在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年作文 篇1
童年，是一個多么美好的字眼；童年，是一段多么快樂的時光……童年無憂無慮，童年天真爛漫，而我以前竟然沒有感受到這一點，沒有去珍惜這段美好的光陰。
以前，我總是羨慕大人，羨慕大人不用寫那么多的作業，不用去考試，可以隨意看電視，玩電腦……可是，今天我讀了汪國真先生的一首：《人不長大多好》，使我想了很久。
童年是人一生中最幸福的、最美好的一段生命歷程。汪國真先生在他的小詩《人不長大多好》中說：“人不長大多好，就可以用鐵鉤，滾月亮；就可以蹲在地上，彈星星；就可以把背心一甩，逛銀河……”
仔細想想，我的童年是美好的。五六歲的時候媽媽帶我去逛商場，去動物園……再大些，爸爸就經常開著車帶我去參觀博物館，去風景區游玩……現在，我經常和同學在一起打藍球，踢足球，每逢節假日，爸爸、媽媽帶著我去外地名勝古跡游玩……這樣的日子，不是比神仙還快樂、還好嗎！我又何必去羨慕大人們的生活呢？大人有大人的煩惱，就像汪國真先生所講：“人不長大多好，哪怕有茶葉一樣香的朋友；哪怕有美酒一樣醇的親人；哪怕有野草莓一樣鮮紅的事業；人長大了，煩惱總比快樂多。”
童年是美好的，可童年又是短暫的。現在，我即將走出童年，雖說我的童年時光曾經留下許多遺憾，但是已經沒有辦法挽回。我現在唯一可以做的，就是好好珍惜這僅剩的童年時光！
童年作文 篇2
每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕得珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里有幾顆讓我至今難以忘懷。
我記得在我上一年級的時候，我媽媽給我買了一只雪白雪白的長毛兔，兩只眼睛向紅寶石一樣，特別漂亮和可愛。有一次，我看見隔壁的小鴨子在水里游泳，當時腦海里立馬浮現小兔子游泳是什么樣？于是我趁媽媽不在家就把小兔子放在接滿水里的盆子里面，這時小兔子在水里不停的掙扎，我急了起來，突然想到把鍋蓋蓋在上面它就不會掙扎了。過了一會，小兔子終于不動了，我想它一定在水里開始游了起來。這時，媽媽回來了，媽媽問：'小兔子呢？”我說在水里游泳呢，我把鍋蓋打開一看，里面的小兔子不動了，我連忙的把它抱了起來，一邊傷心一邊哭著說：小兔子，你怎么了？你怎么了？對不起，我不該這樣對你的。媽媽看我哭著這么傷心就安慰我說：別哭了，明天我再給你買一只，以后不能在做這樣的事了。
通過這件事，我知道不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力。
童年作文 篇3
“別挑食！快把肉吃進去！”媽媽不耐煩地說。“才不要，那么難吃，太咸了！”我也生氣地喊道。“你，你，干嗎？挑食可不行，浪費錢！你要想想我小時候，連肉都吃不起！”我不服氣地說：“切——，那我們來比比唄！”我心想：哼，就你，怎么可能比得過我呢？你肯定不敢！“比就比！”母親幼稚地說。我心想：想要贏了我，癡心妄想。
