無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌，一直是我們的班長，他是一個很嚴肅又很熱情的人！
上課的時候，他認真聽講，莊嚴端正，下課的時候，他滿臉微笑，真誠自然。
很多時候我們會懷疑，那個課上認真嚴肅的像一個和尚，課下活潑可愛的像一個猴子的人真的是一個人嗎？這種自律和能放能收的性格讓我們佩服不已！矛盾的對立和統(tǒng)一完美融合！當然，這樣的結(jié)果就是學習效率很高，他經(jīng)常說的一句口頭禪就是：“玩就放下一切的玩，學就專心致志的學”！是啊，一心不能二用，我們只用凡是簡單，專注，才能提高學習效率，真正成為生活達人，學習標兵！
作為班長，他是我們學習的榜樣。不僅成績好，而且做事不馬虎，字也寫得很好，是數(shù)一數(shù)二的！
在一年級，他就開始勤于練習書法，認真學習，天天練習，終于練習出一手好字！他的字體，可以說力透紙筆，遒勁有力！頗有大家風范了！因為這些原因，他的作業(yè)被我們廣為傳播，大家都想學習像他一樣，字工整有力，內(nèi)容清楚明了！
在班長的腦袋里，總是充滿了無窮無盡的寶藏！每一個成語，每一個故事，幾乎都是信手拈來！他愛講故事，愛讀書，好像無所不知，是一個智慧和聰明的集合體。我的老家南陽臥龍崗，是諸葛亮的故鄉(xiāng)，就是出師表里面所說的“臣本布衣，躬耕于南陽”的臥龍崗！所以我經(jīng)常說他是“小諸葛”！
他沒有絲毫的架子，對待每個同學都親切熱情，愿意幫助每一個同學，在他的身上，我們看到陽光，積極，看到真誠，努力，看到輕松，友誼！
怎么樣，想認識他嗎？他的名字�。繒簳r保密！如果你想知道，就歡迎你來到我們文化綠城小學，請你來到我們這里，一起成為朋友！我們會把一個鮮活的“小諸葛”介紹給你，一起歡樂開心！唱著“同桌的你”，跳著快樂的歌曲，帶著你我一起快樂嗨起來！
同學是最真的情誼，朋友是最大的財富，快樂開心是我們共同的心愿！
我們一切攜手向前，在尋覓中淡然，在經(jīng)歷中精彩，在奮斗中永恒！
同桌的作文 篇2
我的同桌，她個子不是很高，但有一點胖，戴著一副紫色眼鏡。她最喜歡讀書，因此她有著一個響亮的外號小書蟲。
開學不久，老師讓我們每個人在“圖書角”拿了一本書，從那天算起，第四天早上有一節(jié)課外閱讀課，我們拿出了自己的課外書。我瞥了她一眼，竟發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)看到了五百多頁，我問她：“你怎么看這么快？”她答到：“我一有時間就看�！蔽矣謫枺骸澳憧催@么快知道內(nèi)容是什么嗎？”她將書遞給我，將前面的內(nèi)容全講了一遍，我真佩服她。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我開心地玩了起來，這時我看到了我的同桌坐在座位上一動不動，發(fā)現(xiàn)她在津津有味地看書，她目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的文字，她就像一只貪婪的餓狼在咀嚼文字的奧秘。這時她眉頭突然緊鎖，好像遇到了讀不懂的句子，但研究了一會兒又理解了其中的意思，我走到她旁邊說：“你可真勤學��！”她抬起頭看了我一眼微微一下又低下頭去看書了。
我的同桌可真是名副其實的“小書蟲”��！
同桌的作文 篇3
我的同桌換了一個又一個，每個人有每個人的特點，我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個小演員，眼睛黑黑的，小小的，但你可別看她的眼睛小，視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的，聞東西最好使。
平時她也愛運動。有時打羽毛球，有時打乒乓球，還有時跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比賽輪到她了，她一個箭步?jīng)_了出去，像風一樣跑呀跑，跑了第一名。大家誰也追不過她。
