在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的難忘童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘童年作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人......
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我美麗的地方。 我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，使他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。 我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。 我感恩那些鼓勵我的人，是他們讓我看到希望的終點，一乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心越來越堅強，從而一步步走向成功。
我感恩...... 很多很多人...... 感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，......
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此多之多，甚至有超脫世俗的情愫。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，像上天誠心地禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！ 我的爺爺
我的爺爺是一位地地道道的農民,他有著淳樸、善良的品質。
在鄉下，只有爺爺和奶奶在家。爺爺平時很樸素，衣服、毛巾、蚊帳都打著五顏六色的補釘。他也很節約，一塊香皂，一用就是好幾個月。爺爺自己舍不得買一些好菜，都是爸爸
媽媽平時給他們買一些大魚大肉。
爺爺很愛我們，每到逢市的時候，他會搭車到鎮上來看我們和買一些生活必需品及一些雞鴨吃的飼料。記得有一次，他很早就到鎮上趕集了。他來看我們的時候，我們才剛剛睡醒。打開門一看，爺爺的手上提著兩袋東西，其中的一袋是裝著卷心菜，另一袋則是一些水果。爺爺對媽媽說：“近段日子，菜價漲得很厲害，可貴了。這是咱自家種的卷心菜，保證好吃。還有，這是萍兒（我的`姑姑）上次回來看望我們買來的水果，可好吃了，拿來也給你們嘗嘗。”看著那一袋水果，我心酸極了。水果是姑姑買給他們吃的，而他們卻舍不得吃，拿來給孫子們吃。再看看那一大袋的卷心菜，我更加心酸了。因為我知道，爺爺僅僅用一小塊的田來種卷心菜，而且今年的收成又不是很好。爺爺拿來這么多給我們，他們兩口還有得吃嗎？爺爺把我拉到一邊，對我說：“云兒（我的乳名）呀，你就要上初中了，上初中要花很多的錢。爺爺沒有太多的錢，這一百塊錢給你買學習用品。”說完，爺爺從口袋里掏出一個舊的小布袋子，小心翼翼地打開。里面裝著兩張嶄新的五十元的鈔票。爺爺用他那筋脈突兀的手摸摸我的頭，把錢遞給我，說：“云兒呀，你一定要好好學習，我買東西去了。”望著爺爺遠去的背影，我的眼睛濕潤了。有一種難受的滋味，酸酸的、苦苦的。因為我知道那一百塊錢是爸爸媽媽、姑姑們、叔叔給爺爺奶奶買東西的錢的其中一部分，爺爺奶奶把買東西的錢節省下來給我買學習用品。爺爺，請放心。我一定會好好學習，用好成績來回報你們。 那一百塊錢一直被我收藏在我的收藏盒里，我要讓它激勵著我前進！
難忘童年作文 篇2
小時候，我經常去媽媽辦公室寫作業。一次，我和表妹一起在那里寫作業，媽媽一本正經地囑咐我們：“寫作業時不要發出聲音，領導來了，發現你們就慘了。”媽媽說完就去隔壁辦公室工作了。我學媽媽的樣子一本正經地對表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下。”表妹看著我，點了點頭。
過了一會兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個“領導”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領導有千差萬別。我覺得領導應該西裝筆挺，而這個“領導”帶著一頂鴨舌帽，穿著運動衫，我想可能是個假領導。
這時，媽媽進來了，后面跟著“領導”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰啊？”媽媽說：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會忍俊不禁。
我難忘的童年傷感3
難忘童年作文 篇3
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天每當我聽見這首歌，就想起我那令人難忘的童年。
