在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以同情為話題的作文，歡迎大家分享。
以同情為話題的作文1
我從不需要你那假惺惺的話語我不需要你的同情我不需要你的可憐我不缺你這一個朋友有時候放手也是一個很好的選擇離開也是一個很好的理念你以為，我不知道你在背后偷偷的說我嗎？
我一個一個字的都刻在了我的心里我經常在我們一起玩的地方回想起我們美好的回憶常常拿起我們的同學錄一遍一遍的看忍不住流下了眼淚幾滴眼淚落在了我們兩個的手之間你在背后說我有想過我嗎？
過后………
你又在我面前說著好話說那我告訴你，我不需要你的同情我不需要你的可憐我從不需要你那假惺惺的話語。
以同情為話題的作文2
在每個人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一個人的心里都存在;學會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時，你會受影響，你會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當中所體現出來的'同情!
很多時候你在街上一定會看到“乞丐”，我會施舍一點。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因為我知道，世界上，騙人的很少，需要關心的很多，需要同情的更多。
無論是在世界上哪一個小角落的哪一個人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說，他的同情是受他身邊的人的影響。
同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋插刀的朋友。只有學會同情，才可以令自己的生命變得更加美好!
以同情為話題的作文3
那一天晚上，我在路邊看到兩個乞丐。一個乞丐看到了另外的一個乞丐沒有任何一點錢，也沒有任何一點飯吃，他便伸出了雙手，把手中的幾元錢給了另外一個乞丐，還叫那一個乞丐去沒兩個包子填飽肚子，那位乞丐感動的流下了淚水。第二天，那個乞丐卻討不到錢，那一個昨天討套不到錢的乞丐就給了那個給他錢的老乞丐。人世間同情為何物，只要開你熱不熱心。過了不久，我要去書城時，我坐上了了一輛擁擠的公共汽車，我被人擠得像一張薄薄的紙片。窩我走進車的最深處，一位年輕的叔叔讓出了一個位給我。這種無私的奉獻深深的打動了我的心。要是人世間人人都這樣，世界將永遠和平。這樣下來，我也就改正了缺點，我也懂得了同情，我也要像他（她）們那樣，學會同情，學會關愛！
以同情為話題的作文4
我的靈魂像水母一樣的張開觸角。我常常憐憫那些混跡于外，夜不愿歸的人們。當他們失卻一個溫暖安寧的棲息地，靈魂也難免流離失所。
人生有時候很難，逼你到懸崖邊兒，身后猛獸追逼，深谷四面楚歌，簡直容不得你跳下，而人生有太多的需要獨自面對的成分，憐憫沒有一雙大手默默的支撐，或伶仃的話語激勵盡管只要一點就好。即使是最親密的人，即使倆人的血管里有一樣的血液，也是無法負擔他的人生。
曾幾何時，時光是最厲害的，它那一寸一寸的光陰，筑成一個坑，讓困惑的人慢慢地陷進去。
太陽終于西斜，微醉的。在苦堐時，人會感到時光是有形的，它是一寸寸往后移的。
心中的憐憫油然頓生，竟永遠難以兩全。
以同情為話題的作文5
今天，我步行來到了新街口，馬路旁的幾個小“乞丐”吸引了我的目光。他們衣衫婪縷、蓬頭垢面，看上去已有好多天沒梳洗了。他門當中有的才三、四歲，有的已經七、八歲了。
看到眼前的一幕，我的心情久久不能平靜。他們本應有屬于自己快樂的“金色”童年，他們本應在學校里讀書，可現在呢？
突然，我想到了電視上常說，哪些地方因為有自然災害，小學校的教室都被破壞了。又是哪些同學因貧困而上不了學。還有哪些孩子被大人逼著去乞討等等。
我覺得他們好可憐呀！因為某種原因失去了他們的幸福童年。
想到這，我毫不猶豫地給了他們我身上僅有的二元錢。
望著這些可憐的孩子們，我不知該說些什么，我只是希望：有人能給這些孩子一些幫助。
我從心底發出一聲呼喚：社會上的好心人，快來幫幫他們吧！
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