無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文 篇1
數(shù)學(xué)課上。“xx!”葉老師一個(gè)獅吼功，他“蹭”的一下站了起來，但對老師是沉默。“晚上做賊去了!站著”他筆挺的站著，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線，腦袋被兩手撐著，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發(fā)。緊接著頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著光的眸子。那嘴巴已經(jīng)親上了各種涂鴉的數(shù)學(xué)書，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著葉老師裝做專心聽講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見一會(huì)功夫，同桌的頭開始像小雞啄米一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，他每點(diǎn)一下頭，他就會(huì)立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著狙擊槍的人在舉著槍要?dú)⑺频摹＞o接著，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點(diǎn)灰漿，擺明就是人家羅丹的沉思者雕像。葉老師發(fā)現(xiàn)了我同桌華麗麗的睡著了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來，在我的口型提示下，緊張的答完老師所提的問題，快速的坐下來。
每次上數(shù)學(xué)課，他都必須打個(gè)盹，好像這是他的習(xí)慣，樂此不疲似的。
睡神之稱名不虛傳!不過照他這樣呼呼大睡，這課根本沒法好好上了!
我的同桌作文 篇2
我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了，再也不能聽到你給我耐心的講題了，再也不能讓你幫我記作業(yè)了，再也不能聽你講你最喜歡的游戲了。
——題記
同桌，是我們在學(xué)校里的第二“閨蜜”，他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺得我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好同桌，并且陪我度過了初中二分之一的時(shí)光。
我的同桌，是一個(gè)胖胖的男生，大概一米七幾左右，別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺，相反他非常的耐看，越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭，老師檢查絕對合格。眼睛好像很小，其他的我就沒怎么注意過了。值得一說的是，他的皮膚很黑，所以坐在他旁邊，我特沒有壓力感。
我們做過兩次同桌，第一次是在初一，后來我坐在了他后邊，再后來，我們又成了同桌，一直做到現(xiàn)在，有點(diǎn)戲劇吧。
他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶奶，3秒內(nèi)（一口）吃完一個(gè)雞蛋，班里人叫他“雞蛋王”，所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說他什么都吃，除了海帶（因?yàn)樾r(shí)候吃多了）。他從沒喝過熱水，可想而知，他的身體有多好。
我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很無奈的起來讓我進(jìn)去；我喜歡在喝水前讓他幫我擰開杯蓋，因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰住（我怕撒）每次爸媽看見我這樣就會(huì)說你不怕打不開，然后，我會(huì)非常嘚瑟的說一句“我有同桌”。同桌，我就是這樣的依賴他。
好想是放假前的最后一個(gè)上午，我不幸有“親戚”來訪，肚疼的要命，前一位的女孩兒說你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些，然后，同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水，來回只用了20秒，從一樓到二樓，從走廊的一頭到另一頭，他真的很快，我真的很感動(dòng)，就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。
后來，我被調(diào)到了前面，終止了和他的同桌生活，調(diào)位子的前一節(jié)課，我們都是沉默的，其實(shí)我真的好舍不得他。總是習(xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說：調(diào)到前面挺好的，前面都是好學(xué)生，你多學(xué)學(xué)。”我說“和你坐習(xí)慣啦，舍不得，其他人再好，也沒有你好。”
其他人再好，也沒有你好。至我逝去的同桌。
我的同桌作文 篇3
當(dāng)你看到這個(gè)題目可別嚇傻了。我的同桌會(huì)的不是武俠里的獅吼功，不過她會(huì)的估計(jì)你也沒見過。
“討厭！”大家小心，快捂耳朵，我同桌又“重出江湖”了。你要是不捂，保你得上耳聾絕癥，反正你聽不見捂不捂都行，但我是受不了她那驚天地泣鬼神的無敵“獅吼功”了。
一次語文課。一只毛毛蟲瞄準(zhǔn)她的語文書，“發(fā)射！”10環(huán)滿分，“啊！”只聽一聲震耳欲聾的慘叫，全班同學(xué)一同趴下，虧我早有準(zhǔn)備，衛(wèi)生紙一塞完事，不好這次她用了十層功力，看來難保我心愛的.耳朵了（要是我遇到此類事件我一定干掉它不過話又說回來畢竟她是女生嘛）。
對了忘告訴你，你可千萬別碰她，她那稚嫩的皮膚可不是隨便碰的。一次放學(xué)站隊(duì)，我一不小心挨到她，那顆為我專門準(zhǔn)備的“定時(shí)炸彈”一瞬間爆炸了，那響聲至今還殘留在我的耳朵里。
什么你也想學(xué)“獅吼功”，好吧，告訴你，只要你有勇氣嘗試的話，請來xx小學(xué)xx班吧。保證你１天出師，切記耳朵聾了可不關(guān)我的事。
我的同桌作文 篇4
我奧數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時(shí)，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應(yīng)過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去。”然后一把把他的卷子塞了進(jìn)去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
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