在我的記憶中，我的童年是快樂而有意義的。
記得還是一年級那年，曾經(jīng)有一段時(shí)間，在同學(xué)們中間流行著一種叫打卡的游戲。我們課間打、放學(xué)打、飯后打、做完作業(yè)后也打……只要一有空閑時(shí)間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的游戲。當(dāng)時(shí)，簡直是掀起了一股打卡的熱風(fēng)潮。
在學(xué)校周圍的小賣部里，賣卡成風(fēng)，同學(xué)們有了零花錢，不買別的玩具，只去買卡。總之，卡已經(jīng)成了我們嘴里念的、手里玩的、不可缺少的玩具，它早已占據(jù)了我們所有人心里的重要位置。
說起打卡，在當(dāng)時(shí)各個(gè)學(xué)校都非常普遍，無論是高年級同學(xué)還是低年級同學(xué)大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周圍，根據(jù)誰贏得多，誰贏得少，同學(xué)們之間也決出了所謂的強(qiáng)手和弱手。
在長時(shí)間的摸索中，有人發(fā)明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然后猜拳，誰贏了誰先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然后把手舉高，再對準(zhǔn)對手的卡，將手猛地砸下來，同時(shí)一松手，這樣你的卡就準(zhǔn)確地打到對方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對方的卡打得翻個(gè)“跟頭”，這樣你就贏了，同時(shí)對方必須給贏家一張戰(zhàn)利品——卡。而剩一的打法是這樣的：你和對手各出兩張卡放在地上，然后猜拳決定先后，隨意使勁打，如果你打了三次之后，有三張卡都翻過來了，那么你就是這一局的勝者了。
想起我們打卡時(shí)的情景，我的心情又不免激動(dòng)起來，當(dāng)時(shí)雙方那種緊張的心情和對視的場面，真讓人感到有些劍拔弩張，因?yàn)樗麄兌寂伦约狠數(shù)袅恕Ｃ恳粡埧ㄆ己孟癯休d著我們的'一個(gè)心愿，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋著勁的對立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過了它，過了它！”那種場面真是壯觀極了。
“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風(fēng)、小扇風(fēng)……”，聽聽我們打卡時(shí)那些數(shù)不勝數(shù)的招式，你就會(huì)覺得我們的童年有多么有趣。
這就是我的童年，不過它只是組成我童年的一個(gè)小片段，在我的童年里，有無數(shù)個(gè)這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個(gè)快樂而又有意義的童年！
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