在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫(xiě)同學(xué)情的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)同學(xué)情的作文1
“醫(yī)生，慢點(diǎn)，疼……”從小就愛(ài)生病，又感冒了。我高燒38度，不得不讓醫(yī)生做吊瓶。
我不能控制病情，這不關(guān)我的事。如果可以的話，我不想生病，但既然生病了，就不抱怨了。但這不能完全是我的錯(cuò)。你說(shuō)你不看時(shí)間，他就沒(méi)有時(shí)間感嗎？為什么要在期中考試前一周打擾我？一方面是考前復(fù)習(xí)；另一方面，這是高燒。我該怎么辦？最后，我向疾病屈服了。
但是你知道我哪來(lái)的這個(gè)考試嗎？我考了第13名。很多人會(huì)說(shuō)孩子聰明，因病能考第13名，但只有我知道成績(jī)是因?yàn)樗课业耐?/p>
他每天放學(xué)都會(huì)給我一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，但是大家都知道，我怎么能把一天的課集中到一個(gè)小時(shí)呢？所以當(dāng)我作業(yè)遇到困難的時(shí)候，她又出來(lái)了。我打電話給她，她耐心地給我解釋。持續(xù)了七天，日復(fù)一日。
在我進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，她對(duì)我說(shuō)：“加油！”我知道這次考試我一定要考好，因?yàn)槲乙兄x她這七天耐心的講解。
學(xué)生的感情是繼父母的恩情、老師的親情之后最珍貴的情感。它就像一個(gè)神奇的通道，把學(xué)生的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)“輸送”到我們的血液里。如果每個(gè)學(xué)生都能關(guān)心其他學(xué)生，那么學(xué)生之間的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好！
寫(xiě)同學(xué)情的作文2
人物、世博會(huì)隨筆、紅桃黑化（6），讀《不能忘記的同學(xué)之間的差距》
金色的陽(yáng)光透過(guò)生長(zhǎng)在棕色土地上的草地上的裂縫照射進(jìn)來(lái)。同學(xué)和學(xué)生之間難忘的差距深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。下雨了，雨點(diǎn)敲打著窗戶。窗戶玻璃外側(cè)立刻聚集了無(wú)數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當(dāng)我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機(jī)手描述的感人故事就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。讀經(jīng)典，感受成長(zhǎng)，感恩，就是，盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛翔，仿佛怕太陽(yáng)傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚(yú)尾紋。但是，她濃密閃亮的短發(fā)還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經(jīng)常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。
漸漸地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消失在清晨的天空中。
寫(xiě)同學(xué)情的作文3
同學(xué)，有些人，有些事，一生，一生要守護(hù)。
她是我的同學(xué)。她柔軟的長(zhǎng)發(fā)用皮扣扎了起來(lái)。她有一雙難以捉摸的眼睛。她笑起來(lái)總是瞇著眼睛，有一種特殊的口音。她是這個(gè)班的尖子生，專業(yè)是數(shù)學(xué)。我還記得上次考試的時(shí)候，有考生用不正當(dāng)?shù)氖侄慰嫉暮芎茫睦飿O度不平衡。他們可以毫無(wú)困難地在考試中取得好成績(jī)。為什么？我很沮喪。那天我心情很不好。她委婉地勸我，沒(méi)什么。其實(shí)就算他們現(xiàn)在考的好，真正考上的時(shí)候，監(jiān)考老師會(huì)更嚴(yán)，也沒(méi)什么壞處。那時(shí)候努力的人，考試也能考好。所以要更加努力。聽(tīng)到這些話，我的心靈稍微好了一點(diǎn)，也沒(méi)有那么糾結(jié)了。望著遠(yuǎn)方，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊呼吸，我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
監(jiān)護(hù)，友情。警衛(wèi)同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)情的作文4
人生有很多挫折，但一定要保持對(duì)生活的信心。沒(méi)有自信，就沒(méi)有生活的動(dòng)力。低估生命不是生命的結(jié)束，而是生命另一部分的開(kāi)始，要重新學(xué)會(huì)飛翔。
即使你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也會(huì)突然變得孤獨(dú)，即使你是一個(gè)開(kāi)朗的人，你也會(huì)因?yàn)橥纯喽兊靡钟簦词鼓闶且粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你也會(huì)因?yàn)閴櫬涠兊脽o(wú)精打采，即使你是一個(gè)成功的人，你也會(huì)因?yàn)樯咸斓淖脚 ！２灰艞墶Ｎ覀兊纳詈芫省Ｎ覀冃枰俅物w翔的勇氣來(lái)克服困難。沒(méi)有勇氣，怎么才能最終成功？
成功永遠(yuǎn)是努力汗水換來(lái)的，他從不從天而降。就算有這種事，他也堅(jiān)持不了多久。他會(huì)在你認(rèn)為最值得驕傲的事情是學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候悄悄離開(kāi)，還會(huì)再次學(xué)會(huì)飛翔，讓生活不再枯燥，讓生活不再像枯井一樣枯燥。請(qǐng)記住，當(dāng)我們每個(gè)人被創(chuàng)造時(shí)，都會(huì)有一片天空伴隨著我們的誕生。他在等待我們的成功。他在等我們的到來(lái)。我們?cè)谔焐稀Ｓ行┤朔艞壛恕Ｗ詈螅w吧，再飛一次
寫(xiě)同學(xué)情的作文5
小池同學(xué)，就是帥氣的池銳。
說(shuō)實(shí)話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之后，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池銳就在我旁邊坐著。于是乎，我趕緊轉(zhuǎn)投小池同學(xué)。就這樣，我倆的關(guān)系好了起來(lái)。
記得一日上語(yǔ)文早自習(xí)，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護(hù)城河”。我就對(duì)他說(shuō)：“‘護(hù)城河’，不好好背你干嘛了？”他還裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他的同桌曲寧鈺對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”“嘿嘿，你同桌護(hù)城河呀。”然后曲寧鈺就笑開(kāi)了，并說(shuō)道：“護(hù)城河，強(qiáng)強(qiáng)叫你了。”池銳扭頭對(duì)我說(shuō)；“唉，你個(gè)城墻，不好好背干嘛了。”我欲反駁，無(wú)奈看到張老師雙銳利的目光向這襲來(lái)，只能作罷。
原本認(rèn)為小池同學(xué)比較內(nèi)向，可一件事情改變了我的想法。
一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂(lè)乎。我走到他身后都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。于是，我輕輕一推他，他差點(diǎn)把張慧碰倒。看到我，連忙求救：“強(qiáng)強(qiáng)，和我打這小子，太刁了。”
我加入池銳一方，共同抵御張慧。
現(xiàn)在，我和池銳關(guān)系更好了，可謂是同學(xué)中的朋友。
寫(xiě)同學(xué)情的作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)熟悉的小學(xué)生活，進(jìn)入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛(ài)的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧?kù)o的校園，雖然有時(shí)也會(huì)吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰(shuí)碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會(huì)和你打上一架呢！他還有一個(gè)綽號(hào)叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)文具就“駕鶴西去”了。我從四年級(jí)到現(xiàn)在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計(jì)其數(shù)。
陳哲威是一個(gè)吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經(jīng)常請(qǐng)客，這也是他對(duì)我們的歉意。
白永渠是一個(gè)愛(ài)管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負(fù)沈一平，大多數(shù)都會(huì)一笑而過(guò)。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來(lái)，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無(wú)所不有。
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