在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛哭鬼同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛哭鬼同學(xué)作文1
“嗚——嗚——”唉！不用看就知道這是我們班的愛哭鬼。
“愛哭鬼”有著長長的頭發(fā)，兩只眼睛又大又圓，她就是我的同桌。
她最能哭了，一天能哭七八遍。無論誰動(dòng)她一下，她都能哭得天昏地暗，所以我們班的同學(xué)一般都不敢惹她。
上故事課時(shí)，老師講完了書上的內(nèi)容就自己編了一個(gè)童話故事，正講到小公主哭的時(shí)候，愛哭鬼忽然哭了起來，把講故事的老師嚇了一跳。老師四下搜索，目光最后定格在愛哭鬼的座位上。這時(shí)，這位小公主已經(jīng)哭得天昏地暗了。老師調(diào)查了一下是誰惹了她，然后把鬧事的男孩打的鼻青臉腫。
“愛哭鬼”也有不哭的時(shí)候。有一天，愛哭鬼一整天都樂呵呵的。不問不知道，一問嚇一跳，原來是因?yàn)閻劭薰淼臄?shù)學(xué)和語文都考了一百分，而且還一整天都沒人敢動(dòng)她！自從那天過后，同學(xué)又開始動(dòng)她了，一動(dòng)她就哭。
唉！我的糟糕的日子又要開始了。她可真是名副其實(shí)的愛哭鬼�。�
愛哭鬼同學(xué)作文2
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧？他怎么這么愛哭呢？如果想知道就跟來看看吧！
這件事發(fā)生在一個(gè)星期日，我和伙伴們?cè)谕妗肮碜饺恕�，首先，我來捉，沒多久，我捉住了鄧迪風(fēng)，鄧迪風(fēng)卻哭了，我想：他怎么這么愛哭��？“為什么啊？”“你抓我，不抓別人，”沒辦法，我只好硬著頭皮再來抓一次。玩著玩著，我把他碰倒了，他又哭了，而且把臉都哭紅了，委屈地說：“呀，看你把我的手碰爛了！怎么辦？”為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我馬上扶起他，火箭般沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，喊：“曹老師！”老師馬上出來問：“怎么了？”我說：“他出血了！”曹老師馬上拿藥出來幫他涂，鄧迪風(fēng)見了，又哭得全身是汗，并且都顫抖了，傷心極了！我把手放在他嘴邊，說：“你咬我吧，咬了就不疼了。”他搖頭：“就不咬！”不久，藥就涂完了，我們又開始玩游戲了。
他雖然很愛哭，但是卻很可愛，我漸漸地喜歡上了他，你是不是也喜歡上了他這個(gè)小愛哭鬼呢？
愛哭鬼同學(xué)作文3
我們班有一個(gè)愛哭鬼，雖然她的眼睛不大，但水靈靈的，很有神。臉蛋兒紅撲撲的，像個(gè)大蘋果，我有的時(shí)候甚至想上去咬一口呢！她那櫻桃小嘴一張一合的，可愛極了！
我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次她哭了，眼淚像斷線的珍珠般掉落下來。我走過去問她：“你為什么哭��？”她繼續(xù)哭著，把頭扭向一邊，沒理我。問了半天，我才終于明白，原來事情是這樣的：數(shù)學(xué)考了一張?jiān)嚲�，她的�?shù)學(xué)一向是很好的，但這次的分?jǐn)?shù)讓她很失望，她只考78分（真實(shí)分?jǐn)?shù)）！所以，她自責(zé)地哭了。
“唉，原來是這樣啊，有什么好哭的？別哭了�！蔽艺f。
“你不懂！不是這樣的！”她含著淚，邊哭邊說。
“不要難過�！蔽冶M全力安慰她，“你應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)，通過試卷，你就知道哪些題你還不會(huì)。毛主席說過一句話‘錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)’。”
但她還在哭。我只好說：“求你別哭了。”她停止哭聲，問：“我考這么差干嗎還要高興？”她以為我幸災(zāi)樂禍了。我說：“聽我說，如果沒有作業(yè)、試卷會(huì)怎樣？你就會(huì)一直寫一個(gè)錯(cuò)誤答案，那是多么可怕�！�
她看了看我，說：“謝謝你，不然我現(xiàn)在還在哭呢！”
她就是我們班的愛哭鬼——張欣怡。
愛哭鬼同學(xué)作文4
