讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的童年初中讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。
童年初中讀后感1
最近，我讀了《童年》這本書(shū)，讀后，我的心久久不能平靜，頗有感觸。
《童年》是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的三部曲之一，它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活，揭露了沙俄統(tǒng)治時(shí)期的黑暗。
《童年》這本書(shū)中有善良和丑惡的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因?yàn)榘⒘紊硰男【蛦适Я烁赣H，一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一個(gè)兇狠殘暴的人，經(jīng)常責(zé)罵和毒打阿廖沙；兩個(gè)舅舅更是為了分家產(chǎn)，大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。而外祖母則維護(hù)阿廖沙，時(shí)時(shí)給予阿廖沙鼓勵(lì)，讓他充滿(mǎn)信心，還教導(dǎo)他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去，逐漸成為一個(gè)善良、正直、勇敢的人。
讀了這本書(shū)后，我現(xiàn)在猛然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；到處洋溢歡樂(lè)，到處沖滿(mǎn)陽(yáng)光！記得在我六年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有78分，我很傷心，整天愁眉苦臉的，還跑到房間里哭。全家人都很擔(dān)心我，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我；外公外婆更是說(shuō)笑話逗我笑；弟弟則扮鬼臉讓我開(kāi)心。他們都想我能重新振作起來(lái)，刻苦困難，努力學(xué)習(xí)。
終于，我在他們的鼓勵(lì)下，又充滿(mǎn)了自信，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。“皇天不負(fù)有心人”在我的付出和努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，還在數(shù)學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)呢！全家人都為我高興和自豪，我的臉上綻放出幸福的花朵。我想，年代的不同就是差別，如今父母無(wú)微不至的呵護(hù)，朋友時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，老師循循善誘的教導(dǎo)，使歡樂(lè)的音符灑落在我們身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，還整天怨天怨地，要父母買(mǎi)這買(mǎi)那的，試問(wèn)他們何時(shí)能體會(huì)到高爾基童年的悲慘生活呢？我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易啊！如果我們不好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就實(shí)在對(duì)不起父母。
《童年》，真讓我收獲不少。時(shí)代在進(jìn)步，我們是新時(shí)代的主人，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，共同把社會(huì)建設(shè)的更美好！
童年初中讀后感2
童年應(yīng)該是幸福的，應(yīng)該是快樂(lè)的，應(yīng)該是難忘的，可高爾基的童年卻是悲慘的。于是，我便讀了高爾基寫(xiě)的那本書(shū)——《童年》。這本書(shū)讓我受益匪淺。 這本書(shū)主要講了：高爾基原名叫阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，便跟著母親來(lái)到外祖父家。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，愛(ài)財(cái)如命，阿廖沙經(jīng)常因犯錯(cuò)而被外祖父打。兩個(gè)舅舅總是吵著要分家，還經(jīng)常為了分家而大大出手，家中的女人更是沒(méi)有地位，任憑丈夫發(fā)泄，這一切都在阿廖沙幼小的心靈里留下了創(chuàng)傷。后來(lái)，阿廖沙認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣的人——好事兒。阿廖沙總是從窗戶(hù)爬進(jìn)去找“好事兒”，“好事兒”也總是交給他許多東西。外祖父總是和鄰居彼得大叔吵架。母親也改嫁給葉夫根尼，生了兩個(gè)孩子。后來(lái)，母親因病去世了。
