相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的童年的導(dǎo)彈部隊_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不知道真正的童年應(yīng)該屬于哪一個年齡段，總之，我把那段從出生到10歲的歲月稱之為童年。記憶中，我的童年是在安詳與寧靜中度過的。
我從小生活在軍營里，有一群比我大七八歲的人陪我度過童年，他們都是離開家來到部隊的兵，可能因為我還小，所以，他們都特別寵我。看他們對我那么好，我當(dāng)然要好好利用一下嘍。
于是我和同我一樣在部隊里長大的孩子組建了一個部隊，叫“導(dǎo)彈部隊”，其實也就是搗蛋部隊。雖然人不是很多，但這也是一個團的編制，我們也有團長，營長，連長，排長等等職務(wù)。當(dāng)然，等這些稱號都排完了，我們就沒有了兵，可以說人人皆兵也是人人皆官，但是，我們的任務(wù)是不會因此受到影響的，我們的目的就是：搗蛋！
我們?yōu)檫@個部隊做了許多工作，先是策劃，再是實施，最后開脫罪名。我們的對象，是放在初來乍到的新兵身上：
情景一：一群新兵在炎熱的草地里站軍姿，我們過去使勁掐他們的手，然后馬上閃人，害那些因不堪“巨痛”的新兵被班長罵一通，又有苦不能說。
情景二：新兵們在上雙杠，我們爬上雙杠，用草去搔新兵們的鼻子，讓他們受不了“奇癢”從而從雙杠上落下來，自然也是遭了一回罵。
情景三：新兵們吃飯時，一個勁地和他們侃天侃地，還拖著時間不給他們提早吃完飯，然后他們會被班長罵吃飯?zhí)瑳]有軍人該有的風(fēng)范。
現(xiàn)在長大了，回想這些事情，覺得自己那時真是太幼稚了，竟然會想出那種整人的方式，一點都不高明嘛……因為不高明，所以，紙是包不住火的，有一次在惡搞的`時候，被老爸看見，嚇得我直接從雙杠上哆嗦而下，摔得三竅流血(兩鼻孔，一嘴巴)。然后被老爸訓(xùn)得狗血噴頭，從此導(dǎo)彈部隊解散……
其實，現(xiàn)在想起來，我依舊是感到無比的愧疚，因為他們是如此地善良。那時我很小，很多次都想像姐姐她們一樣溜出軍營大門玩，可是每次只要我走到門口，就看聽到站崗的哥哥說：小蔚蔚，要去哪里呀？不要到處亂跑，出事了怎么辦？如果我不依的話，他們便會說：你爸爸不讓你出去。其實我知道，我爸根本就不會攔著我出門，因為他從來都希望我能獨立勇敢一些。雖然這樣，但我還是停住了腳步，因為我知道，這些哥哥們是真的關(guān)心我……
而今，早已離開了部隊，雖然仍然能頻繁地與軍人接觸，但是已不如當(dāng)初那么親切熱絡(luò)。僅僅是老爸帶他們來時，我客氣地叫叔叔或哥哥而已。
想起那群可愛的人，我就想說一聲對不起，你們在我生命中占了很重要一部分，特別是那段美好安詳?shù)耐辏心銈兊呐惆槲覀兎判囊埠芸鞓罚銈儯視浀靡惠呑印ＯＭ螺呑樱疫�能遇到你們，我依舊會把我的童年全權(quán)交給你們處理。只是，在你們退役回家后，是否會在記憶的某個角落給我這么一個任性，刁蠻的小女孩留下一塊面積不算太大的地方？
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