在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
他有著一頭烏黑的頭發，一雙閃閃發光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因為樂于助人，他經常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多說什么。
記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
同桌作文 篇2
調皮的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，調皮的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”
還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了，她對那位同學說：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長。
同桌作文 篇3
時間的流水已帶走我的初中生活，每當我想起那段難忘的日子時，首先映入腦海的總是我那些親愛的同桌們。
小朱是和我做同桌的時間最長的一個，我對她的印象最深刻。
她是一個很調皮的女生，看起來比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因為她其實蠻調皮的，上課時不好好聽課，老是搞小動作。有時候她就偷偷的和旁邊的同學說話，或者看課外書，到下課的時候才拿我的筆記抄寫。然而每到老師要檢查作業時，她就會找借口說放在家里忘記帶過來了，其實她是沒有做作業。可是很奇調皮，她每次考試的成績都不會太差，都有八十分以上，在班里來說她的成績算中上的。這是什么原因呢？
她偷偷的告訴我，那些課她在家的時候就已經預習過了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會做了。
我的同桌真是個奇調皮的人，不過我還是很佩服她的。
同桌作文 篇4
我的那個自戀同桌的故事多得如繁星一樣，讓人哭笑不得。她的拿手好戲是“能言善辯”：我可不是說她愛“侃侃欲言”，為此，她早以把“君子動口不動手”的至理名言，改為了“巾幗動手不動口”。她看見美味的食品就會流兩條“白龍”，她愛站在食品店前，在擁擠的人群里，一邊不由自主地摸錢包，一邊目不轉睛的盯食品，她愛吃，十串羊肉串，她能“刷刷”兩口吃完，此乃上天恩賜的特異功能也，可我就沒有這個福分??∷懔耍???艫忝孀影桑?么酰?思以詘嗌匣故怯械閫??摹
嘿嘿！一口氣就說了這么多，把我的.“自戀同桌”給大家活靈活現的描繪出來了，心里真是無比的歡暢。“自戀同桌”的有趣故事還有很多很多，就像天上的星星一樣數也數不清，真是三天三夜也講不完。
記住：自信+勤奮+淘氣+可愛+活潑=我的“自戀同桌”。
同桌作文 篇5
“叮呤呤……”放學的鈴聲響了。
李小明高高興興地邁著輕盈的步伐，哼著歡樂的歌曲，走在放學回家的路上。
眼看著只要穿過這最后一條馬路，李小明就可以到家了，忽然，他看見一個騎自行車的青年從他身邊一下子略過，把放在自行車后面的皮包給弄掉了。李小明立刻走了上去，撿起包，并大聲叫：“叔叔，您把您的皮包給弄掉了！叔叔！”可是那騎自行車的青年已經騎得很遠了，根本聽不到李小明在喊他。
李小明見此情形，他想：叔叔丟了皮包，如果這皮包里有很多重要的物品，那不是對他來說會有很大的損失嗎？對，一定要還給他。于是，里小明一邊提起皮包，一邊朝剛才的青年追去。他先穿過一個“十”字路口，又穿過一條小巷，終于工夫不負有心人，追上了那個青年。
李小明對那個青年說：“叔叔，您剛才丟了皮包，我幫您撿來了。”那青年這才明白過來，他回答說：“小朋友，謝謝你，幸虧有你，不然我的5000股股票就沒有了。”然后他從皮包中拿出100元塞給李小明，接著說：“小朋友，這是我的一點心意，給。”李小明馬上搖搖頭說：“不，這是我應該的。”說完轉身就走。
看著李小明遠去的背影，那青年好象有想起了什么，他連忙上前一步，高聲問到：“小朋友，你叫什么名字，是那個小學的？”回答他的只是那隨風飄動的紅領巾的一角。
這個熱心的李小明就是我的同桌！一個可愛的同桌！
同桌作文 篇6
新學期開始不久，我就換了一個男同桌——趙衛晨。這個趙衛晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。他經常弄得班里“男飛女跳”的。因此，一開始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。
“觀其行，聽其言。”頭三天還不錯，互不干擾，我暗暗松了一口氣。殊不知，“新修的廁所三天香”，第四天上午，他的“舊病”便復發了。當時，我正在座位上津津有味地看著連環畫《紅樓夢》，突然聽見一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看，才知道是趙衛晨在搗蛋。當時我就想沖他大罵一頓，可是他馬上賠著笑臉，做出十分關心的樣子說：“朋友，沒事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。誰知他突然把椅子往后一抽，我險些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，沖著他說：“你，你這個壞蛋!人家看書正入迷呢!你干什么搗亂!滾，滾開!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書，又一本正經地說開了：“《紅樓夢》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢啊？一定是吧？”他的話把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒了。“好女不跟惡男斗，放你一馬!”我一邊說，一邊隨手給了他一拳。“嗨，好招式!”這搗蛋鬼不但不避開我，還對我的“花拳繡腿”大加贊賞。你們說，這樣的搗蛋鬼，我有什么辦法呢？
調皮歸調皮，趙衛晨在學習上還是蠻嚴肅認真的。一遇到難題，他就會虛心向我求教：“活字典，這個字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“小氣包，這篇作文寫得好不好？”問得我頭都大了。
雖然他文化課輸我一截，可是體育方面我卻不如他。當然，他并不笑我，有時還會拉我一把。有一次長跑訓練，我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了，恨不得一屁股坐在地上不起來。可是看見到別人都堅持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米，覺得實在受不了，就停下了腳步。可是剛喘上幾口氣，他不知從什么地方鉆了出來，一把拉住我說：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟著我繼續跑!”說完，他在前面邊跑邊逗我。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪能比得上他呀？但是為了女孩兒的尊嚴，我只好奮力追著他跑。一到終點，我就癱坐在地上。這時，趙衛晨又沖我豎起大拇指：“好樣的，‘花莫蘭’!”
你們說說，這樣的一個男生同桌，是不是叫人一半歡喜一半愁？