最后阿廖沙離開(kāi)了外祖父家獨(dú)自踏上了社會(huì)。 讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，因?yàn)椋矣窒肫鹆税餐缴鷮?xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)小女孩在大年三十賣(mài)火柴，光著腳，穿著薄薄的衣服，徘徊在大街上。在這個(gè)時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人肯幫助她。由于自己一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，所以不敢回家。于是，她擦亮火柴，想象著溫暖、食物和快樂(lè)。，最后被凍死在街頭的悲慘故事。 這個(gè)故事讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡和不平。生活在幸福生活中的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果我們生活在那樣險(xiǎn)惡的社會(huì)，你會(huì)怎樣面對(duì)呢？ 高爾基在書(shū)中寫(xiě)道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝诎瞪钪袣埧岬氖虑樘嗔恕！彼哉f(shuō)，高爾基的童年是我們無(wú)法去想象它的恐怖，它的陰暗。面對(duì)這樣的生活我們也許已經(jīng)失去了未來(lái)，自由和尊嚴(yán)。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，即使遇到那樣的生活我們也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，即使遇到挫折和困難我們也要勇敢地面對(duì)。有一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是呀，只要我們對(duì)生活，未來(lái)，社會(huì)，所有人都散發(fā)愛(ài)心，那樣就不會(huì)有什么黑暗和險(xiǎn)惡了。
童年初中讀后感3
俄國(guó)的高爾基的自傳小說(shuō)《童年》讓我久久難以忘懷。他的童年里有許多曲折離奇的事，讓我記憶猶新。
高爾基是一個(gè)生活在歐洲最底層的人，他不到10，就先后死了父母，移民到外公家。在他的童年時(shí)光，他見(jiàn)過(guò)許多暴力的事。特別是移民到外公那兒之后，種種事件接踵而至：先是兩個(gè)舅舅打架，爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)住農(nóng)場(chǎng)、誰(shuí)接手紡織廠，弄得家里天翻地覆；小剛茨為保護(hù)我，被外公打傷了；小剛茨在紀(jì)念日的時(shí)候，抬十字架，不慎被壓死；媽媽覺(jué)得外公家呆不下去了，便離家出走了；米哈伊爾舅舅把倉(cāng)庫(kù)給燒掉了……外公終于不想與兩個(gè)舅舅住在一起了，便賣(mài)了房子，賣(mài)了另外一座大房子，并把紡織廠給了雅各夫舅舅，農(nóng)場(chǎng)給了米哈伊爾舅舅。可是，有一天，雅各夫舅舅突然跑來(lái)，告訴外公：米哈伊爾舅舅揚(yáng)言要?dú)⒘送夤教庺[事，他便來(lái)保護(hù)外公。外公卻偏要趕他走。后來(lái)經(jīng)過(guò)外公與房客們的合作，制服了米哈伊爾舅舅。過(guò)了很久，高爾基一家又搬到了一所小房子，租了兩間地下室，這時(shí)，他們的生活才漸漸平靜下來(lái)……
生活中，像高爾基舅舅一樣的人多得多，他們到處惹是生非，將社會(huì)搞的翻天覆地。幾個(gè)月以前，網(wǎng)絡(luò)上有這樣一段視頻：有一個(gè)小汽車(chē)駕駛員與公交車(chē)司機(jī)搶道，小汽車(chē)撞上了欄桿。小汽車(chē)駕駛員與公車(chē)司機(jī)扭打在一起，不管別人怎么勸也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，警方強(qiáng)制拉開(kāi)了他們。可見(jiàn)，現(xiàn)在，人們的心胸多狹窄呀。有時(shí)，你讓別人一點(diǎn)，就可以免去許多損失與麻煩。故事《讓人三尺又何妨》就講了兩戶(hù)人家從不團(tuán)結(jié)到互相謙讓的故事：古時(shí)候，有兩戶(hù)人家，房子造在一起，沒(méi)法再造了。第一戶(hù)人家去和對(duì)方說(shuō)理，第二戶(hù)人家的人也不讓他，結(jié)果，弄得告上了官府。縣令知道了，給第一戶(hù)人家寫(xiě)了一首《讓人三尺又何妨》，第一戶(hù)人家看了，若有所悟，十分慚愧，讓了第二戶(hù)人家三尺。第二戶(hù)人家見(jiàn)了，也讓了第一戶(hù)人家三尺。現(xiàn)在，不正在創(chuàng)建文明城市嗎？只要人人文明一點(diǎn)，世界將無(wú)比美好。文明不是一天兩天的事，而是長(zhǎng)久的事。
