在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我希望我班同學(xué)變得更加優(yōu)秀作文900字六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們在一起共同學(xué)習(xí)了一年半了。這一年半的時間里，我們共同努力，在校信通第六屆書香班級活動中取得了書香班級優(yōu)秀獎，還獲得過學(xué)校的不少榮譽，這些榮譽的取得對我們班來說是非常不容易��！
大家都知道，我們班級，是在三年級時由其它三個班分出來的同學(xué)組成的新班級。我們班級存在著“三多”：一是上課不認真聽講的多，二是聰明搗蛋的多，三是不喜歡學(xué)習(xí)的多。雖然我們班有這么多不利因素，但是我們還是取得了很多的成績，現(xiàn)在我們班的很多同學(xué)都和書交上了朋友。閱讀已經(jīng)成為我們班一道亮麗的風(fēng)景線。這是藍天明月老師辛勤勞動的結(jié)晶，也是我們各個努力的結(jié)果。成績只代表著過去，但我們班還存在一些小問題，我還是說給大家聽聽吧。
先說上課的表現(xiàn)吧，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)上課不能認真聽講，個別同學(xué)總是做小動作，這個習(xí)慣很不好，我們的.課堂紀(jì)律不好，老師就要維護課堂紀(jì)律，所以就完不成他的教學(xué)任務(wù)，這樣老師就要緊趕，一節(jié)課下來，很多同學(xué)都沒聽會，所以我們班就趕不上別的班級。因此我希望大家上課認真聽講做好筆記，不增加老師的負擔(dān)。
再說課間吧，每當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”的一響，老師一走出教室門。大家就瘋狂地玩起來。有的在屋里跑，有的在門旁玩兒，還有的在桌椅間來回穿梭。盡管老師是千叮嚀萬囑咐，可還是撈不住我們的“野心”，一下課大家就在教室里瘋狂地打打鬧鬧，這是非常危險的，我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過磕掉牙的，頭碰爛的等不應(yīng)該發(fā)生的校園事件，這些事件給班主任老師帶來了責(zé)任，我們應(yīng)該體會到老師的辛苦，不要給老師增加負擔(dān)，如果我們想玩兒，就去操場那些地方玩。大家可知道，我們出了事，不但影響我們的學(xué)習(xí)和健康，更會影響到我們的家庭。因此我希望我們每個人都安安全全地上學(xué)，平平安安地回家！
最后再說說我們的作業(yè)吧，我曾經(jīng)批改過咱們班的英語作業(yè)，很多同學(xué)完成作業(yè)的質(zhì)量很差，丟三落四，字寫的異常難看。焦老師每周都在教育我們，要好好學(xué)習(xí)，可我們就是不寫好作業(yè)，幾乎每天作業(yè)都有四五個同學(xué)完成的不好。大家可知道家庭作業(yè)是對課上內(nèi)容的一個鞏固，我們不完成作業(yè)，怎么能變得優(yōu)秀呢？我希望大家都能認真地完成每一項作業(yè)好嗎！
咱們班的這些事還有很多，如：不團結(jié)同學(xué)，不尊敬老師等等，這些行為對我們的成長非常不利。20xx年即將過去，20xx年即將來臨，讓我們忘掉那些不愉快的事情吧！在新的一年里，讓我們共同進步吧，更加優(yōu)秀！都做一個懂事的好孩子，讓老師少為我們操一份心，讓老師少說一句話，讓老師少白一根頭發(fā)，好嗎？
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