母親和藹地說：“我呀，小時候，連肉都很難吃得上，幾個月才能吃上一次，我哥哥，也就是你舅舅，特別愛吃肉。而我卻喜歡吃青菜。在一個驕陽似火的中午，我與你舅舅已半年沒吃到肉了，我哥哥如同一匹饑餓的狼，渴望吃到肉，而我卻無所謂。”媽媽順手拿起一個橘子開始剝，之后又津津有味地講了起來，“可那一天，我不知是怎么了，如同一只迷路的貓，原地打轉，天昏地暗，嘴里時不時吐出一口白沫，雙腿發軟，沒有了力氣，軟綿綿的，如同一個泄了氣的氣球。就這樣倒在了——地上。之后，我們媽媽給我喝了一大罐水，我才醒來，她之所以沒給我買藥請醫生，是因為這樣沒有錢給我們上學。她如同一只無助的鳥兒，低頭唉聲嘆氣，“唉——，悔恨當初呀！真是‘黑發不知勤學早’呀！——然后，我竟小聲說出：‘媽，咱啥時吃肉啊？’我自己都有些不可思議，‘媽，這就去！’她留下我與我父親，帶上哥哥去買肉了！我孤零零地坐在沙發上，盼望著，等待著，思念他倆熟悉而又親切的`面孔。我如同馬上起飛的鳥兒，蠢蠢欲動，隨時準備出發。一個小時，兩個小時，三哥小時……我迫切地跺著腳。母親端起一杯水，一口喝了下去。”四個多小時地等待，盼來了我母親于哥哥的三斤肉。他們，他們奪門而入，大步流星地走了進來。他們衣衫襤褸（lánlǚ），手上滿是灰塵，褲子破爛不堪，到處都是補丁的痕跡，難道……母親立刻潸（shān）然淚下，而我卻無動于衷（zhōng），心里卻激烈地斗爭，不禁動了心，心想：您平時教育我不要亂挑食，我終于明白了。“當時，我淚落如珠，因為他們去幫人家搬運東西，才賺來了心血錢為我買下了這三斤肉。那一晚，使我記憶猶新，正所謂愛的晚餐。”母親激動地說完了。她這一次的故事，振奮人心，原來，她小時候日如此貧困啊！
此刻陷入了一片沉默，我心想：現在的時代，我們衣來伸手，飯來張口，多么懶惰，應該用功學習，報答父母，報效祖國！我不禁咳嗽了一聲，連咳了幾下。我繼續聯想：現在，我們不必為飲食所擔憂，更不必為經濟所擔憂，我們在父母的精心呵護下，茁壯成長，如同一棵樹苗已長成參天大樹。
“喂！陳共余，發什么呆？”母親大呼小叫道。我一下子回過神來，“嗯——怎么了？”我疑惑不解。“我們繼續比！”她笑嘻嘻地說，她同小孩子一般稚嫩。“誰怕誰！”我為自己打氣，。母親輕聲告訴我，“我們來比學習方面，怎么樣？”“好，你先！”“在我小時候，家里省下錢為我與我哥去讀書，因為一些小緣故，導致我轉學了。轉到了距我家大概五公里處的地方讀書。我奶奶天天為我送午餐來，而我早上也得一大早起來，花一個半小時徒步走到學校。”
可在一次意外中，你外公不幸掉入河中，河深幾十米，一位好心人好不容易將他救了上來，導致生了一些病，住院了幾年。那幾年，因為要付住院費，我無法上學，原因一，因為錢不夠。原因二，因為我要去賺錢打工。原因三，因為我要養家。就這樣，我哥哥上完高中也不上學了，而我……”母親的淚水在眼眶中打轉，不禁紅了，淚水如雨水般打濕了她的臉龐。，
又是一片鴉雀無聲，我與媽媽又開始了沉默不語，連一根針掉在地上都聽得見。我心想，媽媽，你的學習生涯也太悲催（cuī）了吧！現在，有了公立小學，午餐費不用愁，經濟方面也不用愁，現在，我一定要努力學習，將來才必成大器。
這一次的比賽，一對比，很明顯，我勝利了。每個人的童年都是花開花落，童年，在每個人心中都是一次精彩的經歷，每個時代的童年都是不同而又多姿多彩，在我眼中，童年是短暫而又美好的，母親的童年是如此豐富多彩，而我的童年更是精彩，不同，而又幸福。
童年作文 篇4
我總是不滿足于現在的生活。抱怨作業太多；抱怨有活動不能參加；抱怨爸媽嘮叨不停；抱怨得吃早飯；抱怨不能去某個地方玩等。總之，抱怨成了我童年生活中很大的一部分，我經常對一些瑣碎的小事有怨言。可是，我認識凡卡之后，我改變了想法。
凡卡是一個可憐的孤兒，父母早逝，跟著爺爺過日子。可爺爺也沒有能力撫養漸漸長大的孩子了，只好送凡卡到鞋店去做學徒，那時凡卡才九歲。他遭受老板的種種虐待，吃不飽睡不好；無緣無故就遭老板一頓毒打；成天干活而卻連鞋也沒得穿。他慘不忍睹的童年生活讓人潸然淚下。
