在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌的口頭禪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的口頭禪作文1
我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”
有一次我跟同桌說：“你借我一個橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說：“你干嗎呀？”說著一邊把橡皮護住，好像是自己的寶貝一樣。
下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說著，還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對我說：“你……你干嗎呀？”
下午的時候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個球朝他扣過來，我對他說：“你的橡皮，上午還沒有還你橡皮呢！”我的同桌轉過頭來，：“你干嗎呀，我這個球丟分了，唉，都怪你。”
我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說是我弄丟的，還說我，“你干嗎呀？”
“你干嗎呀”真是個自我保護的人，什么時候能改一改？
同桌的口頭禪作文2
“哈哈！跟我來！哈哈，來追我。”我的`同桌調皮地喊道.“我命令你作為班長馬上把橡皮擦還給我！”我非常生氣地喊道.
我同桌超級調皮，總喜歡惹別人生氣。但是，不管你怎么吼她，總會聽到“哈哈哈……”的調皮笑聲。
有一次，我不小心弄壞了班級霸王的卷筆刀，太可怕了。如果他找到了，它肯定已經死了。整個上午我都在恐懼中度過，我很幸運的認為這件事剛剛過去。然而火山還是爆發了！我聽了，“誰，誰敢弄壞我的卷筆刀？我要是發現了，你就完了！”我看見班王霸眉毛上翹，眼睛睜得大大的。真的很嚇人。“對，對，對，是我！”我結結巴巴地承認我以為班王霸會在天堂大出風頭，但我聽到“哦，算了吧。”當我看到班王霸聽說班長把卷筆刀弄壞了，我不敢發脾氣。同桌，我開始笑：“哈哈.哈哈.連班長都害怕，哈哈.哈哈……”
大課間休息時間到了。我和同桌玩抓人的游戲。我會先抓住她。你在追我。很熱鬧。過了一會兒，我們都汗流浹背，真的很累，也很興奮。但是時間長了沒追上這個飛毛腿，有點氣餒。突然，我同桌被一塊石頭絆倒了。我抓住機會趕緊跑過去抓住她：“哈哈，我抓住你了！”我上氣不接下氣，“哈哈哈哈……”
不知道什么時候被那個調皮的同桌感染了。太有意思了。“哈哈哈哈……”我們開心地笑了.
同桌的口頭禪作文3
哈哈！來追我啊！哈哈，快來追我啊同桌調皮地喊著……我以班長的身份命令你，立刻把橡皮還給我！我非常生氣地吼著……
我的同桌超級調皮，總是喜歡把別人惹生氣，然而不管你怎么吼她，你聽到的總是哈哈，哈哈……那調皮的笑聲。
有一次，我不小心弄壞了我們班霸王的轉筆刀，這下可糟糕了，如果被他發現了，那絕對死定了，我提心吊膽地度過了一個上午，僥幸地以為這件事情就這么過去了。然而，火山還是爆發啦！我聽到是誰，是誰，竟敢弄壞我的轉筆刀，如果讓我查到，你可就完了！只見班霸王眉毛往上一翹，眼睛瞪得大大的，那兇巴巴的樣子真嚇人。是…是是…是我！我磕磕巴巴地承認著，原以為班霸王會大鬧天宮，然而卻聽到哦，算了吧。看到班霸王一聽到是班長弄壞的轉筆刀就不敢鬧脾氣了，同桌就開始捧腹大笑：哈哈……哈哈……連班長都怕，哈哈……哈哈……
大課間到了，我和同桌一起玩抓人游戲，我先來抓她，你追我跑，熱鬧極了。一會兒我們就全身都是汗，真是又累又興奮。可我追了好久也沒有追上這個飛毛腿，心里有點泄氣。突然，同桌被一顆石子絆倒了，我抓住機會飛快地跑過去一把抓住她：哈哈，我抓住你啦！我上氣不接下氣，哈哈……哈哈……
不知道何時我也被調皮的同桌給傳染了這句口頭禪，真是太有意思了，哈哈……哈哈……我倆開心地笑起來……
同桌的口頭禪作文4
我的同桌有句口頭禪，不叫“兄弟兒”不開口，開口先說“兄弟兒”，因此鬧了很多笑話。
有一次，老師要檢查衛生，讓大家大掃除，掃完了請我們吃雪糕。班長讓同桌在黑板上寫“掃完了老師請我們吃雪糕”，結果同桌寫“兄弟兒們，加油干，干完了，吃雪”。班長一看，差點氣暈過去，男生們跟著起哄，女生們則笑開了花兒。
還有一次，班主任請同桌去“喝下午茶”。同桌順嘴就來：“知道了兄弟兒。”結果這次“喝下午茶”的時間很長，導致同桌體育課都遲到了，體育老師讓他在太陽下跑了十圈，跑完老師問：“以后還遲到不？”同桌氣喘吁吁地回答：“打死也不了，兄弟兒。”老師回了一句：“下次兄弟兒就不會原諒你了。”同學們哄堂大笑。
他的口頭禪就連上課都敢說。有一次，他沒帶橡皮，悄悄對我說：“兄弟兒，借我一下橡皮唄！”結果被老師發現了，我就告訴老師：“他叫我‘兄弟兒’，讓我借他橡皮。”老師哭笑不得，同學們都笑到桌子底下了。
我這個“兄弟兒”同桌不錯吧！
點評：風趣幽默的文章，再多使用生動語言，文章“笑”果會更好。
同桌的口頭禪作文5
一、下課沒?
初中的時候，有些學生在上自己不喜歡課程時，總會感到時間過得特別漫長，畢竟上課內容枯燥又無聊，就會顯得特別渴望下課。但在我們極為迫切下課的時候，時間又往往過得特別的緩慢。因此那些急著想下課的同學，經常會詢問同桌下課沒有，什么時候下課，簡直感覺每一秒都是度日如年。而對于哪些急著上廁所的同學，更是可以說深有體會!
二、過一下
有些學校教室較小，班級同學又比較多，那么同學間的行動空間必然是會被縮小的，有時候課桌間的差距僅能容納一人通過。如果有學生是坐在內側，那么基本每次進去都要叫同桌起來才能進去，這對于每個外側的同學來說，都會感覺很是煩惱，畢竟有時候學習入神了，被人驟然打斷必然影響后續的學習思緒。要是遇到那些經常出去的，更是可能要出出進進好幾次，又不能不讓，可以說是最熟悉的一句口頭禪了!
三、作業是什么
作業是學生最重要的任務，每次老師講完課，都會開始布置作業讓學生回家完成，對于上課認真的學生來說，老師布置什么作業非常清楚。但有些同學上課老師可以會出現走神，或是在記錄筆記，導致忽略了老師布置作業的內容。因此，每次老師布置完作業，同桌都會詢問作業布置了什么?在課本哪個地方?有時候可能一天要問上好幾句，簡直讓人感到很無語!
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