有一回，爸爸帶著我們去釣魚。爸爸很快就架起來魚竿，套上魚線和浮漂，放上魚食，開始釣魚了。我蹲在旁邊觀看，突然靈機一動，一個點子浮在我的腦海中，我可以拿樹枝做魚竿，再叫爸爸把線和浮漂給我鬧好，還有魚食給我套緊，我就可以釣魚了。于是我找來樹枝，再叫爸爸給我套上東西。開始釣魚了，我做在那里耐心的等待。你看！你看！浮漂動了，我拎起魚竿一看，上面有兩條魚呢！我的心都要蹦出來了，我活蹦亂跳的，爸爸問：怎么了？我說：我掉上魚了，還是倆條呢！爸爸說：你比我都厲害！
這就是我童年中令我最難忘的一件事。
山西省太原迎澤區流沙坡小學三年級:武小鈁
難忘童年作文 篇4
我的童年是在一個偏遠的小山村里度過的。那里有我可愛的同學們一起上學；有一起抓魚的玩伴們；有一起玩過游戲的好哥們兒；一起去洗澡澡；一起去山上摘野果……
那年我讀三年級，我們班主任，同時也是語文老師——黃老師。他是一名認真負責，愛崗敬業的好老師。
記得那時剛上完李白寫的《望廬山瀑布》，老師組織我們去山上看瀑布。當天晚上我們準備好第二天要用的東西。
第二天一大早我們就從學校出發了！我們走過了崎嶇的山路；爬過了陡峭的山坡；跨過窄窄的小河；穿過了茂密的樹林……終于聽到了，嘩嘩的流水聲。沒看其物，先聞其聲。
又爬過了幾個小山坡，終于離水聲越來越近了。還就滿心期待興致勃勃爬上山坡。終于看到水。近了目的地就在前加油！加油！加油！
終于看到瀑布好開心啊！真的是:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！此趟真是不虛此行啊！我激動的跑到好瀑布流下來的地方，近距離的觀看它，我彎下身子，捧著水，細細的品嘗著它的味道。甜甜的啊，一股大自然的清香……
我們停下來休息。我們生活煮東西，吃完午餐后，我們的旅途也該結束了。我們陸續的下山，老師告別后，同學們都各奔東西了。
我回到家里，想起今天的所見所感，很慶幸能有這樣一位老師，也很慶幸我是這個班級里的一份子。
你見過瀑布嗎？如果你沒見過你就無法想象找她它的美，它是一種動水景觀之美，它融于形、色、聲的美為一體，具有獨特的表現力，是自然美的類別之一。你喜歡瀑布嗎？你喜歡的話，可以來找我哦！
這就是我難忘的童年。
難忘童年作文 篇5
童年像春天的小草，開心地笑著；童年像田間的蜻蜓，歡樂地飛騰著，童年像秋天的落葉，和伙伴一起落下，化作春泥更護花！
在20xx年的一個秋天，媽媽說：去不去回老家摘雪梨呀？我說：好呀！好呀！趁現在秋高氣爽，現在就回去吧！媽媽說：等等再去吧！叫上你的好朋友一起回去玩。我說：好。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘。只過了三分鐘可是我已經覺得過了很久。我迫不及待地等著，從客廳的一頭走到了另一頭。剛到第四分鐘時，媽媽就說：走吧，走吧。
我們踏上了回老家的路，路上有許許多多的花草樹木，但那些只不過是蝦兵蟹將罷了，老家的那些風景才是最美的。不管大城市有多美，都沒有老家的楓葉林美。
哈！到老家了。我們下了車，走向了大梨樹！
走了一會兒，我們到了令人陶醉的楓葉林，我情不自禁地吟誦古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。紅色楓葉林伴隨著這閑逸的心情，真是美妙絕倫啊！
穿過楓葉林，我們來到了大梨樹下。這高大的梨樹，枝葉茂密，一簇堆著一簇。到這兒盛涼，可舒服了。這梨樹真是天然的遮陽傘啊！
那里有一個又大又黃的梨，讓我去把它摘下來吧！我說。媽媽說：好，你小心點！我吃力地手腳并用地爬上大梨樹，終于，爬上了樹的最高處，摘到了那可口的梨。
一寸光陰一寸金呀！現在弟弟出生了，沒有了昔日的歡樂。童年，有時甜蜜，有時辛酸，童年是美好的，大家要珍惜童年的快樂時光呀！
難忘童年作文 篇6
我的童年有很多趣事，其中有一件，至今讓我難忘。
有一天，爸爸進門后從包里掏東西。我聽到響聲，一蹦一跳迎了上去，以為爸爸給我買好吃的東西呢。我忙接過來，一看，白色的小球；仔細一看，扁扁的。
我高興地問：“這東西能吃嗎？”
爸爸神秘地說：“不能，這些叫‘樟腦球’是很厲害的‘子彈’哦，能殺死蟑螂的！”
“哦！”我應了一聲，心里感到很好奇，“這些子彈能爆炸嗎？”
“哈哈哈……”爸爸大笑起來，“當然能啰！”
“這么厲害？”我高興地手舞足蹈，“這下我不怕蟑螂啦！”
一天晚上，我獨自在房間里玩。忽然，一只小東西闖入我的眼簾，啊，蟑螂！我嚇得迅速奔到衣柜跟前，抓過“子彈”，一個接一個扔向蟑螂。“啪！”樟腦球砸在地上、柜子上，四分五裂。有一粒正好砸到蟑螂身上，我再接再厲，近距離瞄準，使勁砸它。
“該死的蟑螂，不能猖狂了吧？”
爸爸媽媽聞聲趕來，看到滿地的樟腦球和一只垂死掙扎的蟑螂，無奈地搖搖頭。
從那以后我再也不怕蟑螂了，這件事也一直讓我難忘。
【【實用】難忘童年作文合集六篇】相關文章：
【實用】難忘童年作文合集9篇03-20
【實用】難忘童年作文合集五篇04-23
【實用】難忘童年作文7篇04-02
實用的難忘童年作文四篇03-19
實用的難忘童年作文3篇04-26
實用的難忘童年作文4篇04-12
實用的難忘童年作文5篇04-07
【實用】難忘的童年作文三篇04-04
實用的難忘童年作文7篇03-30
實用的難忘童年作文八篇03-29