逝去的童年作文

2022-05-06 童年

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的逝去的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的童年作文篇1

　　又一次，在夢(mèng)中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場(chǎng)景漸漸浮現(xiàn)出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個(gè)春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經(jīng)12年了……

　　記得五年級(jí)的時(shí)候和全班同學(xué)一起去參加一個(gè)野外拓展生存訓(xùn)練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時(shí)候大家都掉了鏈子，只能由家長(zhǎng)們親手下廚，但是我們依舊對(duì)這次經(jīng)歷難以忘懷。

　　六年級(jí)的最后一次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開始準(zhǔn)備同學(xué)錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓(xùn)，不少人都哭了。可不是因?yàn)橄爰遥怯|景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們?cè)倩氐竭@里，會(huì)不會(huì)感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家的情感都達(dá)到了一個(gè)頂峰。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時(shí)光，就要跟我們說再見了！這段不短的時(shí)間里，我們五班都是一同走過！三次軍訓(xùn)，各種踏青，出游，比賽——時(shí)光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個(gè)六年都是跟相同的人在一起呢？

　　時(shí)光荏苒，年輪飛逝。再過幾個(gè)月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué)，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅(jiān)定，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)…。這些年，我們真的學(xué)會(huì)了很多，也經(jīng)歷了很多。未來有一天，當(dāng)我們回到教室時(shí)，看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落？時(shí)光，真的太無情了！我多么想留住它，留住時(shí)間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。

　　分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只能以加倍的努力來回報(bào)我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來！而在以后的時(shí)光里，我也會(huì)時(shí)常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅(jiān)定地朝理想走去。因?yàn)椋谖业男闹校灏嘁恢迸c我同在！

　　想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請(qǐng)留在眼眶，在未來成長(zhǎng)的道路上，莫要迷茫！

逝去的童年作文篇2

　　童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是失意時(shí)含淚的微笑。正逢過年，不論是噼里啪啦響的鞭炮，還是五彩繽紛綻的煙花，總是我們小孩開心笑聲不斷泉涌的出處。

　　“走，今晚我們?nèi)ネ馄偶页栽垺！眿寢尩脑捯粑绰洌冶銡g呼雀躍著跑出去等待了。

　　終于到了外婆家，一看見外婆，我連忙跑過去甜甜地喊：“外婆！”外婆高興的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，臉上的皺紋都擠到一塊去了。“哎呦，我都沒有叫你來，你怎么來了？”我“厚著臉皮”跑向了外婆。突然，我看見了椅子上有顆糖，看了看外婆慈祥的'形容，想了想美味的糖果，一瞬間的迷茫，我立馬奔向了椅子。跑到椅子前，我盯準(zhǔn)了“獵物”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了糖果。我又拿著糖果跑到外婆懷里，低著頭“靦腆”地問：“外婆，還有嗎？“外婆看了看媽媽，我也把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，眨巴著小眼睛——媽媽正斜著眼瞪著我，”把糖果還給外婆！“媽媽的話簡(jiǎn)短有力，似乎不容置疑。把糖果給外婆——要是在平時(shí)，我會(huì)這么做。但不知為什么，今天我居然像吃了熊心豹子膽似的。

逝去的童年作文篇3

　　記事開始，這已經(jīng)是第八個(gè)六一節(jié)了。掐指一算，這是倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)了。我們馬上要上中學(xué)了，心里無奈得很。最令我難以忘卻的不是游戲，而是我們激昂的歌聲。當(dāng)最后的歌詞“大愛博云天”唱完時(shí)，我的心空虛了許多，感覺我們不再是幼稚的孩子們，而是一群生機(jī)勃發(fā)、成熟的少年。這篇文章，致我們即將逝去的童年……

