在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勤奮閱讀的龔同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮閱讀的龔同學作文1
同學們下課了，歡快地走出教室，迫不及待地開始玩耍起來。有的同學在操場上奔跑，有的在樹蔭下玩耍，有的在草地上嬉戲。只有我的好朋友小龔同學，坐在一旁認真地閱讀著一本《查理九世》，我勸他去玩，他卻說：“今天不想玩了，讓我靜靜看會書。”
好朋友正在專心看書，我只能安靜地坐在一旁。他時而摸著下巴，似乎在思考著什么問題；時而自言自語：“嗯，這個地方有點奇怪。”；又時而陷入沉思，“唔，這個問題應該怎么解決呢？”
不一會兒，數學老師戚老師準時走進教室，高聲喊道：“同學們，該收作業了！”聽到聲音，大家紛紛整理好家庭作業，放在戚老師的桌子上。只有小龔同學還在專心地看書，似乎沒有注意到戚老師的話。我悄聲提醒他：“戚老師來了。”小龔同學這才急忙放下書，交上了作業。戚老師離開后，小龔同學又拿出一本《小學三年級作文》書，興致勃勃地開始閱讀。
這次的語文單元考試，他努力付出，最終取得了全班第一的`好成績！這個“第一”不僅代表著他的努力和汗水，也代表著他的才華和能力。我深知，成功的背后是付出與努力的結晶。
勤奮閱讀的龔同學作文2
“嘀鈴鈴……”下課了，同學們飛快地跑出教室，瘋玩起來，有的同學一會兒跑遠、一會兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔同學在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說：“今天不去玩了，讓我看一會書。”
好朋友在看書，不跟我一起玩，只好很無趣的.安靜地看著他，只見他一會兒摸著頭，好像在思考什么問題；一會兒自言自語：“好，上！”；一會兒又像在冥思苦想，“嗯，應該是這樣。”
不一會兒，我們嚴厲的數學老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到：“喂，進來！收回家作業了。”大家紛紛回到教室，把家庭作業放在戚老師的面前，只有小龔同學還在仔細地看書，似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說：“戚老師來了。”他這才迅速放下書，把作業交上去。戚老師走后，小龔同學又拿出來一本《小學三年級》，津津有味地又看了起來。
有付出就有收獲，這次的語文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。
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