在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學的誤會作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的誤會作文1
一天，我和我的同學姚鑫發(fā)生了一點小小的誤會，為的就是那么輕輕地一推。
事情是這樣的，語文課快結束的時候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個小小的誤會就在那個時候慢慢地向我靠近。在我走過去的時候，突然有一個同學快速在我身后跑過，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對我說：“你干嗎啦！”我裝著一付對不起他的樣子，說：“對不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下�！笨墒牵X得我這樣子是裝出來的，然后越想越氣，就說：“我不和你好了！”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬丈深淵。后來的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個情形，我覺得心里很難受，心想：如果當時我不往那里走，該有多好��！如果我的態(tài)度再好一些，他就不會這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠懇地對他說：“對不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧。”“沒關系，不用為小事而計較了，我們還是好朋友�！�
后來的半天，我倆在下課的時候，又玩得十分開心了。
同學的誤會作文2
“小非興沖沖地向這邊跑過來，看到我卻轉身要走……”看到這個情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來。事情是這樣的，小非在班里成績不好，經常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的.壓力。
之后，小非就開始厭學、恨學，因為他覺得是學習把他的一生的自由給毀了。一天，我早早地來到學校，發(fā)現(xiàn)小非沒有來。后來聽同學說，小非是生病了，所以沒有來。放學后，我在離學校百米處，發(fā)現(xiàn)有一個人慌張地躲著，近看，原來是小非�！霸趺�，你沒有生病……？”我一下子跑過去問個蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來家里人以為他在學校上課，而學校以為他在家里養(yǎng)病。這時，老師看見我和小非在一起，便走了過來�？吹嚼蠋�，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣了他，是我?guī)Ю蠋焷磉@兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪，對他說明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒關系，可第二次就不行；成績也不好沒關系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會他了，是……”禮拜二，小非又來上課了，可他并沒有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小非成績提高了不少。
同學的誤會作文3
友誼是一個美好的字眼，生病時，給你帶來關愛，遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒。
我們那年一同轉來這所學校，我們那時都不認識，才在一起玩了一周的時間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因為一件小事吵架了。
那是一個星期天的下午，你和一個男生聊天，我最討厭的那個男生卻不理我，那時我很生氣，就和你說我們永遠不在是朋友了，那時你向我解釋，我卻沒有理你，你也在沒有來煩過我了。
那次一個和我們玩的好的朋友被欺負了。我在你面前高傲的說，我要去打那個人，而你告訴我不要去惹事，我不聽，那個人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔著，我被你的舉動感動的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開對方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對不起。那次我誤會了你，原諒我，現(xiàn)在我對你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
同學的誤會作文4
人有時會被誤解，這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭�？芍茼瞪舱f是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言�！蔽艺嫦氍F(xiàn)在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。
中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關系！”
事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。
同學的誤會作文5
誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節(jié)數(shù)學晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進教室。你把錢包和一個語文本用一個透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習下了，第二節(jié)晚自習上時你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。第二節(jié)晚自習下后，第三節(jié)節(jié)晚自習上時，你錢包就不見了，你大發(fā)雷霆。
整個教室被你的聲音震塌了。他問了問前后左右的同學，大家都說我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進黃河也洗不清了。她審問起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了�！彼钡每炜蘖�。我說：“王大傳從你的椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個語文本了。他剛進來又要出去，出去時把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒過幾天，李小風的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
同學的誤會作文6
中午的時候小明的鋼筆壞了，他中午放學的時候去文具店精挑細選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學校上課了，每一節(jié)課小明都會用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經過我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會了小軍。小明不好意思了。
放學后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你�！毙∶饔终f：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對不起�！毙≤娬f：“沒關系這只是一場誤會�！毙≤娬f：“算了、算了�！毙∶骶秃托≤姾秃昧�。
【同學的誤會作文（通用6篇）】相關文章：