在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的相冊里的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相冊里的童年作文1
一天，我在整理抽屜，突然發現了一本珍藏已久的相冊。相冊里一張張照片都記錄了成長不同階段的“我”，每張照片的背后都是我難忘的回憶。翻看著這珍貴的相冊，我的思緒也被帶回到曾經的歡樂時光之中……
瞧，這張是我和哥哥在海灘上玩水嬉戲的照片。我們倆都光著腳丫子，把褲子卷得老高，一手拿著工具，一手提著一小桶沙子。那是的我還在幼兒園，手里提著重一點的東西，走起路來都東倒西歪的，樣子十分滑稽。我們旁邊是堆得半途而廢的城堡，我們努力地按照童話故事中的城堡來裝扮，但忙活半天還只是一個大沙堆；倒是“城堡”上鑲嵌的幾個貝殼和上面插著的兩個小樹枝，顯得特別可愛！我們在海邊玩得可開心了，一會兒認真地堆著沙子城堡，弄得滿身都是沙子；一會兒跑到海水里肆無忌憚地打水仗，時不時地嗆上幾口又咸又澀的海水；但這些都阻擋不了我們盡情地玩耍。那時候的“我”，真是無憂無慮啊！
那張照片記錄了過十歲生日的我，一下子把我帶進了十歲生日宴會現場。照片上的我，穿著媽媽為我精心準備的紅裙子，被一群我邀請來參加生日宴會的好朋友圍著，在生日蛋糕前虔誠地許愿。至今我還清晰記得我許下的那個愿：讓我變得像童話里的公主那樣美麗！剛剛開始愛美的我，對自己的形象可在乎了，我還隱隱約約記得：生日宴會上，同學把蛋糕抹到了我的臉上，我當時就急得哭鼻子呢。看著那時天真可愛的“我”，我不禁笑了起來……
漸漸地，我沉入了這一張張照片之中，沉浸在每張照片背后的故事之中，回憶著珍藏在這些照片中的`不同成長階段的“我”。
這本相冊珍藏著無憂無慮的童年的“我”，珍藏著我獨一無二的成長經歷，它們如同一個個小貝殼，鋪設在我成長的沙灘上！
相冊里的童年作文2
打開我那布滿灰塵的小匣子，那本裝滿童年的相冊映入我的眼簾。我輕輕地拂去上面的灰塵，小心翼翼的打開它。第一頁：一個天真爛漫的小孩子依偎在媽媽的懷里，手里緊緊地抱著一個洋娃娃不妨，和媽媽一塊兒唱起了幸福的歌謠。
第二頁：我已經四歲了，和幼兒園的小伙伴們一起在家里過生日。媽媽買了一個大大的鑲著水果花邊的雙層大蛋糕。給我插好了蠟燭，奶奶教我吹蠟燭，拍手和伙伴們一起唱生日歌，當吃著甜甜的生日蛋糕時，大家都瞇縫著眼笑了。
第三頁：我六歲那年，到了該上小學的年齡了。我要和幼兒園里的小朋友們分別了。當我們互送著卡片時，我們都傷心的哭了。我們忍著傷心，眼里含著淚水揮手說再見時，我們都傷感不已，留下了一張傷心分別的照片。
悲傷總是很快就過去的。轉眼間，我已經是一名小學生了。當六年級的大哥哥，大姐姐個我和我的新伙伴們佩戴上紅領巾一起宣誓。這鮮紅的，如同五星紅旗班莊重的紅領巾在我胸前蕩漾時，那一刻，我激動地說道：“我驕傲，我是少先隊員！”
這一張照片是在天香園照的。我的周圍是一些美麗可愛的小鳥兒和一些芬芳撲鼻的鮮花。我在那個鳥食喂哪些招人喜歡的小鳥，但是鳥兒似乎對我的鳥食一點兒也不感興趣。一個勁兒地往花叢里鉆，我在花叢里追逐著鳥兒，累了，就一屁股坐在草地上，摘下一朵美麗的鮮花別在頭上，興奮的像個花仙子。我一會兒追逐小鳥，一會追逐蝴蝶，一會兒又坐下來摘花兒玩，悠然自得，好不快活！
看完了相冊，有點疲倦的我閉上眼睛。誰知眼前浮現出照片里的一幕幕：拿著棒棒糖的我。哭鼻子的我。頑皮生氣的我……腦海里仿佛一下子回到了童年哪些自由自在的梯子里。童年在悄悄的逃走，你要問它逃去了哪里？它逃進了充滿了夢幻的相冊里。相冊。童年。回憶已經成為我們人生中不可缺少的一部分。金色的童年的腳印在相冊里保存；在心底里保存；在腦海里保存；在一個個有笑有淚。有喜有憂的故事中保存！
……
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