　　（上）

　　是的，早上參加的是演出。奇怪，前幾天的抱怨一掃而光，只是覺得，人多，溫度挺高，但是，我的心涼了，透心涼。我默默說：時(shí)間過得慢一些，讓我們仔細(xì)回味難忘的六一。校長(zhǎng)的講話基本沒有改變，但我卻覺得意味深長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，以前無聊透頂?shù)哪甓纬杌顒?dòng)，是那么親切，那么灼熱，撫慰著我心中的涼意。表面上的我愉快，但內(nèi)心充滿了復(fù)雜的惆悵。

　　三年段的合唱《畫中國(guó)》中間有一句“你畫香江水呀，我畫大三巴……”，同學(xué)們的笑聲如燦爛的鮮花爭(zhēng)先恐后地怒放，我笑不出來，珍惜著每一秒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著表演，我不敢眨眼，生怕錯(cuò)過每道風(fēng)景。

　　我環(huán)視體育場(chǎng)，太溫馨了，我不愿離開，令人難受的分離，一別是一年，再一別，可能是滄海桑田，我愿將我的血肉都在這里扎根，我不后悔。我不會(huì)忘記的。

　　我們是壓軸的，輪到我們，離結(jié)束只有一步之遙，我嚴(yán)肅起來，雙手捧著破舊的“紅星”，仿佛捧著價(jià)值連城的紅寶石一樣，我不敢有任何疏忽。歌曲奏響，搖動(dòng)“紅星”，沉浸在激昂的旋律里，我真的醉了，那么淋漓……

　　（中）

　　班上的游戲活動(dòng)很精彩，我想盡量把它們都捉住，事與愿違，我沒有。我只好和幾個(gè)同學(xué)偷著樂，過屬于自己的六一。

　　我們鬼祟地到了廁所將氣球灌水然后迸濺出水花來，我們的夢(mèng)想也就此綻放！廁所不再臭味熏天，我甚至懷念這股臭味。

　　其中的試膽量游戲讓我懂得，世界上有很多東西，令人恐懼，但努力去戰(zhàn)勝它，卻發(fā)現(xiàn)它不堪一擊。就這么簡(jiǎn)單，不為什么。

　　一些活動(dòng)要?jiǎng)幽X筋的。例如套圈，排在后面的人在總結(jié)前人失敗的教訓(xùn)上都在費(fèi)盡心思讓自己的身體接近瓶子，這樣一來，取勝就容易多了，各種作弊方法涌現(xiàn)在游戲中。但是我看不起那些人，六一節(jié)所剩無幾了，要珍惜啊！我們應(yīng)該獲得的不是那一張獎(jiǎng)券，而是童年的快樂。

　　猜燈謎則和套圈相反，排前邊的人把所有簡(jiǎn)單的迷猜得差不多了，留下來的就是令人費(fèi)解的題目。

　　不同的東西性質(zhì)就不同。

　　游園結(jié)束了，我戳破了桌子上遺留的幾個(gè)氣球。氣球接二連三地爆了，我的興奮感也隨之遠(yuǎn)去，歡笑聲銷聲匿跡。

　　（下）

　　放學(xué)了，回眸班級(jí)，黑板上的 “歡慶六一”幾個(gè)大字，是我寫的，正在被同學(xué)擦掉，我揪心的痛。氣氛黯淡了。同學(xué)也散了，我緩步行在校園間。

　　環(huán)顧偌大的學(xué)校，殘陽如血，教學(xué)樓的影子也埋住了我的身影，六一的氣氛逐漸無影無蹤。夕陽收走了最后一縷燦爛，也收走了我的愉悅。一切結(jié)束了，映著不算太清澈的月光，我回到家中。一切的開始，正如它的結(jié)束。又是一個(gè)夜晚，我躺在床上，暈暈乎乎地睡著了，做了個(gè)甜美的夢(mèng)：

　　我回到了小時(shí)候，天真活潑，那么簡(jiǎn)單的，那么自在的，滿嘴是餅干屑，大聲喊叫著，那么快樂！