問我需要不需要什么吃的，我說不需要之后，老師就說她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說，她出去一下，過了一會(huì)她回來的時(shí)候，手里提的是我的書包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。
這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！
我的同桌作文 篇2
新學(xué)期開始了，我也迎來了我多姿多彩的中學(xué)生涯�？晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭懒�。誰叫他太懶了呢！
他很胖，所以我們組長叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的`，小嘴巴平時(shí)都懶得說話。
上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng)，更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè)，剛開始我每次都會(huì)對(duì)他說：“我們交換作業(yè)吧。”可是他呢，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換�！边@話說的可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著腦袋，抬起眼睛，一會(huì)瞅瞅老師和黑板，一會(huì)又瞅瞅書上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺呢。如此幾次后，我也不再跟他說互改作業(yè)的事了。
他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時(shí)，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進(jìn)去，都得先過他這一關(guān)，可他偏偏愛捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去�？捎袝r(shí)也不能順利通行，他會(huì)不等我進(jìn)去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。
這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去�！蔽壹傺b沒聽到接著寫作業(yè)。他一連叫了三遍，見我還是在寫作業(yè)，絲毫讓開的意思都沒有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。
他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意，但他的字卻讓我佩服。他寫作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱贊，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的字寫的漂亮。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對(duì)他刮目相看了。
“三人行，必有我?guī)熝伞�，我的這個(gè)同桌不就是我的老師嗎？他身上的優(yōu)點(diǎn)，不也是值得我學(xué)習(xí)的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中，一定會(huì)與大家共同進(jìn)步。
我的同桌作文 篇3
嘿！今天換了新同桌。我新的同桌是張宇辰。我教會(huì)了他理桌肚、上課認(rèn)真聽講和積極舉手發(fā)言。
在英語課上，張宇辰有點(diǎn)開小差，我輕輕地提醒他：“上課要認(rèn)真聽講，不要思想開小差哦！馬虎這個(gè)大害蟲會(huì)害死你的！”
這時(shí)，下課鈴聲響了。我看見張宇辰的桌肚亂七八糟的，我對(duì)他說：“張宇辰，讓我來幫你理桌肚吧�！闭f完，我就把張宇辰的桌肚理的干干凈凈，整整齊齊。等我理完了以后，張宇辰對(duì)我說了一聲：“謝謝�！蔽艺f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事情。”
國際課時(shí)，張宇辰有點(diǎn)不敢舉手，我悄悄地對(duì)他說：“張宇辰，你不要把答案藏在心里，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽覄傉f完，就看到他把手舉得不能再高了。
今天我交了張宇辰很多東西，他也成為了一個(gè)好學(xué)生，我想對(duì)他說一聲：“張宇辰，你真棒，要繼續(xù)努力哦！”
我的同桌作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)叫周熙乘，上三年級(jí)，是少先隊(duì)員，成績很好，是班干部。他是我的同學(xué)，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。
首先我要夸他長得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃著善良和智慧的光芒；夏天愛穿淡綠色的短袖，冬天愛穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再夸夸他幫助過我咧！有一天，上體育課跑步的時(shí)候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見了，立刻跑過來把我扶起來，用衛(wèi)生紙按住我的傷口，送我去醫(yī)藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問我：“你疼不疼？”我說：：“我不疼�！敝芪醭苏f：“那我就放心了�！钡搅酸t(yī)藥室，校醫(yī)給我包扎了傷口。下課后，周熙乘主動(dòng)幫我背書包，送我回家。我感激校醫(yī)，更感激周熙乘。
我上二年級(jí)的時(shí)候，上完奧數(shù)課，老師布置了作業(yè)，我趕緊做，但是有一道奧數(shù)題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70��！正當(dāng)我為難時(shí)，周熙乘來了，我問他這道題，周熙乘說：“我給你一點(diǎn)提示吧，假如我有48元，要買一個(gè)70元的玩具，錢不夠，你欠我22元，你把錢還了，我不就能買玩具了嗎？”我對(duì)周熙乘說了聲：“謝謝”，然后把這道題的答案寫出來了，老師給我打了個(gè)優(yōu)。我很佩服他的聰明與才智。
我要夸夸他的事還多著呢！我沒帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒帶書，他借我書，我不會(huì)打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘愿意幫助同學(xué)，我很愿意和他做朋友，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌作文 篇5
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他的名字叫陳昊，陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗，就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛，總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴，見到老師和同學(xué)就主動(dòng)問好。
陳昊不僅學(xué)習(xí)好，他還特別愛幫助別人。有一次，我忘記帶美術(shù)工具了，就在我六神無主的時(shí)候，陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆，借給了我，讓我順利地完成了美術(shù)課堂作業(yè)。下課后，我對(duì)他說：“謝謝你�！彼麉s說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！边�有一次，我有一道數(shù)學(xué)題做不出來，就在我冥思苦想，怎么也想不出來的時(shí)候，陳昊探過頭來問我：“不會(huì)寫嗎？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是陳昊開始耐心地給我講解起來，通過他的分析和講解，我很快就會(huì)做了。
這就是我的同桌，一個(gè)熱于助人，成績優(yōu)秀的男孩！
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