在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的野蠻同學作文1000字精選-寫同學的作文，希望對大家有所幫助。
前言這次又有作文要參加比賽啦，是全校都參加，聽說很隆重，老師給了幾個題目讓我們選，我看到一個十分新穎的題目《我的野蠻同學》。這時，我開始到處尋找獵物，我的目光停留在呂詩哲身上時，我的超能力告訴我：好，就是他！20xx年6月13日哎，今天被呂詩哲他吵得不能安心上課，老是聽到他在位子說著同一句話，風好大~~~這究竟是怎么一回事?
呵，原來呀這調皮的小子又在戲弄他周圍的人啦。只見這家伙用手揮動著窗簾，把窗簾用手拉到他前面的霍依力的頭上，將霍依力弄的沒辦法�？苫粢亮τ胁皇呛萌堑�，在中午，霍伊力趁呂詩哲中午回家的時間，跳上呂詩哲的凳子上，一邊罵呂詩哲一邊用腳用力踩呂詩哲的凳子，那淘氣可愛的樣子到現在我回想起來都十分的好笑。這時我忽然想起早上有一件與呂詩哲有關的糗事，事情是這樣的：早上，呂詩哲早早地來到學校，收拾書包準備拿出語文書來補作業的時候，竟然發現他自己忘記帶語文書。語文這主科之一也忘帶，你說好笑不好笑?于是，呂詩哲他就立刻跑回家去拿語文書，幸好他的家離校很近。約10分鐘后，他氣喘吁吁地跑回來，準備補英語作業的時候，又發現自己的英語作業又沒帶來，又一次氣喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑壞了!唉，呂詩哲這人讓霍伊力說你很煩這句話不下20句，(連我都聽到煩了)原因是因為他上課老說話騷擾霍伊力以及她身邊的`人，的確讓人煩透了。這可真令我懷疑昨天唐老師要我們寫的檢討是因為他而引起的咧!寫到這時，又傳來了他那令人聽了毛骨悚然的聲音：風好大~~~20xx年6月18日今天呂詩哲同往常一樣，很早就來到學校，又來到處得抄別人的作業，這可是他那九大野蠻行為之一，實在是令人佩服。很快就到了第一節課，又出現了那些過分野蠻的行為了!
呂詩哲伸出他的雙手，向霍伊力的秀發猛地一拉，霍伊力尖叫一聲，吸引了班里的同學和老師的注意。這事使我靈感一發，給他取了個英文名，叫做Barbarousman(野蠻人)。今天的上課，我老是咳嗽，令我生不如死，而呂詩哲又和我一樣，咳個不停。于是我對他說：都不知道是不是你傳染給我的。這可不是我的問題，我知道，你聰明，我笨……天!他又在那里長篇大論了。你好煩呀!霍伊力說道。呵呵，今天好像是我第13次聽到霍伊力這樣說了，可這句話被呂詩哲聽到了，他就會更加努力地折磨霍伊力了。天啊，我的掌上電腦又被呂詩哲拿了過去了，唉，看來是兇多吉少了……
20xx年6月19日今天在體育課上，我們在那里練排球，老師要求我們用手運球20次以上，并且球不能落地。這對我來說可是小事，但是對呂詩哲來說，可真是個大問題。看他每次都把球打到2米多高，可這又怎么能接穩球呢?一開始他還好，只是在那里說小球球類似的話，有點令人百思不得其解;然后他的野蠻也就逐漸開始引爆了;最后他氣得忍無可忍，用盡全力地把球打到3樓多高，還差點打到人咧!可真是野蠻!以前這小子上課老是在那說話，別的老師都無法制他，但今天在音樂課上，呂詩哲終于被音樂老師好好地修理一番，可真是大快人心!可事后看到他那悶悶不樂的樣子，我還真替他感到可憐咧!修理完后，我想他以后在音樂課上都不感胡作非為了。本以為呂詩哲在被老師修理后會好好做人，可他就是不變，依舊我行我素，不停地說話!唉，這個野蠻人!
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