在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛說話的同桌作文范文500字，歡迎大家分享。
愛說話的`同桌作文500字1
我是一個愛說話的女孩。
最讓我印象深刻的是一次在上語文課的時候，老師在講臺全神貫注地講課，我和同桌用課本把臉一遮，在座位上嘰嘰喳喳地說話，根本沒有聽課，說話聲越來越大，突然，“王婧”。嚇我一跳，抬頭一看，正與老師四目相對，我站了起來，可真是“引人注目”啊！老師說：“把我剛才講的內容，再講一遍給大家聽聽。”我傻眼了，看看同桌，老師剛剛講什么了，同桌給我使了眼色，表示“無奈”我知道，這下慘了，果不其然，被老師罰站了。早知如此，何必當初啊！
還有一次，美術課上，我沒有帶畫筆。于是，我腦筋一轉，想到了一個好辦法，我從書包里趕緊拿了一張紙條，在上面寫：紀欣妍，借我用一下畫筆，紅色和藍色，謝謝。接著，我就把小紙條捏成一團，扔到了紀欣妍的桌上。紀欣妍看到了，把我要用的畫筆，用小紙條包好，傳給了我。但是我們做的事隱瞞不了老師的火眼金睛。老師聲色俱厲地叫道：“王婧，站起來。”我慢吞吞地從座位上站起來。老師說：“把今天的美術知識點，回家抄寫一遍，明天交上來。”我惱羞成怒地嘴里嘀咕著，不就借個畫筆嗎，還讓我抄知識點，但是不能不聽老師呀！誰叫我上課傳紙條了。
這就是愛說話的我，所以同學們上課講話，是個不好的壞毛病，以后上課一定要認真聽講，做一個好好學習的好孩子。
愛說話的同桌作文500字2
瞧，剛上語文課，趙星海就開始他的小小談論會了。“看，這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻，怎么樣，大不大，俺厲害不？”
“喂，你聽我說話了嗎？我問你呢？”見我不搭理他，他倒有點急了。
趁老師扭頭往黑板寫字的時候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生氣了呀。就這耐性，你也能逮著螞蟻？”說完，趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課，敢說話。我可就長了一顆腦袋。
“哼，你再不看我的螞蟻，我就放到你桌子上。”
“你還不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”趙同學自言自語了半天，我根本不搭理他。
“有本事你放啊，我沒不讓你放，隨便放啊。我心腸好得很，不會告訴老師的。”
“放就放，不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上后，不服氣地雙手叉腰，用他那欠揍的眼神盯著我。“看，多大呀。我給它取名‘黑壯’”。
“啊！螞蟻！好大的一只螞蟻，嚇死寶寶了——才怪。就這么個小家伙，你也值得顯擺。趕緊聽課吧，不然一會，你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他，上次老謝和他同桌說話，就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。
“切，真是沒有愛心。這么乖巧的小動物你不看，非得看黑板。”
老趙啊老趙，我也就只能幫你到這了，你不聽話，我也沒辦法啊。你自求多福吧。
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