管邊潔是一個(gè)個(gè)子中等的女孩，扎著一個(gè)短短的有個(gè)性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個(gè)子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的身材苗條，腳步輕盈。
但是她很愛哭，那是名不虛傳。
記得那時(shí)是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐后地去排隊(duì)，想批好早點(diǎn)回到座位上。管邊潔坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時(shí)，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動(dòng)”了。他先是拿起管邊潔的修正帶玩了一會(huì)兒，然后在管邊潔的桌子上畫上了一點(diǎn)。等管邊潔批好作業(yè)，回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會(huì)哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結(jié)果，她的哭聲驚動(dòng)了老師，老師罵了陳飛翔，管邊潔才停止了哭泣。
雖然管邊潔是一個(gè)愛哭的孩子，但是她樂于助人，是我們的'好朋友。
愛哭鬼同學(xué)作文5
古人說：“人不可貌相�！钡拇_如此，我班就有一人，那就是吳偉偉。一眼望去，吳偉偉人高馬大的，可想而知，應(yīng)該是個(gè)“厲害”的充滿剛強(qiáng)的角色，但事實(shí)卻恰好相反，吳偉偉不但不厲害，還很愛哭哩！
“我不要這碗飯�！薄袄蠋熣f一定要的�！薄拔揖筒灰�，怎么樣？”看吳偉偉又在和送飯的同學(xué)爭吵了，幾個(gè)回合下來，吳偉偉的眼眶就濕了，但送飯的同學(xué)不吃這一套，“甩”下飯就走人。這下可好，淚水開始從吳偉偉的眼中滴了下來，漸漸的流滿了他的整張臉龐，哭聲在教室中回蕩。不光同學(xué)不在乎，老師也因見多了，對(duì)此不予理睬。十幾分鐘過去了，吳偉偉用手擦了擦眼淚，這下該吃飯了吧，可脾氣倔強(qiáng)的吳偉偉則是拿起飯就倒。
他的愛哭還不光體現(xiàn)在這。你瞧，黃炯跟他開了個(gè)玩笑，只輕輕碰了他幾個(gè)，再看看吳偉偉早已是淚流滿面了，原本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在就嚷著要和黃炯絕交了。
雖然吳偉偉自己愛哭，但他死活不會(huì)讓別的同學(xué)因他而哭。那一次，他不小心打了一個(gè)同學(xué)，在那個(gè)同學(xué)的眼淚就快沖出眼眶時(shí)，他就會(huì)在那個(gè)同學(xué)旁一個(gè)勁的賠不是，一副可憐兮兮的樣子。怕的是同學(xué)告老師，自己會(huì)挨老師的批評(píng)。
唉！吳偉偉就是這么個(gè)人。
愛哭鬼同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛哭。所以大家都喜歡叫他“愛哭鬼”。他的頭發(fā)很少，就像漫畫里的三毛。
有一次，他忘了交作業(yè)，老師在課堂上問誰沒有交作業(yè)，他一句也沒有說。后來老師知道了是他沒有教，等到下課后就讓他去辦公室，老師問他，他卻不回答低下了頭（低著頭一聲不吭），一副很痛苦的樣子，過了幾分鐘他便自言自語起來：“早知道我就不這樣了，這下一定會(huì)被老師罵的！”后來他竟捂著臉“嗚嗚”的哭起來，老師拿他沒轍，就只好放他一馬。可是一回到班級(jí)他就又變了一副模樣……
還有一次，老師向我們提了一個(gè)之前講過答案的問題，老師一組一組的問，由于他之前沒有聽，所以等問到他的時(shí)候，他都不知道老師問的什么問題！老師被氣得半死。老師生氣的說：“到講臺(tái)上來！”而他很不服氣的樣子，老師問他為什么不認(rèn)真聽講，他居然說：“老師你上課根本沒講過啊！”接著，他又裝出一副委屈的樣子，慢慢的哭了起來，他以為老師又會(huì)那他沒轍�？衫蠋熣f：“出去站著！”這時(shí)，他的眼淚好像數(shù)也數(shù)不清的水滴，滴答滴答的不住往下流！老師見了，又再一次饒過了他……
這就是我的“愛哭鬼”同學(xué)。
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