我相信，只要人人讓人三分，世界將會(huì)十分美好。
童年初中讀后感4
“童年”一詞入耳，或許多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的，是那純潔無(wú)瑕的`笑容，是那足以洗凈世間污濁的銀鈴般的歡笑，是那些年的童言無(wú)忌，是那歲月中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，高爾基的《童年》，卻與之截然不同。
幼年喪父，外祖父的暴戾毒打，自私自利的舅舅們，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)的勾心斗角……年幼的主人公阿廖沙，就這樣沒(méi)有尊嚴(yán)地活在這骯臟得令人作嘔的環(huán)境里。家，在人們眼中，是為自己遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，是親人柔和的噓寒問(wèn)暖，但在阿廖沙的心目中，卻是無(wú)比的冰冷，冷漠得令人咋舌，毫無(wú)溫馨可言。他惶恐，不安，惆悵，一聲不吭地承受著這不屬于他稚嫩的夢(mèng)魘侵蝕。在這動(dòng)蕩不安的世界，沒(méi)有人可以選擇自己的命運(yùn)，只有呼嘯的寒風(fēng)凜冽，無(wú)言地傾訴著世道的不公與殘酷。在阿廖沙本應(yīng)天真無(wú)邪的童年時(shí)光里，唯一值得慶幸的，就是在外祖父很辣的鞭打下和藹可親的外祖母，她常常給阿廖沙講故事，潛移默化地教他做一個(gè)不為錢(qián)、權(quán)、名、利奴顏婢膝的人。這無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)夜，薄弱的碟翼該如何飛越？遙不可及的破曉時(shí)分將分隔黑夜白晝，阿廖沙帶著撫不平的記憶傷痕，獨(dú)自走在這追逐虛無(wú)遙遠(yuǎn)的路上，外祖母的愛(ài)化作繁星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著天空，為他照亮前路，伴他前行。這條路通往哪里，沒(méi)有人知曉答案，但愿會(huì)像他期許的那樣，在這條道路的彼端，是觸手可及的陽(yáng)光明媚，照耀在他堅(jiān)毅的臉上。
不記得陰晴或圓缺，看過(guò)的花開(kāi)花謝已在時(shí)間中塵封。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們享受著雙親的寵溺嬌慣，卻忘記了我們總該獨(dú)立，忘記了他們總會(huì)老去。或許，我不會(huì)有阿廖沙的悲慘遭遇，但我的心會(huì)同他一樣炙熱，對(duì)周?chē)睦溲叟c嘲諷不屑一顧。
童年初中讀后感5
《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳體三部曲的第一篇，講述了高爾基的童年生活。讀完這本書(shū)，我心里有一股莫名的沖動(dòng)與感受。
在《童年》這本書(shū)里，真實(shí)地?cái)⑹隽艘粋�(gè)兒童的苦難歷程。文章主要講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小染坊主外公外婆生活的時(shí)光。
在這本書(shū)里，令我印象最深刻的場(chǎng)景就是在第十二章，阿廖沙（高爾基）的繼父飛起他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，對(duì)準(zhǔn)母親的胸口就是一腳。后來(lái)高爾基寫(xiě)道："直到現(xiàn)在，他那條穿著鑲有鮮艷飾邊褲子的該死的長(zhǎng)腿還清楚地出現(xiàn)在我的眼前，我親眼看見(jiàn)他是如何飛起長(zhǎng)腿，腳尖對(duì)準(zhǔn)一個(gè)女人的胸口踢過(guò)去的。"
阿廖沙的童年是苦難的，他三歲就隨母親投奔外祖父，而外祖父卻叫他去"人間"混飯吃。他在學(xué)校也常常遭人嘲笑和欺負(fù)，放學(xué)之后還要去"拾破爛"。他在苦難中長(zhǎng)大，他的生活是那么的悲慘。那是一個(gè)怎樣的童年？我內(nèi)心深深的吶喊！
和阿廖沙的童年相比，我們真是太幸福了！我們的童年是快樂(lè)的，我們沒(méi)有挨過(guò)"打"，沒(méi)有嘗過(guò)"饑餓"的味道。我們享受著父母的愛(ài)與呵護(hù)。我們吃著美味可口的飯菜，住在溫暖的房子里，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。所以，我們要更加珍惜這美好的童年時(shí)光，珍惜這優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加努力地學(xué)習(xí)！
童年，就好比一杯清茶，當(dāng)你細(xì)細(xì)的品嘗過(guò)了茶之后，或許覺(jué)得別的東西都不那么帶味。
如今，童年已悄然遠(yuǎn)去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的。
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