在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可恨的同桌作文，歡迎大家分享。
可恨的同桌作文1
我和同桌的關系一向很鐵，可以說成閨蜜了，可今天的一件事讓我對同桌另眼相看。
閨蜜，知己，無話不談。昨天上音樂課，音樂老師一身褐色的衣服出場，一下子就引起了同學們的注意。我們喜歡老師穿鮮艷的衣服，喜歡老師上課的認真態(tài)度，一節(jié)節(jié)音樂課都給我們留下了深刻的印象。一句話，大家都超稀罕音樂老師。可今天的出場，她的服裝真是大跌眼鏡。看到這里，我不由得低聲和同桌說：“今天的老師怎么這么老土，穿得和哈利波特一樣……”反正我動用我的三寸不爛之舌，嘚啵嘚啵沒少說老師的壞話。同桌和我也一樣的感覺，就跟著我一起說起老師來，可想而知，這節(jié)課上的不咋地，有史以來，音樂課溜號最長時間的一節(jié)課。下課了，我還對老師今天的穿著耿耿于懷。
一節(jié)課一節(jié)課的進行著，很快到了吃過了午飯，我們正在教室里聚精會神的練習寫字帖。“當當當”教室的門被敲開了，“誰誰誰，音樂老師喊你到她的辦公室去一趟”一個聲音從門外傳來。我聽到喊我的聲音，在征得老師同意的`情況下，跑到了音樂老師的辦公室。
敲門進去：“你厲害啊，怎么老師上班穿什么都得你們樂意，老師喜歡啥穿啥，你咋那么欠呢？還說我像哈利波特，是多好啊，我還出名了呢？給老師說說，我和哈利波特還差啥，我努力行不……”一頓炮彈一樣的語言轟得我頭一下子大了。我偷著跟同桌說的，咋老是這么快就知道了？難不成老師有順風耳？我知道了，我的同桌出賣了我。淚一下子就涌出來。我跟老師道歉，我不該這樣說老師。盡管我百般的解釋，老師似乎也沒徹底原諒我。
帶著悲傷我回到了教室，同桌像沒事人一樣的假惺惺的安慰我，我甚至想撕爛她的嘴巴……
可恨的同桌！
可恨的同桌作文2
我和同桌徐海峰從來都是一對“冤家”。有一次，因為一件小事情我和他吵得天翻地覆。沒過幾秒鐘，他就探過頭往我這兒望一望，偷看作業(yè)的答案。本來就易怒的我，忍不住大罵起來：“笨蛋，自己不好好做，還來偷看我的，靠一邊去！”可我說得越兇，他就笑得越厲害，可把我給氣死了。后來，我倆誰也不理誰。
最后一堂課是語文課，黃老師要我們拿出古詩紙，我翻遍了整個書包，還是沒有看見古詩紙的蹤影。我便懷疑是徐海峰拿的，我便說：“笨蛋，你有沒有拿過我的古詩紙，實話招來！”他說：“沒有。”我還是不相信，把他的書包翻了個底朝天，沒有。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？我原本想這可惡的家伙肯定會奚落我，沒想到他卻說：“要不，我?guī)湍愠桑 蔽颐嗣约旱亩洌瑳]聽錯吧！我想他肯定是亂涂亂畫的，過了一會兒，他說：“給你。”我一看，居然一字不差。看我發(fā)呆的樣子，他說：“拿著吧，我可不像你，星期一我再幫你復印出來。”聽了他的話，我的臉紅得就像蘋果一樣，心里感到很內疚。他要幫我復印，那多不好意思呀！到外面去復印，要花錢的，他真的值得為我這么做嗎？
第二周周一到了，我一到教室，他就說：“陳姝蓉，給你。”他果真給我復印好了古詩紙。我一下子感動得說不出話來。
這就是我可“恨”的同桌。可是從那以后，我不再討厭他了，更多的卻是內疚，于是我常常會主動地去跟他聊天，主動在學習幫助他，因為我覺得應該與同桌一起進步，共同成長。
可恨的同桌作文3
一切都十分寂靜，忽然一個男生從我的身后探出腦袋用手抽了一下我那長長的辮子，沒錯他就是-我的同桌，梁孝沮。
同學們，你們一定很疑惑為什么梁孝沮很壞，好吧，我就慢慢講給你聽。
有一天，我正低頭寫日記，這時梁孝沮來了，由于我日記是不會是給別人看的，這一點惹出了麻煩，他看了一眼，是直覺告訴我，我慌忙的把日記遮起來，這時輪到梁孝沮反感了，他正思索：那個陳雨凡會不會在日記本上寫我的壞話，一定是，不然為什么我去看她日記本她卻不讓我看，不行，我一定要把她的日記本拿過來看看，對了，下節(jié)體育課，我早點上來看。梁孝沮發(fā)出了兩聲冷笑，好像又有了鬼主意，于是我瞪了他一眼大聲的告訴他：“你干嘛，不要打我日記本的主意，哼。”
其實，我從去上體育課，就覺得這梁孝沮不對勁，不是不對勁是太不對勁了，果然他趁我不注意就溜走了，我猜他肯定去看我日記，于是我飛快的跑回教室。
果真，梁孝沮偷偷跑上來……“哈哈。哈哈，陳雨凡，你居然寫這么好笑的事。”“好看嗎？” 一陣 涼 風 飄過一位表情冷冷的女生站在梁孝沮的身后……“哎喲，那個陳雨凡下手這么狠。”“你別說了，你看看陳雨凡現(xiàn)在怎么樣了。”王怡萌說。這時我正在嗷嗷大哭，這時我的心里十分難受，好像梁孝沮把我的秘密全偷走似的。
同學們，如果你有這樣一個同桌你覺得可恨嗎？
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