在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的銀杏·童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
銀杏·童年作文1
金秋時節(jié)，銀杏翩飛。舒展，零落，飄飄悠悠，在空中抹下溫柔的金黃，在童年劃過明媚的弧線。——題記
秋天，樓下的銀杏樹正落葉翩飛。每當(dāng)秋天來臨，銀杏變成金燦燦的檸檬黃，在陽光下輕顫著葉片，近乎透明，就像一把金黃的大傘層層立于一片柏樹中，隨風(fēng)翻飛，把周圍的一切都籠罩在金秋的氣息里。一抹明媚的黃，打著轉(zhuǎn)兒，在空中留下一道清亮的影兒。每一片銀杏葉上都盈滿了陽光，稍不留心，陽光從葉上溢出，灑在了小道上，斑駁陸離，風(fēng)兒一吹，碎影更加支離破碎。而在銀杏樹下，是一口池塘。
兒時，做完作業(yè)便是休閑時光，我是池塘邊那塊凸起巖石上的常客，魚兒們就是我的網(wǎng)中之物。那一片片金黃的銀杏葉漂在水面上，整個池塘看上去就像一幅色彩斑斕的畫卷。前傾，探手，輕輕一掬，一尾小魚就在手里雀躍。
猶記得兒時一個銀杏金黃的秋天。
湖面上飄滿了一片片金黃泛紅的銀杏葉，蓋住了能映出藍天的池水，只有銀杏葉在旋轉(zhuǎn)。頭一偏，側(cè)看湖面，才發(fā)現(xiàn)魚兒竟都躲在銀杏葉之下。嘿嘿，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧？我的手伸向了離我最近的那片銀杏葉，它那抹醉人的黃，就像一朵綻放在湖面的傾心微笑。一捧，喲！還是一尾不小的魚兒。我高興得大叫。
魚兒像是聽懂了我興奮的叫聲，知道自己大事不妙，翻騰著，拍打著尾巴，把我激得連連后退。
我的小手哪承受得住？便放了手。
那魚落在水里，晃了晃腦門，一擺尾巴，鉆入了銀杏葉中。留在我手里的，只剩那美得醉人的金黃小扇——銀杏葉。
踏上巖石，翻過圍欄，一轉(zhuǎn)身便被媽媽抓了個正著。當(dāng)媽媽質(zhì)問我們是不是又去抓魚了，我偷擦著額上的水珠，和伙伴搖搖頭，對視一眼，又“撲哧”笑出了聲。此時，手里緊緊握著的，還是那片銀杏葉。
時光，如梭似箭。當(dāng)年那個繞著小區(qū)瘋跑的野丫頭已長大，而那抹醉人微笑仍被我夾在書里。
將一片金黃攥在手心，那陣陣水花，那明凈秋日里的尾尾小魚，還有那無憂無慮的歡笑聲，仍是我童年最深刻的回憶。
銀杏·童年作文2
我的童年，是在銀杏樹下度過的。銀杏樹見證了我的成長，分享了我的歡樂，抹綠了我的風(fēng)景。
他雖然沒有松樹那么高大，沒有柳樹那么柔軟，沒有櫻花樹那么艷麗，但他在我心中卻是一棵永不褪色的圣樹。
樹的主干粗壯圓潤，數(shù)人合抱才能圍滿，樹皮光滑，摸上去有種涼冰冰、滑溜溜的感覺。樹枝橫斜逸出，撐起一方天空，樹梢冠蓋如傘，籠罩著一片土地。
銀杏樹下，就是我們的“兒童樂園”。有時，我們坐在地下看螞蟻上樹，直到它鉆進樹洞不再出來。有時，我們攀上樹枝，用粘著蛛網(wǎng)的罩子去捕捉鳴蟬，然后把它裝進麥草編的籠子里，聽它嘶啞的`叫聲。
最令人神往的是銀杏樹下的秋天，秋風(fēng)摘下一片片樹葉，飄飄蕩蕩落到樹下，那樹葉形狀圓潤，色澤金黃，在地下鋪了一床軟軟的地毯。我們跳上去打滾，任金色的蝴蝶在身邊紛飛。我們還用細細的藤條編織了一件“金葉裙”圍在身上招搖過市。
我高興的時候會到樹下扯著嗓子唱歌，我傷心時會對著他傾訴我的煩惱。那里，我就想把李白的詩改為“相看兩不厭，只有銀杏樹”了。
我也會約幾個小伙伴到樹下“野餐”，從地里扒出沾著泥土的花生在火堆上燒烤，吃著香噴噴的花生，全不顧嘴上沾滿了黑灰。
有一年冬天，冰雪將他的一根枝椏壓開裂了，我們找來木棍、繩索給他打了支撐。冬去春來，他的傷口居然愈合了。
這天，傳來一個“壞消息”，我們將搬進城里，就要與銀杏樹告別了。我多希望銀杏樹也長出腳來，跟我一起走啊！我多希望自己腳下生出根來，與銀杏樹永遠相伴相隨啊！臨行前，我再次來到銀杏樹下，撿起一片金色的樹葉，選作書簽。
如今，每當(dāng)我打開那本書，取出那片樹葉，銀杏樹的形象就會出現(xiàn)在我的眼前，銀杏樹的清香便會溢滿小小的房間。
銀杏樹，我的朋友，你在家鄉(xiāng)還好嗎？雖然我們已經(jīng)分別二年，可你的樣子總深深印在我的心中。
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