我是一只雙翼天使，一邊是爸爸，一邊是媽媽。衣食無憂的我過著衣來伸手，飯來張口的皇帝式生活。吃飯，是爸媽苦口婆心求我吃的；衣服，是奶奶擔心我感冒求我穿的。而我卻十分傲慢，想脫離翅膀獨立飛翔，追求的是無拘無束的生活。樹上明明掛著幸福的果子，我就坐在樹上，可仍對它視而不見；水中明明撒著幸福的溫泉粉，我就沐浴其中，可仍渾然不覺。
生在福中不知福的我偏偏說果子太苦，偏偏說溫泉太燙。“哪壺不開提哪壺”，這就是在形容我。我總把事情壞的那一面看得太透，卻忽略了讓人羨慕都來不及的美好。我的抱怨，可憐的凡卡做夢都莫所能及。與其徘徊在自己的小情緒中，不如樂觀地面對現實。
其實，“不滿足于現實”是中性的。聰明的人，不滿足于現實追求完美；愚蠢的人，不知足卻僅僅抱怨而已，是得不到真正的快樂的。我就是個傻子，總覺得自己的童年不夠完美，帶著悲觀的心態去抱怨，去羨慕別人，卻忽略了世界上還有羨慕我的童年的人——凡卡。
童年作文 篇5
從小學一年級到小學畢業應該就是童年的定義吧！這段漫長而短暫的時光里，每個人都有自己的酸甜苦辣。爸爸用“球”教育我，說起來，還真有趣！
一年級到二年級
告別了幼兒園的好伙伴，迎接一張張生疏的面孔，心思當然用不到學習上。老爸在暗中開球，這一球是足球。我像個守門員，使命就是守住老爸老媽等親人向我射來的每一個球，不能有一點僥幸。一年級，我不明白學習的重要性，對老師呢，進行佯攻，假裝端正坐著，還不停點頭。沒想到老師小時候也用過這招，立馬看穿我了，在簽字本上寫了一段話：“最近學習態度有點松弛！”
當時不明白，只明白是批評的話。晚上給爸爸簽字的時候，故意把本子折起來，讓爸爸看不到老師的簽字。可老爸怎么可能中了我的雕蟲小“計”呢。老爸把本子展開，我的心、肝、肺都噗噗直跳。老爸看了簽字后。心理動作：抬起腳，一陣非奔，最后用右腳完成了一際外腳背打門，球像一條弧線，直掛球門死角……
三年級到四年級
這時候，認識了學習的目的，錯誤變少了。眾多親人都不問我的學習了，只剩爸爸媽媽還頑強應戰。但是因為人數問題，爸爸媽媽改打籃球了。偶爾出手，但經常被頑強的籃筐彈了出來。像這次——四年級，我有了QQ號，迷上了QQ游戲。老爸老媽很擔心我，便想冒險出手一次。下面是我和爸爸媽媽的對話：
爸：“汪淵，別玩了，看書去！”
我：“今天是星期六，老爸！”
媽：“星期八都不行！看書！”
我：“老媽……再玩一會行嗎？”
爸：“你不覺得影響學習嗎？”
媽：“現在有許多小朋友因為玩游戲學業荒廢！”
我：“我玩了一個月了！可這幾次考試不都是高分嗎？”
我：“老媽，老爸，放心。我會掌握分寸的！”老爸老媽無語……
五年級到六年級
老媽退出了，留下老爸孤軍奮戰。老爸決定使出他的最后一道王牌：羽毛球。畢竟姜還是老的辣，老爸自從手持羽毛球拍，雖說很少和我溝通，但只要開始和我深談，我就連一點反擊之力也沒有。
五年級暑假，我加入創網，老爸便和我打起了持久戰，他一拍，我一拍。連續三個普通后，我就再也沒上創網。老爸也許知道時機已到，立刻和我深談了一次。就像羽毛球場上的最后一拍扣殺，打得我措手不及。
還有整整六個月，就要跨出童年的小屋了，老爸用他的“球”，一直激勵我到現在。
六個月后，童年的“球”沒有了，但那份心跳的六年還依然在老爸的腦海里徘徊……
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