在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文300字 篇1
三年級(jí)的同桌，我給他起了一個(gè)外號(hào)，叫：“貪吃鬼”。因?yàn)樗看蜗抡n都來叫我買東西，我不去，他就一個(gè)人去。有好幾次他都叫我去，我沒有理睬他，他就火冒三丈，在我的凳子上用力一踢，害得我摔了一大跤。
有一次下課，我正在寫作業(yè)，書包里有媽媽給的五元錢。同桌知道后，他看了看四周沒人，就叫我去和他一起買東西吃，我沒有理他，還是一心一意的寫作業(yè)。他見我沒理他，就把我的作業(yè)本一拿一扔，當(dāng)我撿起作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有畫有字，知道一定是他干的。沒辦法，只好和他一起去了。
還有一次，他看見別人有好吃的，就去和別人要。人家不給，他就伸手去搶，搶不到手誓不罷休。一天，他看見別人有一根蔥，在有滋有味的吃著，他的口水都快流下來了。他去和別人要，人家給他一根。他就不耐煩地說：“多給我一點(diǎn)。”別人不給，他就去搶，把別人的東西吃掉了好幾根。
同桌你好吃，所以我給你起了一個(gè)叫“貪吃鬼”的外號(hào)，請(qǐng)你不要生氣。改正過來，做不好吃的少先隊(duì)員，我對(duì)你的'看法也就不同了，請(qǐng)不要讓我失望。加油吧，我的同桌！
同桌作文300字 篇2
我的同桌叫李晴。她善良可愛。
她扎著一個(gè)黑色的馬尾辮，走路的時(shí)候，馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)。很有意思！彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛，筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黃鸝，她唱的歌讓人心動(dòng)！
李青不僅歌唱得好，還會(huì)寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你，她是我的偶像！
李晴是我的組長。他學(xué)習(xí)很好，成績名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，愛學(xué)習(xí)。遇到難題，不找對(duì)答案，不休息，不吃飯，也能好好學(xué)習(xí)。
李晴不僅學(xué)習(xí)好，還幫助別人。
我記得有一次，老師讓我們做題。我不會(huì)做題。我用胳膊肘碰了碰李慶，小聲說：“李慶，讓我抄這道題。”但是她抬頭看著我，眼神復(fù)雜，就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時(shí)就很生氣：“便宜，我不讓你抄，有什么大不了的，嗯。”我不想再忽視她了。
下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我，輕輕說：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”說完會(huì)耐心的告訴我問題。經(jīng)過她的解釋，我終于知道怎么做那個(gè)題了。李慶道：“你還生我的氣？”我聽了她的話，羞愧地低下了頭，終于明白了她的良苦用心。
這是我的同桌，我們班所有的學(xué)生都喜歡她。
同桌作文300字 篇3
我的同桌是個(gè)女生，和我差不多大。她的皮膚雖然黑黑的，但是她的歌聲是很美妙的，不過她最引我注意的是她的記憶力，實(shí)在是太差勁了。
記得有一次，呂老師在檢查大家的背書作業(yè)。四大組都紛紛地去向呂老師背誦段落，每個(gè)人都順利地通過了，可是一到我的同桌，我心里嘀咕著：哈哈，又是我的同桌去背書了，肯定不會(huì)一次性通過，這次作業(yè)我一定比她要做的快。我看到了呂老師的嘴一直在動(dòng)，我就可以猜出來汪凱蕓一定不會(huì)一次就背出來的，果然，她站到了黑板前面，捧著語文書讀了起來。此時(shí)此刻，我的心想這回又是我領(lǐng)先了。我的語文家庭作業(yè)都已經(jīng)完成了，汪凱蕓才剛剛通過背誦。
說到我同桌的歌聲，那么就要說到她的音樂成績了，她的音樂成績次次都是優(yōu)，而且是四年級(jí)合唱團(tuán)中的一員呢。在驚心動(dòng)魄的音樂考試中，她的發(fā)揮可是很好的，那動(dòng)聽而流暢的音樂，使她的音樂成績排名前十幾名。在這次的音樂考試中，因?yàn)橹挥胸Q笛這個(gè)內(nèi)容，我同桌非常認(rèn)真，在一次排隊(duì)上音樂課的時(shí)候，她就吹起了考試曲子，聽起來十分舒服，幾乎快要達(dá)到音樂老師的那種程度了，連旁邊的女同學(xué)都在陶醉地聽她吹豎笛。
這就是我的同桌——汪凱蕓。
同桌作文300字 篇4
開學(xué)了，老師給我們換了座位。我原本以為，又可以遇到一個(gè)可愛的同桌了。可沒想到，老師讓我和一個(gè)愛美的女生坐在了一起。她每天都換衣服，一個(gè)月都不帶重樣的，雖然她眉清目秀，長發(fā)飄飄，但我從見到她的第一眼起，就不喜歡她。
直到那件事發(fā)生，我對(duì)她的看法，才有了一些改變。
那天，我們班正在上體育課。體育課的規(guī)矩就是，在上課之前，必須讓我們先跑幾圈。跑到第二圈的時(shí)候，我突然聽見后面“哎吆”一聲，回頭一看，只見一個(gè)同學(xué)摔倒了，她第一時(shí)間就跑了過去，當(dāng)我也跑過去時(shí)，卻看見她正用那潔白如雪的手帕給受傷的同學(xué)擦拭血污。老師來了以后，趕緊把受傷的同學(xué)抱到了醫(yī)務(wù)室，她才慢慢地走到老師身邊，把那帶著斑斑血跡的手帕拿了起來，默默地放進(jìn)了書包。
還有一次，老師讓我們給窮困山區(qū)捐款捐物，第二天，她大包小包的拿了好多衣服，發(fā)卡，還有鞋子，有的還是新的。當(dāng)她把東西全捐出去之后，我才問她：“你不心疼嗎？”她說：“心疼什么呀，這些衣服，我有沒有都可以，但山區(qū)的孩子，就不一樣了，有了這些衣服，他們才能度過這個(gè)寒冷的冬天。”
聽了她的話，我心里一陣溫暖，這個(gè)愛美的同桌，原來一直美到心里，我卻直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)……
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