在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文400字4篇，歡迎大家分享。
童年的作文400字 篇1
這是一本記錄了作者六年小學(xué)生活的作文集。此作文集中編入的每一篇作文和故事都融入了作者的真情實(shí)感與真實(shí)體會，趣味十足。
作文集里包括了改寫、故事、小說及考場作文幾種類型。
其中改寫部分就是作者通過自己的筆觸、運(yùn)用自己寫作風(fēng)格，將一篇文章或短篇小說進(jìn)行改編。在這其中，也涵蓋了作者對文章的深刻思考和體會，寫得更加貼近實(shí)際、貼近生活，能使讀者產(chǎn)生共鳴。
作文集中的故事和小說（包括詩歌等），都是作者從生活中提取素材，經(jīng)過加工提煉而成的。那些文字情感色彩濃烈，主人公內(nèi)心的獨(dú)白、發(fā)表的意見與看法、尾聲中的抒情都十分真切，是發(fā)自作者內(nèi)心的呼喚，給人一種身臨其境的感受。
作文集中的大量內(nèi)容，都是作者對平時生活中的經(jīng)歷和與同學(xué)一起度過的美好時光的深情描繪。這些經(jīng)歷有的悲傷，有的快樂；有的令人氣憤，有的令人回味無窮——這一點(diǎn)一滴的情感的來源，便是那些與作者共同度過童年歲月的同學(xué)們，以及平時很愛八卦、課余喜歡搞怪，關(guān)鍵時刻又異常團(tuán)結(jié)的可愛的班集體。作者把它們在作文中記錄下來，把對他們的深情厚誼通過一篇篇或是妙趣橫生或是感人至深的作文中流露出來。童年里千絲萬縷的美好和留戀全部匯集在這本作文集中，這也是給作文集取《致童年》這個題目的原因。
六年的友誼是難以割舍的。希望讀者能從這個作品中讀出溫暖、讀出那份情意。
以上就是這個作文集的魅力所在，愿你們能從中得到快樂與感動！
童年的作文400字 篇2
喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終于又重歸于沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的'我，突然間覺得這單純的月光洗滌著我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥，迷了路，有點(diǎn)累！
腦子里隱隱約約記起，剛才的那種已經(jīng)離我很遠(yuǎn)而且永遠(yuǎn)不再屬于我的那個聲音，這種聲音真正詮釋了“無憂無慮”。我依稀地辨出是住在對門剛上幼兒園的小男孩，他的腳步聲很大，還很調(diào)皮重重地跺著腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴里哼著壓根兒不成調(diào)的小曲（原創(chuàng)歌手）。我忽然想起，也曾經(jīng)在那個懵懂的年齡，同樣是踏著那樣的腳步，哼著類似的調(diào)子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶里，永遠(yuǎn)不可能再回來了，因?yàn)檫@種聲音只屬于童年。我突然變得懷舊起來，像一個遲暮的老人，想起童年的無憂無慮，甚至不計(jì)后果的“放肆”。現(xiàn)在看來“放肆”真是一種享受。記得七歲的時候，曾經(jīng)和父母一起上廬山，云霧繚繞的仙境，讓我如癡如醉，把抑制不住自己的激動化著一聲長嘯，引來無數(shù)驚異的目光。前年雨中登花果山，面對雨霧茫茫詩一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時間一次又一次地碾過我和我的影子，長大了，是的，真長大了！我的影子也長大了，但也更無力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發(fā)出沉重的嘆息。
人長大了，自然想得就多了。于是不論做什么，便多了一些顧忌，少了一點(diǎn)“放肆”。
童年的作文400字 篇3
在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風(fēng)箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來無限的快樂。
那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學(xué)買了風(fēng)箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當(dāng)時我不會放風(fēng)箏，后來在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風(fēng)線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護(hù)欄。 “小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。
忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨(dú)占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準(zhǔn)備發(fā)動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我?guī)砜鞓返娘L(fēng)箏，有了它，我才有了無限樂趣。
童年的作文400字 篇4
童年就像一本多姿多彩的日記，他記錄著我們從小到大的喜、怒、哀、樂。其中有一件事至今我都不會忘記，現(xiàn)在想起來我都覺得好笑。
那是周四的下午，到了我們吃餅干的時候(當(dāng)時我還在上幼兒園)，老師把我們帶到了教師，讓我們做好然后每人發(fā)每個人發(fā)一個小碗，里面有幾塊餅干。雖然只有幾塊，但對于我來說已經(jīng)夠好了。我一會就把餅干吃完了，貪吃的我又盯上了盛餅干的盒子。
我跑上了講臺，向老師要餅干，老師摸了摸我的頭說："餅干沒有了，還有一點(diǎn)餅干碎你要不要。"我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把餅干碎放進(jìn)了我的碗里。同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意的做到了我的位置上。
因?yàn)轱灨墒歉傻模远嗔司蜁诳省Ｎ矣窒蚶蠋熑ヒ蠈?shí)說沒有。我就問："老師有沒有水碎，給我一點(diǎn)。"老師笑了笑，并給我細(xì)心地解釋："餅干是有碎，水是液體，所以沒有碎。"
每個人的童年都是多次多彩的，但一去也是不復(fù)返的;可不要讓我們的童年失去色彩。
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