在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的童年的味道_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“喂，起來(lái)啦。”老媽的喊叫聲把我吵醒，我走上街，天陰沉沉的，“馬上就要下雨了，我們?cè)琰c(diǎn)去城。”媽媽嘮叨著，便帶著我出發(fā)了。
沒(méi)多久，我們就進(jìn)入了一個(gè)小村子，我正坐在車上生著悶氣，突然，一陣熟悉的聲音穿進(jìn)耳朵，“糯米糕，糯米糕，美味的糯米糕。”上次聽(tīng)到這喊聲是什么時(shí)候來(lái)著？對(duì)了，那是幼兒園的時(shí)候了，我不由陷入了深深的回憶。
上幼兒園的時(shí)候，每天中午都是要在幼兒園里吃飯的。但我有個(gè)很壞的毛病，那就是不吃菜。每頓飯的蔬菜是必不可少的，我因?yàn)椴怀允卟耍越?jīng)常吃不飽，為此，家人經(jīng)常在中午吃午飯的.時(shí)候來(lái)學(xué)接我。每次出去吃飯，都要到那位老爺爺攤上吃上一碗甜甜的糯米糕。日子久了，我和老爺爺便熟了起來(lái)。
有一次，午飯時(shí)間到了，我一如既往地站在門口等侯，很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)家人來(lái)，我有點(diǎn)著急了。碰巧，那位老爺爺在幼兒園門口路過(guò)，可能是他從我焦急的表情中看出了什么，便招手示意我過(guò)去，因?yàn)槭鞘烊耍矝](méi)有什么陌生感，我就毫不猶豫地走了過(guò)去，他和藹可親地問(wèn)我：“今天怎么沒(méi)來(lái)吃啊？”“今天他們還沒(méi)來(lái)，不知道怎么回事。”“那我給你糯米糕吃吧！放心，我不收你的錢。”他又補(bǔ)充到。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，臉皮厚，就無(wú)比興奮地說(shuō)了聲：“好，謝謝。”老爺爺盛了一碗糯米糕遞過(guò)來(lái)，我接過(guò)后便毫無(wú)顧慮的吃起來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)了，他看到我正吃著糯米糕，便一臉疑惑地問(wèn)：“這是哪里來(lái)的，你有錢？”“這個(gè)老爺爺給我的。”爸爸又問(wèn)那個(gè)老爺爺：“他給您付過(guò)錢了？”老爺爺說(shuō)：“那有啥的，你經(jīng)常帶孩子來(lái)我這吃的，給孩子免費(fèi)吃一次有啥的，沒(méi)事，讓孩子吃吧！”爸爸說(shuō)：“那哪行？您掙錢也不容易，該是啥是啥，說(shuō)著將錢遞給老爺爺，兩人僵持了一會(huì)，老爺爺才收下了錢。
“朝朝，你吃不吃糯米糕。”媽媽的喊聲打斷了我的回憶，這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“吃。”老爺爺將一碗糯米糕遞給了我，還是那熟悉的動(dòng)作，還是那熟悉的味道，我嘗了一口，6年多了，味道依然不變，那或許就是童年的味道吧！
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