無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
黃老師給我們的座位進行了一次小調整。
我已經習慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運啊？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學啊。有了這周博文，我夠忙的啦，唉！
周博文剛來時，我就不理他，可誰知他還搭理起我來了，后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學課時，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個小紙團放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學的書包上，看著都惡心。如果吹到的是我的書包上，我一定會火冒三丈的！
吃飯時，還沒有輪到周博文，他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實他人也不錯的，每當買了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對他就不那么兇了。他不會的題我一般都會幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上，快樂學習！
同桌作文 篇2
我有一個同桌冤家，她就是三大成績差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀律的次數不少于5次。我身為紀律委員，當然要管啦。可我對她一點辦法也沒有。所以，從三年級到四年級，我記她違紀的次數不少于200次。
她短短的頭發，大大的眼睛，一個小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。
她因為上課不認真，所以語文、數學、英語的成績不好。不知是老天爺缺德還是我的運氣差，老師經常布置同桌相互檢查作業，比如默生詞、背書……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽寫生詞，我全對，而她二十個里面有十五個是錯的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準備出去。“張釋儒，你看著楊蕓寫完。”老師說。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。
雖然她的成績差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對她好還是不好。
同桌作文 篇3
今天我早早地就來到班里，因為起得太早，所以還是睡意沉沉，一進教室就趴在桌子上睡著了。
不知過了多久，我依稀感覺到周圍開始熱鬧起來，睜眼一看，同學們基本已經到齊了。這時，坐在我后面的小J神秘兮兮地告訴我：“今天班會課要換座位哦！”我一聽頓時喜出望外，睡意全消。心想：“要是能把我這個BT（變態）同桌換掉就好了。”因為我這個同桌是全班最丑的女生之一，自從很不幸地被老師安排和她一起坐之后，我便時刻期待著能把她換哦！我開始從未有過地期待著上課鈴響起。
“鈴~~~~~~！”上課鈴聲終于從我耳邊響過。
今天的黃老師顯得格外的漂亮！只見她一本正經地走上講臺，扶了扶眼鏡的邊框，仔細地看了看記事本，巡視了班里的每一位同學，又猶豫了一會，說:“小L收拾書包。！”
“耶，老師萬歲！終于把她換走了！黃老師萬歲！” 我在心里歡呼著。
“和小Y換。”老師緊接下來的這句話使我的心“呱唧”一聲從天堂一下子掉到了地獄！
“什么，小Y？全班最丑的女生啊！沒天理啊！”我真的是萬念俱灰啊！看來老師是存心跟我過不去啊。
說到這里，我不得不隆重地向大家介紹我的新同桌——小眼睛，小鼻子，小嘴巴，臉上那三顆礙眼的小黑痣，還有那最讓人受不了的愛管閑事的毛病。
下課后，我開始對這位新同桌實施了瞪眼法。就是一言不發，使勁的瞪著她。把她瞪得心里直發毛。她終于忍不住沖我吼了一聲：“你干嘛啊？”我依然使勁的.瞪著她。不過五分鐘后我才發現，原來瞪人真的很累！頭暈、眼酸，我只好暫時“收兵”。過了一會，超級郁悶的我又想出另一個辦法，改編了一首歌沖小Y唱：
“1999年 那是一個春天，潮州的上空劃過一道閃電，閃電閃過 一個人影降落，他就是潮州無敵小強成小Y！……”
同學們聽了之后哈哈大笑，小Y的面子丟盡了。望著滿臉通紅的小Y，我也高興了許多。
同桌作文 篇4
我有一個“畫家”同桌，她愛畫畫，每當我看見她那忙碌畫畫的身影，我真覺得像個“小畫家”，她就是—鄧茜妮。
鄧茜妮長著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺得很水靈。大眼睛下面是一個秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛說話的嘴。哦，差點忘說了，她那秀氣的瓜子臉上總會架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時，畫畫的時候她就會戴上眼鏡，專心致志地去練她的畫功。據我所知，她基本上，所有業余的時間都用來畫畫，可見她是多么癡迷畫畫啊！有時候，她連上課時也會悄悄地畫畫呢。接下來，就聽聽她的“畫”例吧！
那是一個愜意的下午，陽光籠照著大地，萬物都散發著生機。我們正坐在音樂教室里上課，不過，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒有辦法令我們精神。不過，這時你總會看到一位有著“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。
別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來，用來研究她的“畫”功。不過，老師是不以為然，竟開始表揚起這位“不務正業”的同學了。只見老師說：“你們看，只有鄧茜妮同學一直在和‘睡魔’抵抗著，堅持在這么令人愜意的課上精神起來，你們一定要向她學習。”只見“刷刷刷”全班七十幾只眼睛的目光全部朝鄧茜妮聚集過來，而鄧茜妮還沉浸在她的畫世界里，一邊畫，一邊念著：“嗯，這邊加點花，這邊添點裝飾，好看多了。”說完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發現了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發現，老師也望了過來，不過老師的眼睛里射出來的不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。后果可想而知，老師把她的畫本沒收了，并還要她寫檢討。這下，她又得重頭開始畫了。不過，這可阻擋不了她對畫畫執著、癡迷的那顆心，反而讓她更加堅定。這不，第二天，她又開始朝她“畫家”的目標奮斗了。
你們看，這就是我的“畫家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過總是不能磨滅她對畫畫的癡迷。你們說，她是個“畫畫迷”嗎？
同桌作文 篇5
在我的心目中，有許多我認為了不起的人，如：醫生、環衛工人、警察叔叔等等，其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學校來用，可是就只有一上午的時間，我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海里回憶是誰中午最后一個出的教室門呢？我一個畫面一個畫面的想，想到了一個人—我的同桌，中午是他最后一個出的教室門，我等他一進教室，就問：“你中午拿我的鋼筆了嗎”？他答：“沒有呀”。我不相信他說的話，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明了緣由，就問我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實的回答：“沒有拿呀”？“那是誰拿的呢？”老師接著問，他說：“我也不知道”。老師想了想問我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說：“好像是放書包里了”，老師說：“那咱們看看監控吧”，說著便打開了監控，我發現監控里有一個人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細一看是張奧琪，我叫了起來。回到教室，我讓他把我的鋼筆還回來，他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。
這件事情過后，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說沒事，他經常被人誤會，已經習慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇6
哇！又換同桌了。老師給我換了八個同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學習一點都不好，還被同學稱為班花、校花(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫了個“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂啊！我必須告訴她，這是老師的命令，否則我會受苦。
有一次，老師問了一個問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時，她站起來支支吾吾，一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來，她會參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因為每次她通過考試，總是一個問題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄著頭發，好像什么也沒發生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個話題。她見我生氣了，就說：“你生氣什么？我會幫你的。“我受不了了。我大喊：“來說說你的學習成績吧！”一聽到“學習”這個詞，她立刻低下了頭。
有時候她很可憐。在同學眼里，她是公認的討厭鬼，大家都欺負她。如果班上有學生需要錢，別人會借給他，但她需要借錢，學生不但不肯借，還會指指點點。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個同桌就好了。
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