無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
我試著努力把脖子伸長再一點，我想這樣才能呼吸到沒有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說：“卓樂樂，你想要變成長頸鹿啊？！”
我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒有回敬我一個可以殺死人的
眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說，康康家是養白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發高燒，因此沒考上高州中學，現在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識地轉過身，看見數學老師正怒視著我。我完了，我想。
被數學老師狠批了一節課，直到另一節課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語文課。語文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見內功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側，看到康康閉上了眼。復仇機會總算來了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開眼睛的同時用手去摸那粗線的一秒后，發出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲啊！！！”
我做作驚奇的說：“不會吧？有多少條？”她聽了，更害怕了，求我幫她弄走。我笑著把粗線拿下來，責怪道：“你有沒搞錯啊，只是一條粗線而已。你看你，把同學們都驚醒了！”
我準備把“兇器”銷毀，被康康搶了過去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂！此仇不報非女子！！！”康康咬牙切齒地吼，全不把語文老師放在眼里，可是：
“姓陳的，到我辦公室來！”
“噢，我親愛的康康同桌，放心去吧，我會多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因為主人公之一康康到現在還沒回來，特此廣告天下！
同桌作文 篇2
太陽漸漸西去，微風輕輕拍打著樹葉，發出沙沙的聲音。
我的心情特別愉快，因為我終于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。
他戴著一副眼鏡。黑色偏藍的框，看起來很斯文。
一大早，我就來到學校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。
“早讀不是數學嗎？”我有些不解的問。
“對呀！”他一邊看著一邊回答。
“那你為什么看課外書？”我不解地問道。
“不用你管。”他有些不耐煩了。
上課時，他膽子更大。不管是嚴厲的語文老師，還是嚴格的數學老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺時，他再拿起書繼續讀。
讀的書多，懂的自然也多，語文老師有時講到歷史時他一點就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。
“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時，不懂全問他。
“舒慶春。”
“哪個舒？哪個慶？哪個春？”
“我暈！”
有時我倆也會鬧些矛盾。“把書收起來，上數學課看課外書。”我想管管他。
“要你管！”他不吃這一套。
“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分。”我開始使出殺手锏。
“你隨便扣。”他卻一臉的不屑。
可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準備給老師看記錄本時，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧。”
“那你要保證上課不看課外書。”我再次警告他。
“好，好，好.....”他一邊點頭一邊答應。
可下節課，他還是照樣！他的名字叫賈子猷。
瞧，他又在看書了。
同桌作文 篇3
前幾天，我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。
那天晨讀時，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時，他忽然板著臉對我說：“你別搖來搖去，我頭暈的。”我聽了，心里不是滋味，就說：“你們男子漢大丈夫，這點小事算什么！”他似乎覺得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺得他也蠻不講理，就說：“我的事你別管！我們畫一條‘國界線’，以后無論誰超過了‘國界線’，誰就被對方打一下！”他沉下臉，說：“女孩子就這么斤斤計較！”我發怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫‘國界線’就畫‘國界線’，誰怕誰！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線”。
下課時，我看書入了迷，不小心手肘超出了“國界線”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著右手肘，抬起頭來，正看到同桌得意地笑著，兩只手還不停地搓著，似乎在為下一次較量“磨刀”。說實在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了：這條“國界線”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個臭提議不是自找苦吃嗎？放學了，我請他同意取消“國界線”，沒想到他一下就答應了。
我以后再也不要畫“國界線”了。
同桌作文 篇4
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個調皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學。
他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。
他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：
數學課上，教數學的梁老師讓我們做作業，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的.回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數學課，他的怪花樣全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實上，他天生就是一個喜劇演員。可他不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。因為他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認真聽講；同學們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌作文 篇5
我的同桌，他有一雙大耳朵，一個小鼻子，口里還長著兩排“黃昏牙”，兩只大眼睛，一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮，身材偏胖。他還有一個特點——愛笑。
他叫張霖軒，笑的時候眼睛會瞇成一條縫。
在成功作文班上課時，我和他還有張曉鋒組成了“愛笑組合”。我們三個人會在上課時講一些笑話活者做一些惡作劇，但是“惡有惡報”劉老師發現了后也會給我們來幾棍子予以處罰。雖然我們經常“吃油條”，但是我們很快就會“春風吹又生”繼續說我們的小笑話。
每次同桌笑就會笑個不停，我們看到同桌這個樣子也會笑個不停，就因為同桌說笑話我們笑，我弄惡作劇你們笑，所以我們三個成了活生生的“笑話鏈”。
有時候，他偶爾會和我們有一些小分歧。比如有一回，劉老師讓我們“找店名”，我和張霖軒約好晚上七點鐘在明塘小學門口會和一起去找老師說的有趣的店名。可是到了七點鐘時，我卻遲遲不見同桌的蹤影，在那時我特別氣憤。可是我們的友誼卻像小草那樣怎么吹也吹不斷，怎么燒也燒不完。
沒過幾天，我們的友誼又恢復到了以前的樣子。我們還是像以前那樣你坐下來，我就抽板凳，我喝水，你就拿住瓶底往我臉上倒……
但愿我們的友誼永遠像現在這樣你笑，我也笑；你哭，我也哭。
你永遠是我最要好的同桌。
同桌作文 篇6
“我不想和他坐了，我不想和他坐了……”這一句是我上個月對孫老師說的，我真的受夠他了，他太令人討厭了。
胡家帥是我的前同桌，他又胖又令人討厭。上課時，我很容易被他帶得走火入魔，他就像一個魔火天天守著我，他還像一個警察天天在看著犯人，他就是那警察，我就是那犯人，天天被他看著。
他很懶，下課時，我要出去活動一下，他都不起來，害得我只能爬桌子了。到我們值日了，他還不倒垃圾，還把垃圾給我去倒，他實在是太懶了。
上課時，他寫作業，寫就寫吧，還不經過我同意隨便拿我東西。上次，他還把我的課課通給弄沒了，經過我再三詢問，他才把我課課通還過來。
他有時還以大欺小，占著他粗壯，就來欺負我們弱小的。有時，我沒打他，他就無緣無故地打我一下，我受夠了這一切。
也是天賜良機。就在這時，孫老師把曹倩榮調到了后面，可曹倩榮看不見，老師讓他配眼鏡，她告訴老師，她媽媽不給她配眼鏡。我知道后，就對老師說：“孫老師，讓曹倩榮和胡家帥坐吧，我坐在后面看得一清二楚，我也不想和胡家帥坐了，他上課總會和我講話，這樣，我成績都下降了，讓我坐到后面吧！”這么一來，我坐到了后面。這讓我太開心了。
天哪！保佑我下學期，如果不分班也不與他同桌了。
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