在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
要是說我們班誰最愛哭，那就非劉茜同學莫屬了。她經常為一些小事哭，自然而然“水龍頭”這個“雅號”也就落在她身上了。
她長得并不漂亮。眼睛小小的，一笑起來就像兩條縫。嘴巴特別大，幾乎能一口吞下整個地球！她不算高，所以就被老師安排在不靠前不靠后的“風水寶地”，要是她一哭，地球人都該知道了！
有一次上朝會，全校同學都在認真地上著朝會。很晚很晚的時候，她風塵仆仆地來了。不過一會兒，劉茜同學大駕光臨本校的消息就傳遍了全校！幾乎全校的目光都聚集在了她的身上。再看看她：鞋帶是松的、頭發是亂的、衣服是臟的，還在對著大家傻乎乎地笑。看到這番景象，同學們都笑了起來。但這笑聲中并沒有嘲笑、諷刺的惡意。她可不管這些。哼哼！你敢笑劉茜！劉茜很生氣，后果很嚴重！
誰要是笑她，就要啟動“緊急預案”———哭！所以，她馬上就把嘴一撇，眉一皺，眼一閉……“哇嗚……”唉!“水龍頭”又開了！這時要是把臟手放在她臉下面，都能被她那“取之不盡，用之不竭”的淚水給沖洗干凈了！后來她從操場哭到了樓梯口，再從樓梯口哭到了教室。上課了，還沒能停下來！簡直都能打破吉尼斯世界紀錄了！
一次午餐過后，她得知自己的新筆被一個男生弄丟的“噩耗”傳來，她張大了嘴巴，深吸一口氣，用“仇視”的眼神盯著對方。“啊”！
一聲“凄厲”的尖叫聲后，便是止不住的“暴風雨”。這讓“方圓八百里外”、我的筆盒“為之一振”！那個男生只好敗下陣來，恭恭敬敬地“雙手奉上”5元錢的“精神損失費”……
聽了上面的介紹，您可別認為她是一個小氣的人。其實她的優點也不少。她的心很細。每次手工制作都是她最棒。跑步比賽，她也是數一數二的……
這就是我們班“無人不知，無人不曉”的“水龍頭”。
“哇嗚……”哎？這個“水龍頭”怎么又開了？
同學作文 篇2
今天有一件是令我很生氣：雎洲掉了一支筆，姚健正好也有一支和他相同的筆，但這支筆的確是姚健的。雎洲跑到姚健跟前一個勁兒的和他搶這支筆，但沒搶著。沈欣宜見了，把姚健的筆芯搶走了。雎洲使勁兒的拖住他，不讓他追上沈欣宜。然后她便進了女廁所，久久不出來，結果把姚健弄哭了。
陳老師看見了，幫助他們兩個解決這個問題。最后姚健同意了把他的那支筆送給雎洲。可雎洲好像并不怎么服氣，還齜牙咧嘴顯得十分不滿。哇塞！挑起事端的是你雎洲耶，人家而且已經把筆送你了，怎么？你還想要他命啊！
我突然感到姚健想個路邊討飯的人，失去家人的關懷，失去朋友的關心。我知道姚健是個不三不四的人，但是也不能這么欺負他吧？我身為大隊委員，是看在眼里，氣在心里啊！我相信，只要對給他一些關懷，讓他感到一些溫暖，讓他在第二個家庭中過得更好些，他一定會改邪歸正，最一個好學生的。
同學們，假如你是姚健，你也沒有一個朋友的話，你還會認為自己活的有意義么？讓我們多幫助這些有困難的同學吧！要記住，欺負是不可容忍的！我現在最后悔的就是當時沒有制止你們欺負她！！！
同學作文 篇3
剛入校不久，我就認識到不少的同學，他們各有各的長處，各有各的不足。
她，一頭烏黑的頭發；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學。
可能是因為剛剛來這個學校，所以自己還未完全接受她，因為我的成績下降了許多。而我的新同學，她的成績卻非常的好。
上了初中后，又增多了幾個科目，學習任務也重了。在上地理課時，我根本聽不懂老師在講什么。第一次考試時，我們全班都考的.很差。唯獨她——考了個滿分。這可是我們班的奇跡呀！“哇！”我們全班同學都驚叫了起來。“你考得真好，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我說：“其實地理這門科目并不難，你只是沒有找到合適的學習方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點是上完這節課，課后再加緊復習，鞏固知識。”她立刻翻開書包，抽出地理書，指向書中的經緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經，向東增大是東經，向北增大是北緯……”她對我說了很多，看來她對地理很了解。
在上數學課時，老師為了我們布置了一道題，這道題是求順水航速和逆水航速的。老師讓我們解出這道題，同學們經過一番思考后，都紛紛舉起了手。有的同學說：“直接用順水航速加上逆水航速。”還有的同學……同學們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關的。老師泄了氣，說：“同學們都不會做嗎？”這時，她踴躍地舉起了手。富有哲理的說：“順水航速是求船的速度加上水的速度，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度。”說完后，老師對這位同學說：“很好，你昨晚應該預習了課本上的例題。”同學們都給予她熱烈的掌聲。說她是個“學習天才”。每個人都很聰明，只要上課專心聽講，課后認真復習，就能夠取得優異成績。
她就是我的新同學，不僅僅成績優異，而且謙虛。
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