在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的用橡膠點(diǎn)燈讀書的廖勝艷同學(xué)，你現(xiàn)在怎么樣?作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是鮮花燦爛的三月。這天，溫暖的陽光灑滿了我們的辦公室，曹總編如往常一樣開始辦公。每天早上，他都會(huì)拆閱凡封讀者來稿，今天的這篇稿件卻頗不尋常。
當(dāng)城市里的孩子正在玩游戲機(jī)、唱卡拉OK的時(shí)候，筆者最近在邊遠(yuǎn)貧困的長(zhǎng)陽土家族自治縣枝柘坪鄉(xiāng)，耳聞目睹了一則孩子用燃燒膠條當(dāng)燈拼命苦讀書的感人故事。
故事的主人翁是廖勝艷同學(xué)，今年12歲，上小學(xué)三年級(jí)。
故事的開頭是這樣的。一天，廖勝艷的班主任在收家庭作業(yè)時(shí)，唯獨(dú)廖勝艷未交。向老師火冒三丈，嚴(yán)肅地將廖勝艷叫到辦公室。廖勝艷失聲地哭了。同辦公室的校長(zhǎng)覃孔娥見狀，邊功向老師邊和藹地問廖勝艷：“怎么啦，昨天的家庭作業(yè)咋沒做?”只聽廖勝艷從牙縫里擠出幾個(gè)字，“沒膠了。”沒膠了?老師們大吃一驚。覃校長(zhǎng)又問廖勝艷：“沒膠了是怎么回事?”她說：“我們家沒有錢打煤油，每天做作業(yè)只能靠撿到的舊球鞋底、膠鞋底，劃成一條一條的，然后點(diǎn)燃當(dāng)燈用。昨天膠用完了。所以沒做。”向老師悔恨地說：“怎么不早說?”“我說了，怕老師、同學(xué)們笑。”
當(dāng)天下午，向老師和覃校長(zhǎng)一道來到了廖勝艷家，見到了她的爸爸、媽媽。她們家六口人、四姊妹，住在幾間低矮而潮濕的'瓦棚里，外面下大雨屋里下小雨，她的爸爸已生病臥床20多年，幾個(gè)姐姐都出嫁了。廖勝艷每天上學(xué)來回要走30里路，早晨五點(diǎn)半鐘就要從屋里出發(fā)；放學(xué)后，不光是做作業(yè)，還要幫媽媽做家務(wù)事，照料生病的爸爸。正是在這種貧困的情況下，廖勝艷的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直保持在優(yōu)等生的行列，去年還被評(píng)為“三好學(xué)生”。
聽完她媽媽的講述，兩位老師哭了，當(dāng)即拿出40元錢交給她的媽媽打煤油點(diǎn)燈；左鄰右舍知道后，紛紛伸出援助之手，或捐衣或捐物；學(xué)校知道后，作出了免收廖勝艷同學(xué)學(xué)雜費(fèi)的決定；鄉(xiāng)、村知道后將其列為重點(diǎn)扶持對(duì)象，每年給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
長(zhǎng)陽縣委宣傳部何新華
看完槁件，總編心潮起伏，非常感動(dòng)。總編把信轉(zhuǎn)給了我們報(bào)社的每一位編輯，大家的心情都久久不能平靜。總編當(dāng)即決定，在我們編輯部發(fā)起一個(gè)“愛心行動(dòng)”，幫助小勝艷。我們準(zhǔn)備籌集一筆錢給廖勝艷小同學(xué)寄去。
親愛的小勝艷，你知道嗎?我們報(bào)社所有的叔叔阿姨都希望你能繼續(xù)以頑強(qiáng)的意志與艱辛的生活抗?fàn)帲霉ψx書。讀書能使你開闊眼界，純凈心靈，并引導(dǎo)你走向高尚，走向成功。當(dāng)“我要讀書”這幾個(gè)字成為一種堅(jiān)定的信念，隨時(shí)間的流逝悄然沉入心底時(shí)，你才會(huì)真正長(zhǎng)大，真正成才。到那時(shí)，你一定會(huì)為自己用汗水和眼淚鋪就的生活之路感到自豪，感到驕傲。
小勝艷，我們都看著你呢!
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