在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的忘不了那位同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了那位同學(xué)作文1
我的書柜里有一支白色的、不常見不常用的自動(dòng)鉛筆，看見這支鉛筆，我的腦子里總會(huì)不由自主地想起那次讓我難忘的考試。
那次考試發(fā)生在四年級(jí)期末，同學(xué)們復(fù)習(xí)得很不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都信心十足。坐我前面的同學(xué)體育很不錯(cuò)，但不愛講話，總是獨(dú)來獨(dú)往，不過很有愛心，喜歡幫助別人。
開始考試前，我查看了自己的筆盒。不好，竟然忘記帶鉛筆！身上沒有一分錢，時(shí)間也不夠，不可能跑出去買了。算了，去借吧。我向四周張望，最后決定向前面的這位同學(xué)借一下。“同學(xué)，我的筆沒帶，能不能……”“借”字還沒說出口，他便問我：“什么筆？”“一支鉛筆，我?guī)Я讼鹌ぁ！蔽曳路鹱サ搅艘桓让静荩豢跉庹f完。“給，拿去用吧。”他迅速地把鉛筆遞給了我。“謝謝！”我一想，又問他：“那你呢？”“哥們兒，我還有后手呢，看！”他變魔術(shù)一般又拿出了一支鉛筆。
上午考試考完了，可下午還有一場(chǎng)考試。我走到他面前，把筆放在他的`桌子上。他卻說：“我這支筆送你了，給我不好使。”我心里又漾起一波感激之情。
如今，我早已習(xí)慣用水筆，很少再用那支鉛筆，可留下的，是那份難忘的友情。對(duì)我來說，友情就是那一支鉛筆，很小很短，卻很有分量。
忘不了那位同學(xué)作文2
雖然那件事情已經(jīng)過去了很久，但他還是深深的印在我的腦海中，使我忘記不了，那件事關(guān)于我的同學(xué)——鄭**。
那是一個(gè)炎熱的夏天我們剛好在上體育課，終于上完體育課啦，一下課，我們就像離弦的箭一樣，飛快的沖向教室。拿起自己的茶杯大口大口的喝著水。而我那天剛好沒有帶水杯，于是就向我的好朋友要水喝，可是每一個(gè)人都只顧著自己喝水，不借我喝。我渴極啦，再加上流了許多的汗，我的喉嚨就像著了火似的，此時(shí)的我多么希望有一杯水為我解渴。我只好向我的蜜友——金佳琪求助，我正看向她時(shí)，只見她把一大瓶水全部喝完了，又向別人要茶。正當(dāng)我口干舌燥，喉嚨里要噴火的時(shí)候我看到了鄭佳媛。鄭佳媛正要拿起她那滿滿的水杯喝茶時(shí)，突然看到了沒有帶茶水的`我，于是走過來，將她的茶杯遞給了我，說：“你流的汗真多，這是我的茶杯，里面有水，反正我也不渴，你喝吧”。我聽了，說了一聲謝謝后就大口大口的喝起來，這時(shí)我看到，她滿頭都是汗，比我流的汗要多很多，我想原來她也很渴，但她還是把茶給我喝了。大顆大顆的淚水，帶著這杯水一起使我的喉嚨變得舒服。
忘不了，那位同學(xué)，忘不了鄭佳媛和她借我喝的水，她使我知道了，要多多幫助需要幫助的人。
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