在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂童年作文4篇，歡迎大家分享。
快樂童年作文 篇1
像我們這么大的孩子，為什么不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對于四五歲的孩子來說，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。
七八歲的孩子為什么有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個秘密，他是永遠不會說漏嘴的。
快樂童年作文 篇2
我們每個人都有一個快樂的童年，在童年，一歲到四歲是最快樂的。我的童年就從一歲開始了。
媽媽生我時，是在凌晨六點鐘。當我睜開眼睛看世界時，世界是那么的美妙，那么的和諧。而我，一生下來能吃、能睡。剛滿一周歲時，我開始學走路。剛開始時，我像一個小炮彈一樣橫沖直撞，過了幾個月，我不光走的穩，還能跑的像小兔子一樣了。
兩歲時我開始學習自己吃飯。第一次，我連一口飯也吃不上。后來是媽媽手把手地教我。有一次，奶奶來我們家看我，一進門，地上、餐桌上灑的全是米飯，再看看我，正在那兒吃的香呢！
三歲時我來到了幼兒園。第一天，我總是哭鼻子，老師說我有些跟不上幼兒園的生活。雖然我是班里最小的，又很愛哭，可是小有小的好處。上課時我的'思維總是很活躍，很愛舉手，慢慢地老師開始喜歡我了。
四歲是我最不喜歡的，為什么呢？因為媽媽讓我自己上幼兒園了。有一次在回家的路上，媽媽在前面大步地走，我在后面使勁地追著，心里想真累呀！
人們都說我們的生日就是媽媽的受難日，在這一天我要說：“爸爸媽媽你們的愛我永遠還不完，我愛你們！”
快樂童年作文 篇3
摩爾樂園，是一個快樂的家園，我把它當成我生活的部分，這個游戲是我一個朋友介紹給我，回到家我就迫不及待的在百度上查找摩爾莊園，一查，我進入了網站，才知道，這是一個為孩子創的一個游戲，大家在莊園里化作一只小鼴鼠，在莊園了游戲，結交各地的朋友，和他們聊天，做游戲......我并注冊了一個號，我在莊園里慢慢的轉，在人生地不熟的地方玩耍著。
看著別人身上有漂亮的衣服，而且十分的好看，我問她們這些衣服那買的，她們好像瞧不起我一樣，都不理我，遠處走過來一個頭戴蘑菇帽穿著蘑菇服還有個小喇叭，的摩爾走了過來說：“你是新來的把，我們交個朋友，我帶你參觀一下莊園吧。”我點點頭，笑了笑。她帶我去了服裝店，里面有很多好看的衣服，我挑了一套，穿上，這是我的第一件衣服，是她帶我買的！我問她好看嗎？她笑的說：“真好看！”她帶我去了很多地方，慢慢的我對莊園熟悉起來啦，知道那個頭戴蘑菇帽的是向導，向導樂于助人。她就是一個樂于助人的好向導，我佩服她，我尊敬她。
如果你也來玩摩爾樂園的話，我就會成為你的向導，帶你參觀摩爾莊園，我會想那個小摩爾一樣，幫助我一樣的幫助你。
摩爾莊園，快樂童年。
快樂童年作文 篇4
池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……
——題記
童年，就好像一片五彩斑斕的貝殼。散發著耀眼的光芒。
童年，就好像一條靜靜流淌著的小溪。純凈的讓人遐想。
童年，就好像一首優美動聽的歌曲。讓人忘卻悲傷。
打開記憶的匣子，尋找關于童年的足跡。
哪些幼稚的惡作劇，仿佛還在昨天。
哪些歡聲笑語，仿佛還在昨天。
那時候的我們，單純，善良，可愛。永遠都不知道愁為何物？
還記得有一次，在老師說了請坐之后，我偷偷用腳講前桌的凳子“移花接木”。只聽見“啊”的一聲慘叫。
接下去的事情嘛，可向而知咯……
全班爆笑。
連原本不茍言笑的老班，竟然也偷偷的捂著嘴巴在偷笑呢。
……
可惜，快樂的時光總是那么的短暫。
很快，我們面臨分離了。
分開的那天，我們都哭了，哭的那么傷心。老班一邊安慰我們，一邊偷偷轉過身去抹眼淚。我們緊緊的擁抱著，那么的不舍，那么的不想分開。那么的分不開。
那時的我們，多么希望時間可以永遠停留在開心的時候……
時間的旋轉木馬，還在不停的旋轉著。永遠不會因為錯過的時光而停止轉動。
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