在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫朱宸萱，他長有一對炯炯有神的眼睛下面有一個高高的鼻子，一對小小的耳朵。
朱宸萱還是個愛幫助別人的人。有一次，美術課上，我忘帶蠟筆了，這時朱宸萱主動把蠟筆借給我，我對他說：“謝謝�！彼f：“不客氣！”
還有一次，我忘帶了《人 自然 社會》的書。我嚇得面紅耳赤，這時朱宸萱把自己的書借給我一起看，我非常感謝她。
這就是我的同桌，他是一個活潑開朗，樂于助人的同學。
同桌的作文 篇2
我讀四年級的時候我有一個同桌他非常幽默，她就叫強恩。就讓我為你們介紹介紹她吧！
她有一次被我的朋友打了。她就來怪我，我要跟你絕交，因為你的好朋友把我給打了。她每次對我說絕交我都沒有答應她。因為我喜歡她，那又有什么辦法呢？而且只要是我認識的人把她給打了她都要對我說我要跟你絕交我要跟你絕交。這句話已經重復在我耳邊幾十遍了，我都沒有答應她。而且她也神不知鬼不覺的就來向我說我要跟你絕交。那時候她也喜歡我，我猜測她想跟我絕交的原因是她想告訴別人她并不喜歡我。而且她也很友誼，有一次我不小心打到了她的好朋友，她就挺身而出，把我給趕進了男廁所。直到上課我才能回到教室。那時候我們班的男生都不敢惹女生，因為女生當中我們各有一個是喜歡的。
她有一次在下課趁我不注意的時候在我數學草稿本上寫了一句話，那句話就是你是一個大笨蛋。我看到了，還問是誰在我的草稿本上寫了你是一個大笨蛋這句話的。而她卻當做什么事也沒有發(fā)生過的樣子。直接把我給騙了過去。這就是我的幽默同桌強恩，我希望你們都能認識她。
同桌的作文 篇3
我的`同桌是一個潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個男人婆。
一天，我的語文書被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進行破壞的，還帶著一個幫兇。當我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒有兌現，幾天過后，他們把這個承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來。我坦白的和他們說，如果你們再這樣我就把那件事告訴老師，沒想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說我不愛護課本，更不像個學生。對于我同桌的行為作風，我真是受不了��！面對著他，根本毫無辦法。
我和我的同桌啊，簡直是水火不容，幾乎每天都是比對罵比拳頭，讓我無法安寧學習，雖然我每次好像都能長逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對我不服氣的時候，還拿出她的必殺技，對我放屁。我簡直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴。
我的同桌就是這樣一個人，讓我不得安，不過，我們的友誼卻是很穩(wěn)定，希望我和他的友誼一直長久下去，做一對歡喜冤家。
同桌的作文 篇4
我有一個知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了�？烊フ依蠋煛！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌�，何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了�！蔽矣袣鉄o力地說。正在這時老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說話，老師又生氣又不耐煩地說：“站起來，張可兒同學！”老師又說：“你同桌說話了沒有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒有說話�！蔽冶牬罅搜劬�，心想，我本來說了話，誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時給了我一個甜甜的微笑，好像在說：“沒事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒有任何事。”
我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒有說完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經是高燒了。老師趕快和我媽媽聯系，送我去醫(yī)院，后來，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫作業(yè)。不過回到了學校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來的。
回來，老師也沒有責怪我的同桌，只是覺得應該把真實情況第一時間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