她的學習也很好，次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認識的很多。比如有一回老師給我們出了一個字，所有同學都不認識，就見一只小手舉了起來，她大聲念出來，我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
同桌的作文 篇4
同桌，以前我經(jīng)常在班里欺負你，嘲笑你，然而，在我最困難時，你卻不計前嫌地幫助我，但你轉(zhuǎn)學了。
雖然我們分開了，但你那一次次幫助我的事，讓我久久不能忘懷，我很想忘記你，但你卻深深刻在我的腦海里，我多么希望能再見你一面�。�
直到有一天，我在西餐廳看見你，我也是費了很大力氣才認出你，跟你打招呼，你卻看也不看我一眼，這讓我很傷心，所以才寫了這封信給你。
我們從小就一起長大，為什么你要轉(zhuǎn)學，難道，是我在班里太傷你的心了嗎？在此，我像你深深的道歉，希望你能原諒我，再次回到我們這個大家庭中，班里的同學都很傷心，都希望你能回來，我們一定友好的對待你。
你這次的離開，對我打擊很大！沒想到你竟會轉(zhuǎn)學！
同桌，我想說，你雖然只是我的同桌。我想說，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起嬉鬧，一起打架。我想說，現(xiàn)在的我們，是陌生人。我和過去沒有瓜葛。這些回憶只是同學之間友情的延續(xù)。就像你所說，記憶的殘存只是因為曾經(jīng)依靠這些開心流淚而過。
無論你的同桌是招人喜愛還是令人厭惡，你都應該善待，免得自己以后會感嘆：曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我沒有珍惜。愿上天再給我一次機會，我愿等一萬年！
同桌的作文 篇5
我的同桌叫歐珂妤，她有著圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的`眼睛。她非常開朗，可愛。
記得有一次，放學了，外面下著傾盤大雨。我早上出門時，沒帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽到有人在叫我，我看了看，原來 是同桌的歐珂妤啊，歐珂妤說：“咱們一起回家吧�！薄拔覜]帶雨傘�！蔽艺f，“我可以借給你啊�！�
歐珂妤好親切地對我說。我說：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來接我的，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我�！睔W珂妤說�！爸x謝你�！蔽艺f。
后來，我撐著歐珂妤的這把傘回家了。我覺得歐珂妤真是一個樂于幫助，關(guān)心同學的好學生啊！
同桌的作文 篇6
我的同桌名叫王筱瑤，她是一個大方的人，因為她的頭發(fā)齊耳，像個小蘑菇，所以我們都叫她“蘑菇頭”。
她那小小的眼睛看著是單跟皮，實際上是里雙外單，扁扁的鼻子，兩只小小的耳朵，身體微胖，個子不高，整個人顯得非常可愛。
她的歌聲十分動聽，所以她還有一個外號叫“百靈鳥”。有一次我們?nèi)嘣谂啪氀莩俊洞簳浴罚驗橛幸粋�地方一直沒唱好，汪老師就讓王筱瑤作示范。“咳咳”，只見她清了清嗓子，然后就開唱了。她剛一亮嗓子，我仿佛看到了湍急的流水，聽見了鳥兒嘰嘰喳喳地啼叫，這聲音好像被賦予了魔力，令人如癡如醉。歌聲一停，我才想起我還在音樂教室呢！我終于知道汪老師為什么讓王筱瑤來作示范了，她可是我們班唯一一個校合唱團的，而且已經(jīng)堅持了三年！
她還是個好吃的家伙。她每天都會帶三個橘子來學校，并且分我一個。下課時，她便會剝開橘子開吃，不管酸還是甜，她總會瞇起眼睛，嘴巴往上翹，讓看著的人不吃都覺得很酸。不過她總會在吞進去的最后一刻說一句：“好甜”。如果的確很酸的話，她便會扒掉桔子的白色外衣再吃，這時，她眼睛閃著金光，浮現(xiàn)出期待的小眼神，嘴巴閉得緊緊的，鼻孔微張。
這就是我的好同桌“蘑菇頭”，你們喜歡她嗎？
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