在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童年中的一件事_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假，我回到家鄉(xiāng)。一個(gè)早上，在一個(gè)小河塘邊，大群大群的`蜻蜓在空中飛翔。它們時(shí)而在行人頭頂飛過，時(shí)而在稻田上空飛舞，時(shí)而在荷塘水邊留連，時(shí)而在谷場(chǎng)四周盤旋。
美麗的蜻蜓吸引了我和小伙伴們。大家都想捉一只蜻蜓近距離觀賞它們。有的小伙伴用枝條扎個(gè)圓圈，綁在竹竿上頭，再找一張蜘蛛網(wǎng)蒙上，然后去用網(wǎng)捉蜻蜓。我也學(xué)著做了一張這樣的網(wǎng)子。我看準(zhǔn)了一只落在荷花上的大大的蜻蜓，剛要去網(wǎng)，可是它非常敏捷，一扇翅膀飛走了。我站在那里，像一個(gè)稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)，瞄準(zhǔn)一只正在空中懸停的蜻蜓，把網(wǎng)子高高舉起，猛的一網(wǎng)，把它粘在了網(wǎng)中。我興奮地大喊：“看，我網(wǎng)到了一只！”。小伙伴們聞聲趕來。有的摸摸翅膀，有的拽拽尾巴。我看著這小生靈在網(wǎng)中掙扎，突然想起了書中寫的：蜻蜓是益蟲，是人類的幫手。我們?cè)跄茏剿鼈兡亍Ｎ野羊唑逊旁谑掷铮唑岩幌伦泳惋w走了。
“好不容易抓住蜻蜓，怎么又把它放了？”小伙伴齊聲問我。看著小伙伴們滿臉不理解的樣子，我連忙對(duì)他們說：“不要捉了，蜻蜓是益蟲，每個(gè)小時(shí)能吃幾百只蒼蠅和蚊子，我們應(yīng)該保護(hù)它們才對(duì)呀。它和蜘蛛是吃害蟲的。我們卻利用益蟲捕食害蟲的武器去捕捉益蟲，太不應(yīng)該了。”伙伴們聽了，恍然大悟。不知誰說了一聲：“我們和蜻蜓一塊玩兒吧。”大家都放下網(wǎng)子，在蜻蜓群中，張開雙臂和蜻蜓一起玩耍起來。蜻蜓沒有了粘網(wǎng)的威脅，飛得更起勁了。有很多還貼近水面玩起了“超低空”飛行，
不時(shí)把尾端觸及水面，將平靜的碧水激起一圈圈美麗的漣漪，輕輕地向外擴(kuò)展開去。多么美妙的景色啊！
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