無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我“討厭”的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我“討厭”的.同桌作文1
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)矛盾。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了!”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，我下手重了，他痛了。我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
我“討厭”的同桌作文2
這學(xué)期，老師安排我和“舉世聞名”的調(diào)皮鬼—淦宇同桌。我心里一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意。但是老師的話讓我是一千個(gè)服從，一萬(wàn)個(gè)服從。自從我倆是同桌后，“三八線”不斷劃，但有一件事讓我改變了我對(duì)他的看法。
有一次，我們考試，有一道題要用尺子，我沒(méi)帶尺子，我向后面的同學(xué)借尺子，向前借尺子，都沒(méi)有借到。我急得像熱鍋上的螞蟻，我心里想：哼！以前的朋友都白交了，在“鐵哥們”遇到緊急情況時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人幫的上，真是廢紙一堆。突然有一個(gè)聲音傳來(lái)，“我有！”我一看，啊！是淦宇，我真不該以前叫他“淦細(xì)胞。”他把尺子遞給我后，說(shuō)拉一聲“謝謝”“不用謝”聽(tīng)得出來(lái)是用爽快的聲音來(lái)回答我的。
這位就是我的同桌，瘦瘦的臉蛋，矮矮的個(gè)子，坦率的性格，雖然學(xué)習(xí)差拉點(diǎn)，但幫助別人的品質(zhì)是最好的。
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