在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
班上的同學都叫我“健忘王”。為什么呢，原因是我總忘帶東西，這不，今天這毛病又犯了。
今天周四下午第一節(jié)美術課，可卻忘帶了一個很重要的東西，那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時候，我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了我一眼，就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間，小聲說道：“我們一起用吧！”就這樣，我和同桌一些美術課共享著一套水彩筆。下課了，我對同桌說：“你這套水彩筆真好用，下次能不能還借我用一下？”同桌笑著說好呀！
很快放學了，同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上，我剛一進門，“你是不是拿走我那根天藍色的水彩筆？”同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的嘴巴氣沖沖地對我說。聽到同桌這句話，我委屈地說：“我并沒有拿呀，你是不是搞錯了？”她見我不肯承認，邊哭邊說：“我要和你絕交！”我也忍無可忍，便大聲說：“絕交就絕交！”
晚上我生氣地回到家，連晚飯也沒有吃，寫完作業(yè)后我就開始檢查書包，可我卻看到了那只熟悉的水彩筆，原來同桌說的是真的呀，我摸著水彩筆暗想：明天我一定要向她道歉。
早上我來到她的座位旁邊向她招手，可她卻并不理睬，我忍不住大聲對她說：“對不起，我確實拿了你的筆，昨天是我不知道，你就原諒我吧！”同桌笑了笑說：“沒關系！”
同桌，謝謝你！有你，真好！
同桌作文 篇2
我的同桌是個小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛。
有一次自習，他和后面的同學講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過頭來的時候，發(fā)現(xiàn)書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的.時候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛才在笑。”沒辦法，我把他的書拿了出來，他這才開心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
同桌作文 篇3
楓是那時候的班草，恰好我當時和他同桌。
我因為被z欺負，每次都會哭，而且z還屢教不改，一直騷擾我，不過也是朋友之間的騷擾，只是z不懂分寸，每次都會把我弄哭。班主任無可奈何只能把我們調了座位，然后我就順利地做到了楓的旁邊。那個時候沒注意那么多細節(jié)，倒是現(xiàn)在，幾天前敏告訴我，那個時候我和楓坐一起時，好多女生都私下罵我。
那很可笑，我又沒有對楓有什么特殊的情意，我只是把他當哥哥。他比我大，后來他也喜歡我叫他哥哥，每次找他幫忙就叫哥。其實還是很奇怪，班里其他女生叫他哥他壓根不理。后來知道，那個時候他覺得我很可愛[然后我還是懵逼...]。在那個時候是男女做一桌，很多人都不敢和彼此靠太近，怕被說什么誰喜歡誰，上課老是眉來眼去……
然后就只有我和楓兩人經(jīng)常是手碰著手，反正都習慣了，也不曾覺得有什么。
后來幾年后遇見楓，楓還是很好看，比以前高了，還成熟了。那個時候初中畢業(yè)，我們處了三年的同桌也分開了。他去t校，我在f校，可能有些人就是有緣無分。我和他有著不一樣的感情，像是兄妹之間的，比親兄妹還要親一點，他很包容我，包容我的脾氣我的小性子。
很舍不得楓，可沒辦法，他需要更好的資源換取以后得前途。
幾年來也只見過幾面，就在前幾天。我在咖啡館遇到了他。
“楓，是你？咦～這是嫂子嘛？”
“是啊，女朋友，她叫聆”然后轉過頭和聆說“這是初中的同桌，也是妹妹……”
……
那天，聊了很久，我很高興，那個不靠譜的楓終于靠譜了。
回到家，心里覺得很落寞，很空蕩，似乎楓對我已經(jīng)沒有當初的感情了。
空空如也。
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