在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的女生的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
女生的同桌作文1
一個的女生同桌，一個高高瘦瘦的，戴著眼鏡的小男生，別看他長得挺文雅，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。他，可難搞著呢！“謝文浩，你不想混了！”周五放學后，只聽教室里傳來一陣狂吼，那是一個女生的聲音，隨后見一個男生似火箭似的“飛”出來，路邊的人全一愣，后面緊跟著一個拿著掃把的女生：“你······你想干嘛？”他問。“不想干嘛，跟我回去排桌椅！”原來，那個男生剛打完籃球，又來班級胡鬧一陣，陰差陽錯，正好是女生值日，男生看也沒看就沖進來，把排好的桌椅都撞亂了，這下女生不樂意了，便出現了開頭的一幕。
男生女生的是還不止這些呢！女生有時用書拍他，一副恨鐵不成鋼的樣子：又是撓他，知道他怕癢：有時讓女生們“群毆”他，這說明他又惹女生不高興了············聰明的人應該猜出他是誰了吧！對，他是女生五年的“同桌冤家”：謝文浩；那個女生，就是我！
女生的同桌作文2
她長著一雙小眼睛，卻很神氣；個子不高，卻很可愛。
她開朗、直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，她依然故我。
有一次，她的作業本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，啊！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批她的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了！”她開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”
我很奇怪，她怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為她捏把汗。有時我問她為什么這樣，她會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清。”
不過，她對同學們是很大方的。有一次，她買了藍彩小兔子形狀的修正帶，她見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現在還在我的書包里呢！
我的同桌就是這樣一個男孩。也許現在她不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說她長大以后不會是個了不起的男子漢呢？
女生的同桌作文3
我的同桌是柯夢茹,她刻苦學習，能寫一手好字。她還熱心腸，遇到需要幫助的人，就盡力相助。她圓圓的臉、一雙水靈靈的大眼睛、長長的頭發、瘦瘦的身體，還有一張櫻桃小嘴。
星期二,我們要考語文期中考試。教室里靜悄悄的，只聽見寫字的“沙沙”聲。我寫的正帶勁，突然，我的筆壞了。我的文具盒里沒有其它的筆了。我看了看我的同桌，想問她借，怕打擾她考試；不問她借,自己就不能繼續考試。我急的滿頭大汗，同桌好像看到了我的情況，不假思索的從文具盒里拿出了一支新鋼筆，悄悄地對我說“用我這支吧!不用還了。”這真是雪中送炭啊！我接過鋼筆，接著寫起了卷子。下課了，我充滿感激地把鋼筆還給了她。
第二天，試卷發下來了，我一看我的試卷，考了一百分。真要感謝她呀！要不是她借了我鋼筆，我怎么能按時寫完試卷考一百分呢！真要感謝我的同桌，熱心幫助他人的---柯夢茹。
女生的同桌作文4
我的同桌叫黃家諾，他長著一張瓜子臉，大大的眼睛，亮的像清水洗過一般，高鼻梁，櫻桃小嘴，他不只看起來非常可愛，他 還 非常貪財哦。
有一次，我們正在寫作業，我不小心把他的油筆弄丟了，黃家諾發現了，連忙追著我說：“快，快還錢，一支五元。”不對呀，我買過這支筆，而且我和他是在同一個地方買的，應該是三元一支，他就想要我的錢！我對他說：“黃家諾，我幫你找，一定會幫你找到的！”
過了一節課，我找到了油筆，他卻毫不感激地說：“不行，我不要筆，只要錢！”
我真是拿他沒辦法，就想：算了，要不然把我新買的那支筆給他？可是我都沒用過那支呢，要是不給，只能還錢……那我該怎么辦？我想了一會兒，還是決定把新買的筆給他。終于，他接過我新買的筆，眉開眼笑。
看，這就是我的同桌，一個很貪財的人。
女生的同桌作文5
我的同桌，她長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發，小巧的嘴巴。
我的同桌非常善良。有一次考試，我剛寫到一半，就發現我的筆芯用完了，可是，我還有許多題沒做，我頓時急得團團轉。這時，一只手伸了過來，將一根筆芯放到我的桌子上。我一看，原來是我的同桌黃宇然，她的眼睛正盯著我，好像在說：“快用吧！這樣好考試。”于是，我點了點頭，拿起筆芯，將它裝在我的自動筆上，然后又繼續寫了起來。那時，我心里充滿了感激，要不是她及時給我一根筆芯，我準得完蛋。
還有一次，我們上體育課的時候，老師叫我們圍操場跑四圈。跑完后，我累得直不起腰來，坐在地上不想動。忽然，有人用手拍了我一下，我回頭一看，原來是黃宇然，她遞給我一杯水，說：“喝吧！”我聽完，說了一聲“謝謝”，把水喝下去了。
這就是我善良的同桌，你們羨慕我嗎？
女生的同桌作文6
我的同桌是趙寧逸，她高高的個子，留著一頭齊劉海，平常扎著一個馬尾辮。她有一張橢圓形的臉，臉上長著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面長著一個小巧的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
她是一個樂于助人的人。有一次，上美術課的時候，老師讓我們用紅色和綠色的彩鉛涂色，涂著涂著，我的`紅色彩鉛找不到了，我翻遍了筆盒和書包也沒見它的蹤影，急的我不知如何是好。趙寧逸看見了，二話不說，馬上把她的紅色彩鉛借給我用，我連忙道謝。在她的幫助下我順利畫完了畫。
她不僅樂于助人，而且善于折紙。她上了學校的折紙興趣課，她會折小愛心、小老鼠、可愛的小豬……而且每個作品都栩栩如生，涂上顏色，配上圖畫后更是讓人難辨真假。一次，她給我看了她折的小老鼠，還配上了圖畫，呀！一個賊眉鼠眼的偷油賊活靈活現地展現在我面前，棕黃色的小老鼠正準備偷油燈里的油呢！我連連拍手叫好。
這就是我的同桌，一個樂于助人，又喜愛折紙的人。
女生的同桌作文7
我的同桌是一位女生，雖然與她同桌不久，但是她給我留下很好的印象。
我的同桌個子不高，頭上扎著一個“馬尾辮”，眉清目秀的臉上經常帶著和善的笑容，說起話來平靜而隨和。她很愛學習，各門功課都非常棒，并且還寫得一手漂亮的字，就如同她的長像一樣清秀。不象我的字張牙舞爪的，這一點我要向她多多學習才行啊！
我的同桌不但是一個成績優異的女生，而且愛好廣泛。最近我發現她下課后在研究一種手工藝，就是利用針和線來編織的一種裝飾品，如同“中國結”之類。看來她還真是一個心靈手巧的人。
她還是一個樂于助人的人。有一次，我遇到一道迷惑不解的難題，急著像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了四周的男生都不知道，無奈之下，我只好請教我的同桌。她當時正在全神貫注地做著自己的作業，我的提問雖然打擾了她，但她并沒有生氣，而是耐心地給我講解。
希望我能與這位同桌成為學習搭檔和好朋友，在今后的學習中一起努力、進步！
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