小學同學作文

2022-06-02 同學

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學同學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學同學作文篇1

　　我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫xxx，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。

　　我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒沒沒有啊！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。

　　這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。

小學同學作文篇2

　　我有一個同學，她的名字叫王小藝，她坐在我旁邊，個子矮矮的'，瘦瘦的，是我們班最小的女孩子，她長著小小的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，她小時候被別人打過，所以頭上有一個很大的疤，你可別小看她，她人小小的，脾氣可大呢。

　　有一次，上課的時候，老師給我們一大堆書，要我們從上面往下拿，每人拿一本，王小藝拿到第一本，她拿的是謝雅蘭的書，我看到那本書上有一張貼畫，是美羊羊的貼畫，我想她肯定會把那張貼畫撕下來，貼到自己的書上，一會兒，下課了，我想去上廁所，王小藝拉著我和梅思其不讓我們去上廁所，要我們聽她講那張貼畫的事情，可是我非常想上廁所，她卻接著我不讓我走，我有些生氣了，就想撕下那張貼畫來丟掉，可惜被老師發現了，老師狠狠地罵了我一頓，王小藝乘這個機會用嘴巴咬我的手，我氣得要命，但沒有和老師說，因為我覺得自己有錯在先，但我認為她咬人非常不對。

　　在老師和同學的眼里，王小藝是個聰明、可愛的女孩子，可是聰明的人有時也會犯些小錯誤。有一次跳舞，回班上的時候，王小藝和其它兩個女孩子居然跟錯了老師，走到我們學校的分校去了，其他兩個女孩子沒有哭，王小藝急得哭了起來，快遞園長把她們送了回來，回到班上，她還在繼續哭，同學們笑得前俯后仰，有的拍打桌子笑，有的捂住嘴巴笑，有的指著她笑，還有的笑她是笨蛋......，王小藝心里難過極了。

　　這就是我們班的王小藝，一個有些聰明，有些脾氣，又有些糊涂的王小藝。

小學同學作文篇3

　　在學校里沒有父母的關愛，只有同學和老師。那一天，我只想對那一個人說一句感謝，但那兩個字總是說不出口，每次到了嘴邊，卻又忍不住吞回去，我要對那個人感謝就像山一樣高，就像隧道一樣深，像頭發一樣，但連一次也未曾向那個人說過一聲。

　　那個人的手總是那么纖細，那么溫暖，那么撫愛，他總是在我失敗時，鼓勵我，在我跌倒時，拱起我，在我成功時，夸贊我，他總是在我身邊像蜜蜂一樣，在我四處環繞，那個人常常都在我需要陪伴時，在我身邊，在我需要歡笑時，給我笑聲，需要散心時，陪我在走廊上逛逛。那個人為了我付出一切，為了我耗費所有的力氣，為了我浪費了他所有的時間，全都是為了我，因為有他，我非�？鞓�。

　　那個人雖然弱小，卻帶給我力量最大的擁抱，給我最親切的問候，給我最溫暖的雙手。他在我孤單的時候，伸出他的手扶我起來，他不論在狂風暴雨或是日陽高照的天氣中，為我遮風擋雨遮太陽。那個人的雙手總是給我最大的鼓勵、最大的支持、最大的關心，他的心是多么寬大，多么溫暖，多么有耐性，他的胸口是那樣的堅硬，那樣的厚實，那樣的依靠，他的所有都是我的支撐點，讓我依靠。

　　但這些溫暖就快成了回憶，無法成為事實，它的存在就快猶如沙一般被風吹離，“他”是我的同學，我的同學他的擁抱讓我在學校也能體會的到，他取代了我父母的位子，他在我心中，是多么的偉大。我只想找機會對他說一聲感謝，一句最大、最有誠意、最美好的感謝。