在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的這個(gè)男同學(xué)作文500字左右高一(精選3篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)男同學(xué)作文500字左右高一(精選3篇)1
這個(gè)男同學(xué)，平時(shí)在局部地區(qū)的話較多，交際不算太廣泛，但我也蠻佩服他的。他很幽默，知識(shí)面很廣，為人也蠻好，經(jīng)常給我和同桌吃糖；當(dāng)他行色匆匆地從小賣(mài)部回到教室，也不忘給我和同桌一些小恩小惠。不過(guò)我和同桌也是知恩圖報(bào)的，互相幫助，關(guān)系也相處得很融洽！
說(shuō)到知識(shí)面的廣泛和幽默，那是無(wú)可厚非的！
他經(jīng)常在歷史等課上小聲地回答老師的問(wèn)題。也許他生性比較害羞，不敢大聲說(shuō)。他的答案經(jīng)常是我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，可恰恰是正確的，這使我十分佩服！
我常常以他頭發(fā)上的根根銀絲和他開(kāi)玩笑。他給我的答案是“白了少年頭，空悲切！”有時(shí)還會(huì)仰天長(zhǎng)嘯幾句：子曰“惟女人和小人難養(yǎng)也！”。
昨天我想打探一下他的優(yōu)點(diǎn)，他便給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“我本以為，像我這么低調(diào)的男人，身上的優(yōu)點(diǎn)都隱藏得很深。但是我錯(cuò)了！像我這么拉風(fēng)的男人，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮！我懷里的那瓶82年的人頭馬和我嘴里叼著的發(fā)哥給的牙簽，深深地出賣(mài)了我……”我看完之后便捧腹大笑！原來(lái)他有著一顆無(wú)比自信的內(nèi)心啊！反正和他說(shuō)話沒(méi)有一次是不笑的，不講話看著他那張貌似憨厚的臉也會(huì)忍俊不禁！
他經(jīng)常一個(gè)人靠在桌子上看書(shū)，這也許是他知識(shí)面廣的.原因吧！說(shuō)來(lái)也怪，他總喜歡對(duì)著抽屜做事情。吃東西時(shí)頭低著吃；笑時(shí)靠在桌上，把整張臉都遮住；笑的時(shí)候桌子也會(huì)隨之搖擺；走路時(shí)也是眼皮耷拉著看著腳尖。
我還是蠻佩服他，佩服他對(duì)于生活的信心，對(duì)于知識(shí)的渴望……
這個(gè)男同學(xué)作文500字左右高一(精選3篇)2
這個(gè)男同學(xué)平時(shí)在當(dāng)?shù)卦捄芏啵涣饕膊皇翘珡V泛，但我也很佩服他。他很幽默，知識(shí)面很廣，也很好，經(jīng)常給我和同桌糖果；他從食堂匆匆趕回教室的時(shí)候，還不忘給我和同桌一些小人情。不過(guò)我和同桌也很感激，互相幫助，相處融洽！
說(shuō)到知識(shí)面廣，幽默風(fēng)趣，可以理解！
他經(jīng)常在歷史課上安靜地回答老師的問(wèn)題。也許他天生害羞，不會(huì)大聲說(shuō)話。他的回答往往是我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，但恰到好處，讓我非常佩服！
我經(jīng)常拿他頭發(fā)上的銀線和他開(kāi)玩笑。他給我的回答是“白小子頭，空愁！”有時(shí)候我會(huì)在天空中尖叫幾句：“只有女人和小人難養(yǎng)！”。
昨天想搞清楚他的好品質(zhì)的時(shí)候，他給了我一張紙條，上面寫(xiě)著“我以為像我這樣低調(diào)的人的好品質(zhì)是深藏不露的。但是我錯(cuò)了！像我這樣帥氣的男人，在黑暗中像螢火蟲(chóng)一樣發(fā)光！我懷里的82歲的那瓶，我嘴里的法哥送的牙簽，深深的出賣(mài)了我……”看完我笑了！原來(lái)他有一顆非常自信的心！反正我跟他說(shuō)話不笑，看著他看似憨厚的臉不說(shuō)話就忍不住笑！
他經(jīng)常靠在桌子上看書(shū)，這可能是他知識(shí)面廣的原因。奇怪的是，他總是喜歡在抽屜里做事。吃飯時(shí)低著頭吃；笑的時(shí)候靠在桌子上，遮住整張臉；笑的時(shí)候桌子會(huì)搖擺；走路的時(shí)候眼皮下垂，看著腳趾頭。
我仍然欽佩他，欽佩他對(duì)生活的信心和對(duì)知識(shí)的渴望.
這個(gè)男同學(xué)作文500字左右高一(精選3篇)3
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車(chē)來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
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