在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于同學小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于同學小學作文1
我班里有一個又壞又令人討厭的人，反正他什么都不好，他的名字叫：楊金磊。
楊金磊，你好，我很希望你能不要打架了，你再打架，就沒有一個人跟你交朋友了，而且理都不會理你了，你的成績雖然不好，但是你不打架，你的朋友也就很多。還有，別人責備你幾句，你就會打他，這些壞習慣你都要改正。你上次買烏龜，連烏龜都被你玩死了。還有你的成績，至少也要考個七八十分，沒必要考個二十來分吧，你這些都要改正，這樣大家才會跟你玩，你也不會那么孤獨了。
你不要每天都弄好幾次“世界大戰”，也不要把我們的教室鬧得天翻地覆，這樣我們的教室才能不是打架的地方，而是學習的地方。我們不想在天天打架的地方學習，請你不要再打架了，行嗎？你把自己休息的時間用來看書、寫作業，行嗎？
你只要不打架，成績好，你就會受到老師的表揚，我們也不會不跟你玩了，只要你什么都好，你就不會天天被批評了。我希望你改正缺點，做大家的好伙伴。
關于同學小學作文2
我的這個同學！她和我從三年級就認識了。長發，像細柳條。雙眼皮，還戴著一副粉紅色的眼鏡。她就是文珊珊。
今天，我和文姍姍高高興興地來到作文課上學習作文。在寫作文的時候，文珊珊大聲喊道:“今天，我要寫李媛媛。”
"我對她有很深的仇恨，所以我想寫李媛媛。"文姍姍嘴角上揚，兩只眼睛睜得大大的。
我很困惑。李媛媛平時不是她的好朋友嗎？
這時，王老師走過來，笑著說，“你要這樣寫她。下星期一，我會讓李遠讀你的作文。”
“讓我們看看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文珊珊頭一偏，扯著嗓子。
然后，大家一字一句地說:“文珊珊，你和李媛媛不是好朋友嗎？”
沒想到，文姍姍說，“我和她不是好朋友。她給我寫了作文本。今天我想寫她。沒關系！”
她躺在桌子上，沒有回頭。過了一會兒，突然站起來笑了:“我在和你開玩笑。我不寫她。”
關于同學小學作文3
今天我一回到學校，鄒寶儀首先發現了我的眼睛紅了，她關心地問我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告訴她：“不疼，是外傷。”之后，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學都發現了，都很關心地問我。
姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問我：“眼睛這么紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問。上次我發燒的時候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問：“你怎么啦？”我告訴她我發燒了；等我從辦公室回來，她又問：“你怎么啦？”我又說我發燒了；等我退燒休息幾天回學校，她還是問：“你怎么啦？”她好像沒了記憶一樣，忘記了我發燒這件事。媽媽說：“姚楠這樣問是關心你，你看你的`同學多好！”我還想到一件事，姚楠問那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。
關于同學小學作文4
我想表揚一下我們班的同學孫秋梅。她有黑色的短發，黑色的大眼睛，明亮的眼睛，鼻子上戴著一副小眼鏡。她不僅很有學問，而且很有幫助。
我記得在學校的一天，雨下得很小。我想去廁所，但我沒有帶傘，迎著雨跑。沒想到，我滑了一跤，摔倒在地上。我看到，啊，膝蓋上掉了一塊皮，血絲血出來了。如果當時我在家，我早就撲進父母懷里哭了。但是，因為在學校，我害怕同學的笑話，所以忍著痛，眼淚在眼眶打滾。這時，孫秋梅跑了過來，她急忙把我扶起來，焦急地說:“啊，這里掉了一塊皮。我們去醫務室包扎一下吧！“她幫我慢慢走到醫務室。一路上，她一直關切地問我:“關于什么？還疼嗎？“她的細心呵護就像一束陽光照耀在我的心上，溫暖了我的心。
孫秋梅始終堅持助人為樂的精神。她是我學習的好榜樣。
關于同學小學作文5
今天天氣不錯，心情也倍爽，午休來到學校。看到班里每個人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書，有的在打掃衛生，有的還在盡情的玩耍。
這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個熱心，積極的同學，當然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結果迎面就撞上了田文斌同學，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學撞倒了。這時我看到幾個學連忙上前去攙扶田文斌同學。
老師知道以后，讓他們兩個到辦公室，可田文斌說不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個同學把他抬到辦公室去。這時，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個同學吃力地把他抬了起來。看到這一幕，我心里特別感動，因為，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時總愛欺負我們班同學，還喜歡沒事找事。很少有人敢惹他，大家都對他“敬而遠之”。可是沒想到，他也是個熱心腸。
這真是患難見真情啊!
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