無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感謝同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感謝同桌的作文 篇1
雖然快樂的時光已經逝去，美好的日子已經到來，但生活中的波折讓我們選擇了不同的班級、不同的學習環境和不同的未來。這么多的不同永遠遮蓋不了我們在一起學習時的美好時光和真摯友誼。
每天的每時每刻，不管在那里，有你就會有我的足跡。在學習中，在生活里，你都是我最好的朋友，現在讓我們一起翻開我們在一起學習時的頁碼吧！
當我們離開母校，初次邁入新的學校大門時，還在幻想著童年時的夢，我們被分到1班，老師安排我們坐在一起，我的名次時第三，你是第五。所以我們即是同桌又是競爭對手，那時你的話很少，我還不知道你的名字，你就先把我的名字牢牢記住。就這樣，快樂的生活開始了！
記得邁入初中的第三次數學考試，我信誓旦旦的想著，我肯定比你考的高，那是我倆已經成為朋友，所以交流比以往多了很多。你說：“嘿，你可別小瞧我喔。我不是個好纏的對手。”一到這時候，我們都會笑。分數下來了，那簡直是一個噩夢。接過試卷后，我的眼淚奪眶而出，我竟然只考了66分。我看了你的試卷，上面寫著：89，我躲在一旁偷偷的抹眼淚，你看見我有些不對勁，把我的試卷拿過來一看，你也驚呆了，從這以后，我一旦遇到不會的題目，你就會積極的教我怎么做，在這期間多虧有你的幫助，我的成績才沒有再次下滑，到了第四次考試的時候，我考了92分，而你卻只考了87分，你笑著說：“你好厲害，比我考的都高。”
我們呢，在學習中都是互相幫助的。每天，我都會幫你檢查背誦，而你每天也會幫我整理筆記，那是的我們從不吵架，一起分享我們的喜怒哀樂……
記得剛到初中，我的人緣很不好，不管走到哪里，都會被別人說閑話，每當我聽到那些話，總會很失落，而你總是握著我的手說：“別聽他們的，我看他們看人的眼睛有毛病，別理他們。”在你的安慰中，我會好一點。我的.同桌，你處處幫我在學習中、人緣上，我該怎么感謝你呢？
你總是那樣，笑著面對一起困難挫折。同桌，謝謝你，在這里，我沒有其他的話對你說，只能用一句無言的話對你說：“謝謝，我的同桌。記住我們的約定，別丟下我，一起向前沖。握著彼此的手，一起向前沖。”
感謝同桌的作文 篇2
時光如水，光陰似箭。三年沒見了，你，還好嗎？
記得四年前，作為插班生的你，羞澀地站在講臺上，怯生生的，像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹，原來，你是從何市轉來的。老師安排你做我的同桌，你輕輕地說了聲：“你好！”聲音不大，卻甜美，像溪流一般，一絲絲，一點點，柔柔地流進我的心田。我向你伸出手，熱情地說：“你好，以后我們就是同桌啦！”你和我握手，輕輕地笑了，就像和煦的陽光，照耀著我……
我的性格是活潑開朗的，你則是文靜內向的。一動一靜，似乎難以融洽。可出人意料的是，你成了我的好閨蜜。我們一起看書，一起游戲，一起做作業……幾乎形影不離。
有一天，我病了，媽媽幫我向老師請了假。我百無聊賴地摳著指甲，想你正在做什么。到了放學的時間，我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區的同學幫我帶作業回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到，門鈴響了。我從貓眼里一看，竟然是你！我忙打開門，請你進來。我怎么也不會想到，你頂著零度以下的嚴寒，來給我送作業。接過作業，感覺平時很輕的作業本，沉甸甸的，似乎有千斤重，這是友誼的分量，不可估量……
“謝謝你！”我感動地說。
“不客氣！”你擺擺手答。
你熱心地告訴我今天課堂上學了哪些內容，要做哪些作業。我打開數學作業，一臉茫然。見狀，你主動留下來，像老師那樣耐心地一點點為我講解今天的新知識。我笑著說：“我怎么覺得你有做老師的天賦。如果你以后做老師，一定是最溫柔的好老師！”你紅著臉，輕輕捶了我一下，我作勢要撓你癢癢，你也笑著來撓我。我們笑作一團，抱成一團。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩，也在我的心里久久不散。
我的病好了，繼續上學了。因為有你每天都來當我的家庭教師，我的功課一點也沒有落下，我學得輕松而又愉快。就這樣，我們度過了愉快的一年，從沒紅過臉，鬧過別扭，始終是親如手足。
新學期的第一天，老師說你又轉到別的學校去了，我的心猛地一沉。看著旁邊空空的座位，我總會習慣性地側過頭，叫你的名字。可是，再也聽不到你的回答……你，就這么不聲不響地轉學了，沒有留下電話，沒有一封信，甚至，沒有留下一句話。
如果，我能再見到你，我一定會對你說：“謝謝你，頂著寒風給我送作業；謝謝你，陪伴我度過了這段美好的時光；謝謝你，為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你，我的同桌！”
感謝同桌的作文 篇3
驀然回首，時間像白駒過隙一樣，剛開學那天，我無意中選那個位置發生過的事情，讓我一生受益
開學了，老師第一節課就說鮑義斐是我們班的班長，他這么好，他那么好，聽著我耳朵都長毛了，當老師說鮑義斐，站起來的時候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來，我心中默想：“啊他他就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌。”我無法相信。那一天晚上，我久久不能安眠
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個，身材不胖，像外國人，脾氣也不錯嘛”不到一節課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認真，有的時候他還會說點小話，不過，還是比我認真吧！等到同一節課，同一時間，同一位老師考的考卷發下來的時候，我驚呆了，我錯了五個，他全對了，唉這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉過身來，語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時候，叫我上臺去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中，你是否還記著當我因咽炎發燒的時候，你一遍又一遍的問候我，你是否還知道我上課走神兒的時候，你提醒我，要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會，你來幫我解圍雖然，與你相處就有短短的30天，不過，我還是要對你說：“謝謝同桌的你”！！！
感謝同桌的作文 篇4
今天，我吃完早飯，就去上學。我看到了學校里的人高高興興的和自己的同學在玩耍！上課時間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上，我問我的同桌說：今天，上什么課。我的同桌回答：語文，體育。
然后，我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師說：今天，考試。班上的人說：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發下來。老師說：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！
我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會做！然后我把我會做得做完了！時間差不多，要下課了！我還是想不出來！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場上體育課！
上好了！放學了！我急忙地跑向家里！吃完飯！我就去做作業，做完了！我去上學了！跑向我的椅子上開始課！語文老師來了！發了考試卷，我看了看我的考試卷，啊！我得了65分了！我的同桌看到我考65分，就說：放學來我家，我教你做功課！
我看了她考了96分！放學了！我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說：媽媽，我今天，晚點回家！我在我同桌家做功課！功課復習完！我回到了家！媽媽給我飯吃！明天的早上到了！我去上學了！老師說：今天，在考試！
老師把考試卷發下來！我全部都會做了！謝謝了我的同桌！放學時間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學。上課時間到了！老師把考試卷發下來。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得的回到家里！
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