在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
我小學四年，經歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門課是數(shù)學�！岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學課，老師講了如何畫對稱圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因為他們沒有帶齊所有的學習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。
同桌作文 篇2
這天，貓蜜蜜和鼠灰灰正在拌嘴中。
突然，老師大聲說；“同學們！安靜一下！我們班來了一位新同學�！�
大家齊刷刷地盯向大門口，只見那里站著一位女生；長長的耳朵，金黃又雪白的皮毛，很奇怪，但很漂亮。
老師介紹說；“同學們！她叫安妮，是一只狐兔。她的爸爸是狐貍尼克，她的媽媽是朱迪。”。
兔子朱迪和狐貍尼克是《瘋狂動物城》的演員，現(xiàn)任動物城警察。他們結婚了。
《瘋狂動物城》很受歡迎，在森林鎮(zhèn)廣為流傳。
這樣一來，安妮在學校也很受歡迎哦。
這不，貓蜜蜜正求老師把鼠灰灰調去別處，她想和安妮。
可惜老師不同意。
奇怪的是，安妮入了這個班后，從沒說過一句話……
同桌作文 篇3
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對你來說是戰(zhàn)角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。
運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。
同桌作文 篇4
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借。可是，我究竟要和誰做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會撿掉在地上的學具，就我二年級的時候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時講，早讀課講，老師不在的情況下又會七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經常和老師唱反調，比如說，任老師一般會說：“上學是用來玩的啊！”趙晨樂就會大喊一聲：“沒錯！”害的大家笑個不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學，要學會尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正�？晌揖拖氡磉_我當時心情，沒辦法！
同桌作文 篇5
當我的受夠老同桌的折磨后，上帝終于開眼了。
今天下午老師給我們說了一個好消息，今天班會不上課，全部換座位，我激動的大叫起來，大家的同桌都換了。
我的同桌是大家公認的好學生，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但頭發(fā)非常短像個男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學習。剛開學的時候我還不知道他的學習是如此的棒！我很羨慕！他的學習非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂于幫助人，每次我習上有困難他都過來幫我，就算我聽不懂他也會耐心講解。另外她還樂于勞動！值日總是很積極。還有她寫字特別好，贏得了各種書法大獎賽的獎狀。
最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來學習，他幾次提醒我好好上課，我沒聽她的，事后感覺她說得對，我應該好好學習。
你覺得我的同桌好嗎？
同桌作文 篇6
黃老師給我們的座位進行了一次小調整。
我已經習慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運��？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學啊。有了這周博文，我夠忙的啦，唉！
周博文剛來時，我就不理他，可誰知他還搭理起我來了，后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學課時，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個小紙團放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學的書包上，看著都惡心。如果吹到的是我的書包上，我一定會火冒三丈的！
吃飯時，還沒有輪到周博文，他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實他人也不錯的，每當買了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對他就不那么兇了。他不會的題我一般都會幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上，快樂學習！
同桌作文 篇7
相信大家在上學期間和許多人同桌過吧，我也是，每次都和好朋友坐，可是這個學期，我踩霉運了和班上，數(shù)學最差，超級小氣的`張琪坐了，55。。。。這幾天他就又犯病了。
昨天數(shù)學考試，我忘帶了筆袋，寫不了，如果是以前的同桌說聲借我筆，就OK了，可是現(xiàn)在可是小氣王啊，怎么辦哪？我先用軟的：張琪，我的筆忘帶了，能借我嗎？哪，給你。張琪丟來一枝筆，以我的經驗，唐僧式羅嗦的話就來了你怎么不帶哪，明明知道今天要考試，還不帶，像不像學生��？如果我不借你，你就考0分了啊，真是的，每次的不帶，都向我借，煩死了。如果你聽了這個話感覺他是好學生，那你就錯了。我不就沒帶2次嗎，老師昨天又沒說今天考試，我都沒考過60分下，你煩死了，怎么還活著啊，無中生有！我一氣之下說：不要了！不要算了，我還不借哪！切~~我找別人借去。
今天下午發(fā)試卷我考91分14名，我想看看張琪的分數(shù)，可他不讓看，我就自言自語：反正不會及格。你怎么知道？你給我看看分數(shù)。哈哈就36分第1名不過是反的。哈哈哈哈，就考36分。你笑什么？你不就比我高幾十分嗎！明明考的不好還說哪，哼。數(shù)學老師來了，她讓張琪站講臺上了，對張琪說：每次都倒數(shù)第1名你不感覺不好意思嗎？我告訴你，倒數(shù)第2名是53和你相差17分哪！張琪聽了，小雞啄米似地點頭，還不住的恩，恩老師接著又說：每次都裝出很認真的樣子，恩個什么啊，我剛剛說什么的？張琪無語，你都根本沒聽！又笨，又裝懂，濫竽充數(shù)。
今天上數(shù)學課時，數(shù)學老師問我們問題，0.65中有幾個0.01，問到張琪，張琪先站起來，不說話，接著嘴巴里嘰里咕嚕地講一些聽不懂的話，數(shù)學老師朝他翻了1下白眼，接著問別人，這時，張琪說：老師我知道。你說啊！又嘰里咕嚕地說聽不懂的話了，老師氣極了，說：你說啊，我數(shù)數(shù)3，2，1你給我站后面去！今天下午放學留下來補課！哈哈，你今天完蛋啦！數(shù)學老師一般都留2到3小時，今天下午不到7點別回家了！
其實我也努力過讓老師換座位，可老師卻說：班委要以身作責，幫助學習困難的同學，不要換什么座位，我看他做那挺好的。我只能每天都和張琪坐，我要對他說，小氣王，大笨蛋我恨死你！
同桌作文 篇8
當你的辛辛苦苦完成的任務在一轉眼間就被盜取了，你會是怎么樣的心情？是無語呢？是悲憤呢？還是無所謂呢？夏溫是和我分到一個班的同學，也是我的好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。
夏溫在成為我的同桌后，我才發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點，以前我認為她是很完美的。她每天都會在早課上偷偷補作業(yè)，就算是只需花半個小時就能完成的作業(yè)，她都會拖到第二天才來寫，而且還是“盜取”別人的，沒錯，她每天早上都會到處借作業(yè)。
上課的時候，她叫我?guī)退龘踔�，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學�？墒遣辉试S帶手機的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動，假裝沒看到，因為我知道我要是說了她肯定會跟我絕交，而我也沒幾個朋友。我在下課的時候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說沒關系，反正老師不知道。
昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習課上把作業(yè)完成了，剛放進書包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節(jié)課時間寫完的。我跟她說要自己寫，自己完成的才是自己的，她朝我回了個笑臉，擺擺手：“沒事兒，反正我不會，網上也沒有，有現(xiàn)成的就拿現(xiàn)成的嘛�！闭f完就低頭繼續(xù)玩手機，我那時候特別想吼她：你是沒關系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會寫�。�
我想你的心情也不會無所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
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