無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一個(gè)這樣的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)這樣的同桌作文1
我的同桌——胡萱萱。她十分幽默，所以我喜歡她。
有一天，她帶了一個(gè)塑料水瓶，瓶子被黑色的布包住，只有瓶品看得見(jiàn)。她打開(kāi)瓶品，然后問(wèn)：“這里面的水是不是紅色的？”有些同學(xué)湊上前去看，果真是紅的。可她一把瓶子拿出來(lái)，水卻是透明的。我很奇怪，上前去問(wèn)，她說(shuō)：“這是秘密”。我趁她不注意，向她那個(gè)瞄了一眼。原來(lái)她在黑布最底下塞了一根紅領(lǐng)巾，別人就被紅領(lǐng)巾的顏色迷惑了。這時(shí)，她還嘻嘻笑著，說(shuō)這是她的魔術(shù)。
她雖然是個(gè)女孩，可做起事來(lái)卻像男孩。爬樹(shù)是她的特長(zhǎng)。有一次，她和幾個(gè)男孩玩捉迷藏。她和幾個(gè)男孩躲在音樂(lè)室里。找的人進(jìn)來(lái)了。他們溜了出去，萱萱和幾個(gè)男孩走投無(wú)路了，因?yàn)橥饷嬗钟幸粋�(gè)人進(jìn)來(lái)了。萱萱突然猛地一跳，跳到了剛夠到窗口的樹(shù)上。“溜”一聲滑了下去。可那幾個(gè)男生卻不敢，被找的人捉住了。
這就是我的同桌，一個(gè)大膽，愛(ài)逗人的同桌！
一個(gè)這樣的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮、樂(lè)觀向上的男生，雖然成績(jī)不好，但每件事他都會(huì)開(kāi)心地接受，他就是我的同桌——楊栗。
他的衣服總是皺巴巴的，一點(diǎn)兒都不整齊。鞋子上一秒還是干干凈凈的，下一秒就臟兮兮的`了。他上課坐得歪歪扭扭的，一下子這樣，一下子那樣。
幾天前，他在一樓發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，于是，他叫來(lái)了幾個(gè)幫手，一起幫他抓青蛙。
于是，楊栗拿著一張網(wǎng)，讓他的幫手看著青蛙的一舉一動(dòng)。幫手說(shuō)青蛙在左邊時(shí)，楊栗就馬上把他手上的網(wǎng)撲向左邊。可青蛙總是在楊栗把網(wǎng)撲向它的時(shí)候跳到了別處。于是，楊栗想出了一個(gè)餿主意。因?yàn)槭欠艑W(xué)，楊栗家離學(xué)校又比較近，所以，楊栗像一個(gè)火箭一樣沖了出去，不一會(huì)兒又回來(lái)了，手里拿著一張布，他叫別的男生拿著布的其他邊，想要直接把青蛙抓住。
不一會(huì)兒，他們便抓住了青蛙。他們一直歡呼著。
這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，得知了事情后，把楊栗罵了一頓。
從此以后，楊栗再也沒(méi)抓過(guò)青蛙了，但真不知道他還會(huì)做一些什么有趣的事。