同桌的作文 篇5
我的同桌姓葉，名景涵，喜歡看《葉問》系列的電影，自稱“葉小問”，她很愛看書。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”“葉小問”在我們班可是出了名的“書迷”，因此，她寫出來的作文描寫精彩，語言獨特，引人入勝，總是頭幾個過關的人。
記得有一次，下課鈴一響，“葉小問”立刻把自己帶的課外書拿了出來，開始津津有味地“啃”起來。她看得十分入迷，一會兒緊皺眉頭，好像在為書中主人公的遭遇感到不幸；一會兒又哈哈大笑，似乎看到了開心的一幕；一會兒又面無表情，目光迅速掃視著書上的字。
看樣子己經完全沉浸到書中去了，距離上課還有不到五分鐘了，韓同學轉過身來，想向她請教一個問題，可是連問了兩次，她還是無動于衷，韓同學十分無奈，便貼著她的耳朵說：“葉同學，我問了你兩遍問題，為什么不回答？”這時，“葉小問”才猛然清醒過來，抬起頭盯著韓同學看，隨后又一臉無辜地問我：“韓同學問我什么？”我和韓同學看著她大笑起來。笑夠了，韓同學又問了一遍，她才給出答案�！叭~小問”看書時入戲太深，可見一斑。
因為實在太愛看書，“葉小問”有時也免不了“越雷池”。一次上美術課時，她又拿出課外書認真地看起來。美術老師發(fā)現了她，我用胳膊肘推推她，她也沒察覺，直到老師走到她身邊，將書拿走，她才發(fā)覺。
最讓人驚奇的是她閱讀的速度。一天就能把同學借給她的一本書看完，真可謂“一目十行”，大概是長期閱讀練就的功夫。
“書如藥也，善讀之可以愈愚。“葉小問”是一個名副其實的“書迷”。難怪她每次發(fā)言總能說得頭頭是道，常以真知灼見，大家聽得一愣一愣的，佩服至極。
同桌的作文 篇6
很快就要元旦聯歡會了，我和樂朋的相聲還沒排練過呢。這個星期剛好放假，我們就約好星期五好好練練。
我們先在鄔阿姨（樂朋媽媽）辦公室排練。辦公室里有好多人，他們聽著我們倆的相聲，都哈哈大笑。后來，我們又說了幾次，有些通順了，媽媽就帶我們去樓下買點喝點。下了樓，我和樂朋看天氣這么好，想跑到有陽光的地方玩會兒。我們玩著接力跑的游戲，跑得好開心，一會兒就出汗了。跑累了，我們倆坐在臺階上休息，媽媽還給我們拍了照。
后來，我們又來到媽媽的辦公室，把相聲又說給了媽媽的同事聽，已經比上兩次都有進步了。楊叔叔聽了以后，跟我們說：“你們講得很好了，不過要記住，講相聲的人自己不能笑，一笑觀眾就聽不清你們在講什么了；還有，要慢點說，說太快了，也會聽不清楚�！蔽矣X得楊叔叔有的很對，我們倆都要在接下來的時間里再好好練練，到時讓這個相聲給大家?guī)バβ暋?/p>
練好了以后，我和樂朋還一起做數獨。
今天過得好開心！
同桌的作文 篇7
一天，我們班來了一位外星人，他是從“好講話”星球轉來的，老師說我品學兼優(yōu)，就把他安排跟我同桌。
瞧他那模樣，臉蛋白里透紅，像蘋果一樣可愛；兩只綠色小眼睛，像星星一樣閃爍；粉嘟嘟小嘴巴，像櫻桃一樣紅潤，而且，他見誰都笑瞇瞇的，估計“好講話”還真八九不離十呢，我心里偷偷地樂。要不，我先試探一下？
我把身體往左邊挪了挪，問：“你叫啥名？”“（-_-） =^_^= ~@^_^@~！”“么意思？我不懂外星文，說漢語，Please！”“喜哈哈！”“呃……那個……喜哈哈，明早去接我上學，行不？”
我心里有點七上八下生怕他不答應，但還是滿懷期望地看著他。喜哈哈倒是爽快極了，滿口應承道：“哦，好的，好的！”
耶，果真好講話！“哈哈！”我樂得眉飛色舞，以至于上課鈴聲都沒有聽見。
老師走進來，表情由“晴”轉“多云”再轉“陣雨”。“烏云”壓境，教室里頓時鴉雀無聲。老師犀利的目光中分明想給我以“警告處分”�！昂�，賣嘎嘎（My god的諧音）！”我心里叫苦不迭。外星人用眼睛余光掃我一下，心領神會似的，一馬當先站起來做擋箭牌——包攬了全部罪狀——給我一個大大的見面禮。“額的個神呀！”我激動得熱淚盈眶，差一點沒當堂暈倒。
第二天，我起床吃過早飯，胸有成竹地在家里掰著手指頭：7點59分，59分1秒，59分2秒……當數到59分55秒時，喜哈哈來接我了。我們搭乘以每秒100公里的
同桌的作文 篇8
老師讓張莉和我坐一起，我一看就明白：來者不善，分明就是老師派她來管我的。哼，先讓你嘗嘗我的厲害。我立刻拿出鋼筆和尺子，在桌子中間畫了一條“界河”，而張莉只是淡淡的一笑，并不介意。
幾天來，據我“偵察”，張莉總不時地越過“界河”，侵犯我神圣的“領土”。我忍無可忍，決心要進行自衛(wèi)還擊。上自習課時，我悄悄拿出早已準備好了的圓規(guī)，把尖頭對準對方，還用胳膊輕輕地壓住——我的“火力點”可不能暴露。當我正在做最后一道數學題時只聽“哎呦”一聲，我轉頭一看，張莉果然中了我的埋伏，只見她的胳膊被扎出血了。同學們也被叫聲驚動了，紛紛回過頭來。老師問“怎么啦？”我心里一驚，心想如果張莉一說出來，我可準得挨老師的批評了。可張莉卻說“我不小心碰到圓規(guī)尖上了�！崩蠋熣f“以后小心點，快去醫(yī)務室上點藥，包扎一下�！ぁぁぁぁぁ�"
我滿臉羞愧默默的擦掉了那條“界河”，并從此和她成了好朋友。
【【實用】同桌的作文合集八篇】相關文章：